【正文】 故答案為：⑴《舊事重提》；《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)》；《五猖會(huì)》；《藤野先生》； ⑵如意金箍棒；大鬧天宮；行者；斗戰(zhàn)勝佛。《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)》記述作者兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，表達(dá)了對(duì)她的懷念感激之情。寫“講義事件”和“幻燈事件”，不僅揭露了那些日本“愛國(guó)青年”的丑惡面目，也寫出了自己“棄醫(yī)從文”的動(dòng)因。 ②閱讀《藤野先生》，我贊賞藤野先生正直熱忱、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呱衅焚|(zhì)，也真切地感受到魯迅先生強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感。比如，讀《范愛農(nóng)》，我讀出了范愛農(nóng)在辛亥革命前不滿社會(huì)黑暗積極追求革命，革命后又備受打擊迫害的悲慘遭遇；讀《瑣記》，我讀出了作者魯迅勇于沖破封建束縛，追求新生活的進(jìn)步思想；讀《父親的病》，我讀出了作者魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)因?yàn)獒t(yī)療條件落后，庸醫(yī)害人的批判。 【解析】【分析】（1）考查學(xué)生對(duì)名著的綜合閱讀能力。③恒：為了求取真經(jīng)，他們堅(jiān)持不懈，以一顆恒心感天動(dòng)地。14．名著閱讀。清代學(xué)者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著語段內(nèi)容的概括。 “猴性”指孫悟空身上有猴子的一些特征。孫悟空——拜菩提祖師為師時(shí)，菩提祖師所取。人性：有人的動(dòng)作語言和思想，文段中的形象有擔(dān)當(dāng)，看重信用，取經(jīng)路上嫉惡如仇，行俠仗義。 （2） 眾猴歡喜，都道：“你帶我們進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來！”那些猴也都進(jìn)去了……石猴端坐上面道：“列位呵，人而無信，不知其可。”連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去，我進(jìn)去！” 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著語段內(nèi)容的概括。 故答案為：⑴ 介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過。正合嬰兒之本論。《西游記》第一回中，美猴王為尋長(zhǎng)生不老之術(shù)尋訪到菩提祖師，初見祖師，祖師問其姓名，美猴王說無姓名，于是祖師為其取名?！扳┆s”的“孫”字去了獸旁，乃是個(gè)孫字。房?jī)?nèi)有石鍋石灶、石碗石盆、石床石凳，里面且是寬闊，容得千百口老小。 跳過橋中間，左右觀看，只見正當(dāng)中有一石碣。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。要做到平仄相合，音調(diào)和諧。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查作家作品的把握，注意名著作者、作品、作品內(nèi)容及體裁。斗戰(zhàn)勝佛是到天竺后的封號(hào)。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 在花果山他率先進(jìn)入水簾洞，被眾猴拜為“①________”；從龍宮得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龍王和冥王告上天庭，玉帝接受太白金星的建議，招安孫悟空上天，封他官職為弼馬溫，讓他管天馬；因不滿在天庭只做個(gè)弼馬溫，打出南天門，回到花果山，接受獨(dú)角鬼王的建議，自封為“②________”；因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山，被唐僧救出，聽說他已有“孫悟空”的法名，就給他起個(gè)混名，即“③________”。 （1）《朝花夕拾》是一部回憶性①________集（文體） ，作者是現(xiàn)代作家②________。貓（1）在橫線上填寫對(duì)應(yīng)的篇目。 【解析】【分析】（1）《五猖會(huì)》是《朝花夕拾》中的一篇散文，記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。 “不錯(cuò)。 他們都等候著；太陽也升得更高了。10—24段寫自己在三味書屋里的生活，既有枯燥無味的讀書生活，也有有趣的事情。⑤《無?！吠ㄟ^描寫無常救人反遭毒打事件，表達(dá)了舊時(shí)代中國(guó)人民絕望于黑暗的社會(huì)，憤慨于人世的不平。長(zhǎng)媽媽給我講美女蛇的故事。 （2）《朝花夕拾》學(xué)生比較熟悉，《朝花夕拾》十篇回憶性散文分別是《狗貓鼠》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無?！贰冬嵱洝贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《藤野先生》《范愛農(nóng)》。 ⑵本題考查考生對(duì)名著經(jīng)典情節(jié)的理解和把握。②自信、樂觀、不懼艱險(xiǎn)：老者提醒借扇途中充滿艱險(xiǎn)，悟空說“不打緊”。 【答案】 （1）①說話和氣有禮、尊敬長(zhǎng)者：悟空與老者對(duì)話，尊稱“老人家”?！毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o，就去就來。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時(shí)收種，得安生也。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。因此，魯迅先生認(rèn)為，這樣的教育扼殺了孩子的天性，他不愿意幼年的海嬰再嘗到他這種痛苦，不愿去戕害海嬰的天性。當(dāng)幼年的魯迅請(qǐng)人講了這二十四個(gè)故事之后，內(nèi)心充滿了恐懼、擔(dān)憂，再也不想做孝子了。④《鏡花緣》清代李汝珍所作的長(zhǎng)篇小說。故選A。 —許廣平《魯迅先生與海嬰》請(qǐng)結(jié)合《五猖會(huì)》或《二十四孝圖》中一兩件魯迅先生“受得最深，記得最真”的事，談?wù)勀銓?duì)劃線句的理解。2．名著閱讀 （1）閱讀小貼士，為下面名著選擇合適的腰封。所以兩者都不能缺少。他始終秉持“除惡務(wù)盡”的觀點(diǎn)，明白妖怪本性的丑惡，絕不心慈手軟。孫悟空是一個(gè)嫉惡如仇、愛憎分明的人物形象。孫悟空并不認(rèn)同唐僧“勸善”就是“懲惡”的看法。即使唐僧受到妖怪的離間把他趕走，孫悟空依舊堅(jiān)持自己的立場(chǎng)將惡勢(shì)力趕盡殺絕。（2）閱讀下面語段，完成題目。這種痛苦的經(jīng)歷，直至魯迅成年，記憶猶新。然而在這美麗的鄉(xiāng)村中，發(fā)生的卻是種種悲劇。②紅孩兒因?yàn)橄氤蕴粕獗粚O悟空請(qǐng)來的觀音菩薩收走了，做了散財(cái)童子，鐵扇公主見不到孩子，使他們母子分離，遷怒到孫悟空身上，故羅剎說“坑陷我子”。羅剎女因見不到兒子對(duì)悟空懷恨在心。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。 行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜?！崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏?，名喚翠云山。那老者慌張道：“爺爺呀！原來是騰云駕霧的神人也！”（1） 【解析】【分析】（1）仔細(xì)閱讀文段，結(jié)合具體的語句，圍繞“和氣有禮、尊敬長(zhǎng)者，自信樂觀、不懼艱險(xiǎn)，關(guān)心民眾疾苦，本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大”等作答即可?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，……”這段文字出自四大名著之一的《________》，本書中你最喜歡的一具情節(jié)是：________ 。5．名著閱讀。②《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》記述作者兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，表達(dá)了對(duì)她的懷念感激之情。⑩《范愛農(nóng)》描述了范愛農(nóng)在革命前不滿舊社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者的同情和悼念。 ⑵本題考查名著人物的把握，注意人物及事件的把握。（1）7．你為初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講．下面是演講稿的片段，請(qǐng)按要求填空。 ④________【答案】 （1）《狗?貓?鼠》或《從百草園到三味書屋》；《五猖會(huì)》（2）深沉真摯的感情；天真爛漫的童年 【解析】【分析】《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查了魯迅先生的《朝花夕拾》的閱讀，閱讀名著，要了解名著作者、內(nèi)容、包含的思想等?！抖男D》中提到了“老萊娛親”“臥冰求鯉”等故事，作者想通過這些故事告訴我們要做一個(gè)孝敬父母的人，很有教育意義?！段饔斡洝肥侵袊?guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說。弼馬溫是它在天宮的第一個(gè)官職。采用寬對(duì)作答即可。 【答案】 （1）孫悟空；太上老君（2）二十四孝圖；老萊娛親 【解析】【分析】文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識(shí)等。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍?！庇值溃骸澳囊粋€(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋看源頭出來而不傷重體者，我等即拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違，一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。 【解析】【分析】（1）本文第一段敘述了石猴出生，下面幾個(gè)段落主要介紹石猴跳入瀑布，尋得水簾洞的經(jīng)過并因此被眾猴拜為大王，稱為“美猴王”。老陰不能化育，教你姓‘猻’倒好。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。猴性：有猴子一樣惹人喜愛的動(dòng)作、習(xí)性和相貌。作答時(shí)結(jié)合小說的介紹和描寫，分別從“神”“猴”“人”三個(gè)角度來分析作答。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。我們順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。” 【答案】 （1）介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過。故概括：介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過。斗戰(zhàn)勝佛——孫悟空一路上保護(hù)唐僧降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取回真經(jīng)修成正果，被