【正文】 ”最近火爆的“夸夸群”就是如此，不管你在群里說什么，馬上就會被其他群成員夸到心花怒放，滿眼所見只是人性的美好?！痹谀抗饪梢曋g，你與我的距離不可能遠于你與云的距離。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。”雖相隔千里，卻能清晰的“看見”家中的情形?！彼鶒垡咽В瑑扇说木嚯x可謂遠矣，然而愛之深摯專一又讓這份美好的情思歷歷在目，思念的距離難道會是遠的嗎？蘇軾對亡妻的思念更讓人感覺到近距離的痛：“十年生死兩茫茫。也可以形容認識、感情等方面的差距。層次：聯(lián)系材料，亮出觀點。蓬勃著，活躍著，同時也泥沙俱下，彼時的網(wǎng)絡(luò)小說處在“野蠻生長”期?！窘馕觥俊驹斀狻?1)審題：本題考查學生的寫作能力。那時候的我整天跟在爺爺屁股后面做跟屁蟲，爺爺走到哪里，我便跟到哪里，我和爺爺一起下河捕魚，一起在晚間的田野中隨著螢火蟲奔跑，一起守著香瓜地，一起入睡……那時候的我，依靠爺爺?shù)氖直蹖W會了走路，奔跑，跳躍﹔依靠他的教導(dǎo)，我初窺人生的奧妙，我學會了自信和不驕傲，學會了面對挫折時不能倒，那時的爺爺?shù)氖直?，是最堅實的依靠，那時的爺爺?shù)谋?，是一道不倒的大山。在這樣嚴重的事態(tài)下，我們應(yīng)該正視問題，并認識到網(wǎng)絡(luò)文化作品的生產(chǎn)和傳播的互聯(lián)網(wǎng)當被凈化。正如一千個人眼中有一千個哈姆雷特，標準的變化更加促進了互聯(lián)網(wǎng)時代下文化作品生產(chǎn)的豐富和繁榮，又在此同時堅定了不少人對夢想的追求并依靠網(wǎng)絡(luò)得以施展。以上文字,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,文體不限,自擬標題,寫一篇文章。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。因為年輕，所以會有許多想法，許多等待放飛的夢?？傊?，只要圍繞“追逐夢想”來寫，主題積極向上，都是符合要求的。2019，大家一起拼搏、一起奮斗。如果說2018有什么讓我們?yōu)橹袆樱杓汗奈璧?那就是習近平總書記提到的全軍英模林俊德、張超兩位同志，守島衛(wèi)國32年的王繼才同志，為保護試驗平臺挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國為民捐軀的英雄們。夢想有多大，舞臺就有多大。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。青春經(jīng)不起等待，不要讓理想化為夢想，夢想化為藍圖，最后化作一江春水只是淡淡的流過你的心田……【解析】【詳解】試題分析：本題考查根據(jù)要求寫作的能力，以材料作文的方式呈現(xiàn)。辛夷塢說:“在時間和現(xiàn)實的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風干的紙。我們的青春精彩如公園里的百花齊放，千姿百態(tài)，各展千秋。要求:選好角度,確定立意,明確文體自擬標題不要套作,不得抄襲不得泄露個人信息。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。宋朝陸游詩說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，更加強調(diào)了行動的作用。結(jié)構(gòu)層次：《行為決定價值高度》由《逍遙游》中的句子引出大鵬與井底之蛙的對比，再類比指出人的行為影響巨大， 富貴人更積極向上，懈怠懶散的正是那普通凡人。構(gòu)思時可以從這個角度出發(fā)，或?qū)懽h論文，或?qū)懹洈⑽摹Ｈ蝿?wù)很明確，“對于以上名言或警句，你有什么看法？”，考生需要結(jié)合時代的特點以及人們的生活現(xiàn)實來闡發(fā)自己的思考。同樣，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的陸游，即使郁郁不得志卻依然心系國家，殷切囑托后人切記“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。人無貴賤高低，卻有貧富之差，始出一源，為何有如此差別？行為使然。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。以下兩題，任選其一。但考生應(yīng)該清楚，在自由組合材料進行立意時，應(yīng)該明確這幾則材料的重心（不應(yīng)該忽視“脫貧”這一核心），并弄清楚它們之間的關(guān)系（因果、主次等）。材料①⑤為一類，談的是人類認知的普遍規(guī)律：人的處境困厄（擁有的東西少）時，其志向也就?。ㄕJ知和判斷力也就減弱）了。此類作文要求學生既要具備信息篩選提煉與綜合分析的能力，又要具備運用聯(lián)系與辯證的思維方式進行觀點表達的能力。盡管我們的教育能力有所提高，但是一則沒有普及到原有知識貧乏的弱勢人群，導(dǎo)致像張悟本的《吃出來的病吃回去》一書，這樣連語句都不通的爛紙堆竟然能夠堂而皇之地出版和銷售；再則，教育工作仍是以訓(xùn)導(dǎo)為主，不善于啟發(fā)受教育者的主動性與積極性，教材卻缺少先進的科學內(nèi)容，“讀書無用論”仍在不知不覺中起著腐蝕作用。公眾的科學技術(shù)水平和素質(zhì)不高，長期從事著落后耗力的勞動，缺乏獨立思考的能力，難以辨別復(fù)雜的是非。③最糟糕的貧困，莫過于智力貧乏。（五）聯(lián)系實際，快速收尾。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。選擇一方面或幾方面談出自己對觀念變遷作用的看法，最好把“觀念變遷”及所寫方面鑲嵌或暗示在題目里面，以確保話題和觀點準確。寫作任務(wù)十分明確——根據(jù)自己對這些觀念變遷的理解，結(jié)合自己的所見所聞所思所感，寫一篇演講稿。不僅提高了人們的工作效率。我們今天才可以享受這一切。但當它是一塊金就大不相同了。要求：觀點鮮明，有針對性，符合演講詞的文體特征，不要套作，不得抄襲；不少于800字。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。這則材料能夠引發(fā)我們對“共享”的思考：我們?nèi)绾蚊鎸蚕頃r代？我們需要怎櫸的共享？如何共享？共享時代中又如何保持個體的獨立？如何保護個人隱私？寫作時既可以側(cè)重寫共享，強調(diào)共享的好處，也可以側(cè)重寫?yīng)毾恚瑥娬{(diào)個體獨立，保護個人隱私的重要性，還可以兩者兼顧、辯證思考。共享誠可貴，獨享價亦高。比如受到國家法律保護的個人財產(chǎn)，絕對是個人“獨享”的，容不得共享。這是一個共享的時代。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。能標新立異就更加理想。如果將“初心”放置到社會、歷史中觀察，會給我們帶來諸多思考與啟發(fā)。希望同學們可以好好珍惜這來之不易的高中時光，積極向上的青春終將長成最好的模樣。當然，大家還要學會做事，選擇正確的事情，然后正確的去完成。成才先成人，“君子以厚德載物”，不管身在何處，做一個善良、正直的人。“初心”是那一顆與生俱來的善良、真誠、無邪、進取、寬容、博愛之心。如果從綜合角度來看，既談“基礎(chǔ)”，也談“約束”亦可。他讀了800多種書，寫了上千萬字的筆記，游歷7個省，收集了上千萬單方，為了了解草藥效果，他甚至親自吞下，就這樣用了31年著成《本草綱目》；古希臘著名演說家德摩斯梯尼，先天口吃，為了實現(xiàn)演說家的夢想，每天口含石子練習發(fā)音，終成口若懸河演說家。世界首富比爾蓋茨，一位影響了兩個世紀的男人，可誰又知曉，飛黃騰達的背后是怎樣的辛酸，終日泡在電腦前，承受巨大的輻射，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于研究出了dos甚至今日多數(shù)人使用的windows。老板讓他們從基層做起?！耙驗槿~子長得愈多，藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 人生有太多的等待，我們必須學會等待，更要習慣于一個個不盡如人意的等待。即使是沉穩(wěn)如松、心靜如水的人，也揮不去等待中的緊張和煩躁。等待，有時漫長，甚至會消耗盡我們的一生，譬如等待真愛的到來，等待死亡的降臨；有時等待又很短暫，譬如等待下課，等待考試成績的揭曉，等待新的一天的開端??等待有一絲神秘，有一份憧憬，它最需要的是耐心?！暗取保茏屓似谂蜗Ｍ?，發(fā)現(xiàn)美好；“等”，也能讓人無為地消磨時間，最終一事無成。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。為官任職，如果不小心而失足，受到污染，就要想法補救，改過自新，而不能破罐子破摔。這就是審題的關(guān)鍵。【解析】【詳解】本題考查學生材料作文寫作能力。懷著雄心開始，帶著信念堅持，用最初的勇氣豪邁地終了，才算實現(xiàn)了最初的夢想。善終如始是一門哲學，考驗著人們的意志。一御史聽后說道：“終生不敢忘。 qing y243。十一、讀一讀 想一想 做一做（不會寫的字用拼音代替）大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣；夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片；秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃；冬天的樹下, 樹葉紛紛飄到地上。ng m233。n yǒng gǎn 告 溫 純 相 伙 招 知 訴 呼 凈 道 伴 暖 遇 看拼音寫詞語 chūn fēng zuǒ y242。u x236。 y224。冰雪 叮咚 寬寬的 雪山百花 復(fù)蘇 彎彎的 花園泉水 融化 美麗的 公路萬物 齊放 潔白的 小路 給下列句子加上標點符號 雨停了□天上有一座美麗的橋□ 春天的太陽該畫什么顏色呢□ 選詞填空（填序號） ①原來 ②原因 電腦打不開了，是什么（ ）呢？ 天黑了，辦公室的燈還亮著，（ ），老師還在批改作業(yè)呢。不解藏蹤跡，浮萍一道開。 ？ 原因 原來 兒歌聽了又聽，故事講了又講 個子很高很高，山路很長很長 夜來風雨聲，花落知多少1 4個 春天 芽瓣 嫩嫩的 夏天 葉片 肥肥的 秋天 樹葉 涂滿鮮紅和金黃 冬天 落葉 飄到地上 秋天 鮮紅和金黃 冬略閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。雜交水稻之父研制出舉世聞名的超級水稻。然而這些“神童”卻通常在名滿天下后忽然變得無聲無息，一如仲永；沒有當上科學家，沒有最終的功成名就，只是帶著昔日的名譽悄然沉沒。事事虎頭蛇尾，只能像龜兔賽跑中那只自大的兔子，把目標埋葬在松懈之中。整體上看，說的是都察院長王廷相對新御史們說事，新御史心領(lǐng)神會；局部看，是轎夫的事。王廷相用轎夫的事，告誡新御史們，新任要職，要走好每一步，以防一不小心踩進污泥濁水，受到污染，由此可以立意：“要防微杜漸”“謹防走錯第一步”“謹防失足泥水中”“要善始善終”“始終潔身自好難能可貴”“一步不慎影響終身”“一失足成千古恨”“提高警惕常備不懈”。【點睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度。原野在寂寞里等待著詹姆斯因此，等待是混合了興奮與無聊的一種復(fù)雜的心境。的確，等待不免無聊甚至痛苦，但一無期待的人更是如同沉入了無聊的深淵。要注意擬一個出彩的題目。因為老藤的根扎得深，能吸到泥土深處的水分。人生就像一個大舞臺，只有當你腳踏實地的努力了，才能在舞臺上走得從容。可見，成功需要腳踏實地。滿腔抱負，一心救國，腳踏實地，立志不移，終成民族英雄。【解析】試題分析：這是一篇新材料作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！敬鸢浮坎煌跣模频Z奮進在我們眼里，高中就像是一場充滿挑戰(zhàn)的旅行，有幾分欣喜也有幾分陌生。生命就是一次次蛻變的過程，前進的道路上，總會有風吹雨打。很多同學都是零基礎(chǔ)，學習起來很吃力，這些都不是問題，只要你付出就一定會有回報，即使等待的時間會很久，但是沒關(guān)系，它一定會來。提煉觀點的原則有兩個，一是要做到準確，并力求新穎，離材料中心最近的是最佳觀點；二是力爭所選觀點要有話可說、有例可證、有理可議。這個標題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。【答案】共享誠可貴，獨享價亦高有一對好友學習成績有所差異，但生活上幾乎不分你我，你的就是我的，我的就是你的。所謂“共享”，其實就是把個人“獨享”的東西拿出來和大家分享，“共享”始于“獨享”，“獨享”為“共享”提供基礎(chǔ)。京東創(chuàng)始人劉強東曾捐款3億元，用于母校的校區(qū)建設(shè)和學術(shù)研究。材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨?！备母镩_放四十年來，中國社會各種觀念快速變遷，主要表現(xiàn)在以下方面：價值觀念、消費觀念、就業(yè)觀念、教育觀念、環(huán)保觀念、法制觀念。但是我們不可否認的是在四十年前一次偉大的變革又重新將幾乎支離破碎的中國引上了富強之路——改革開放開辟的新道路。過去的人們不愿意花錢消費，令往往可享受到的消失，是我國商業(yè)并不繁榮。 過去人們從一而終，人生的路線普遍是學習——工作——退休。觀念造就人才從而推動社會發(fā)展。②圍繞改革開放四十年來觀念變遷六個方面中的任一個方面來談，化虛為實、化大為小、小中見大等均可。 就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。【答案】脫愚重于脫貧我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家，在改革開放初期，不足溫飽的民眾還有8000多萬，經(jīng)過30多年的努力，貧困人口已下降到2000萬左右。這些正表明了脫愚問題、提高