【正文】 生活如同一潭死水，如同坐定的老僧，沒有一絲新鮮與樂趣。所以，讓我們馬上行動吧，為閑暇著色，為夢想插上翅膀，為生命喝彩！【解析】近年來各省市的高考作文命題，更注重貼近生活，關(guān)注現(xiàn)實，特別注重外在的客觀世界與內(nèi)在的主觀世界產(chǎn)生的矛盾思考：一方面是物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，方面是傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的缺失，高考作文命題的這種趨向，表達了對關(guān)注社會、直面現(xiàn)實的感悟和思考。毫無疑問，就是為那些閑暇時間著色。那么怎樣把握命運呢？華羅庚說“時間是由分秒累積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。有人覺得，這些時間被占領(lǐng)是好事，能獲得更多的信息，再也不用擔(dān)心無聊了。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。文中需要結(jié)合自身實際和時代特點，以一個立志報國的時代青年的身份，談如何堅持探索，尋求真理。5. 如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。他的成就在于他的深思熟慮。以后兒十年，牛頓把青年時代的創(chuàng)見加以整理，寫出了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》等巨著。據(jù)史載，早在1417年時，中國明朝著名的航海家鄭和曾率船隊抵達此港，并在此地留有永久性的紀(jì)念標(biāo)記。素材準(zhǔn)備：1. 航海業(yè)上的壯舉在人類歷史上，巧世紀(jì)末，葡萄牙航海家瓦斯科唯有保持好奇心，才能不斷進步和成長。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準(zhǔn)確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。當(dāng)別人問起她這番偉業(yè)時，她總會說：“要想成功，需要你不斷探索，只要你敢試，你就能行！”是的，只要我們敢嘗試，就一定能行。終于他摸索出了結(jié)果，被譽為“中國雜交水稻之父”。因為敢于探索，才成就了喬布斯的一番偉業(yè)，讓“蘋果”成為時代的領(lǐng)跑者。2016年,霍金說:“黑洞不是永久的監(jiān)獄。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。這，也是自由成長的一種方式。【素材】毫無疑問，自由成長有利于成功。應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的“自由成長”寬容一點，那正是他們在學(xué)校教育和家庭教育之外，自由成長的一種重要方式；“有自己的想法”值得珍視，追尋理想值得尊重；適度耕作，兼顧興趣和成績，也是學(xué)生進入社會之后的重要生存能力。材料主要講在某理工大學(xué)的校園里，一群摯愛種植的大學(xué)生在田野中栽種了近百種花卉。但他對音樂的熱愛，并不妨害他成為二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。但是，為什么會有人質(zhì)疑這種學(xué)習(xí)方式呢？質(zhì)疑者當(dāng)然也是出于對青年學(xué)子的愛護和關(guān)心。但有人認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)。 應(yīng)時而作（時效性），應(yīng)時而作，體現(xiàn)了時評對新聞事件。從以“零分作文”為噱頭的網(wǎng)絡(luò)段子到以“滿分作文”為由頭的不實傳言,全民都付出了無限的熱情。 無論是望子成龍而剝奪童年的家長。 這難道不是由于仲永父親急功近利的后果？實在值得惋惜。 ”每 次我收到這樣的短信，不禁啞然失笑，在當(dāng)今這個急于求成的高速度發(fā)展的社會里，是否只 有這樣的急功近利，才是順應(yīng)時代的“潮流” 。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。世上，太多美好的故事都有著平凡的主角。因為，天空需要你的點綴；既然，你是一株小草，那么就不要羨慕大樹的挺拔偉岸，因為，大地需要你的渲染；既然，你是一涓細(xì)流，那么就不要羨慕大海的闊大深沉，因為，幽谷需要你的歡騰。同時苔蘚的開花顯示了青苔自己的行動與作為，倘若沒有行動，沒有實踐，青苔永遠(yuǎn)不會受到他人的贊美，可以從“實踐”“行動”方面立意。它就是憑著堅強的活力，突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采。但愿我們心田的那一方苔蘚能夠長盛不衰，但愿我們也能象苔花般綻放。小松希冀長成凌云木，花兒希望能百日紅，雛鷹希望搏擊長空，凡夫俗子希望成富翁，有志之士希望成為棟梁……同樣，苔蘚也有一個夢，它希望能象牡丹那樣盛開。苔蘚生長在陰暗潮濕的角落，它很難得到陽光的青睞。①袁枚《苔》:“白日不到處，青春恰自來。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。以前中國傳統(tǒng)文化總是讓年輕人禁不住皺眉，確實，和西方娛樂性質(zhì)的快餐文化相比，它太過博大精深，太過含蓄冗長，當(dāng)身邊有一個小水洼的時候，即便它還飄著浮土，還有誰愿意一顆一顆地投石取水呢，中國傳統(tǒng)文化在高樓飛速崛起中不斷衰落。行文結(jié)構(gòu)：文正開篇解讀漫畫引述材料，提出觀點：唯有永無止境地創(chuàng)新，方能長存。（2）《元日》宋80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。被同行們譽為“雜交水稻之父”?！郀柣?）、創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保證！——海爾集團（4）、不創(chuàng)新，就死亡。漫畫類的材料作文首先要清楚準(zhǔn)確地描述畫面，從整體的角度理解漫畫，把握漫畫的核心內(nèi)涵。而《朗讀者》，《中國詩詞大會》等節(jié)目的出現(xiàn)，可以說，恰恰是為中國傳統(tǒng)文化這汪清水創(chuàng)造性地接上了便利的吸管，通過精選片段，搬上熒屏增加其觀賞性，拉近了現(xiàn)代人們與傳統(tǒng)文化之間的距離，賦予了它新的生命，令老樹在車馬喧囂，霓虹滿街中著上了燦爛的新花，讓新時代的我們依舊能生活在它的庇蔭之下。要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。這不是閉關(guān)鎖國所帶給中國的榮耀。這在思維能力的要求上，就要求學(xué)生具有把握主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面的能力，同時體現(xiàn)了對思辨能力的要求。讓我們堅信創(chuàng)新+自信=成功！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。愛默生曾說過：“自信是成功的第一秘訣。正是因為歷史上有許多諸如他們這樣的人，我們的科技才得以進步，歷史才得以推動。在近期采訪中，其掌門人任正非深有感觸地說道:“華為在全球18萬員工中，研究人員就占到了45%，每年的研發(fā)投入占銷售額的15%左右。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問）、主次關(guān)系（如奉獻與索取）、取舍關(guān)系（如自卑與自強）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。結(jié)構(gòu)思路：本題適合于寫成議論文或議論性散文。青春時代的我們，不就應(yīng)該做一縷陽光，照亮喚回民族魂的路途；做一絲清風(fēng)，喚醒一顆顆愛國的心。少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。三則材料的共同點是，青年只有獻身國家建設(shè)才有奇跡、才有輝煌，個人奮斗只有與國家命運緊密相連才有意義，才會取得成功。 正在展信的你，是中國夢的下一位接班人，新的一代的使命由青年的你去完成。世界于我而言太過廣闊，而我滿心童真，不知人間疾苦。開山島位于黃海前哨，條件艱苦，很多人都不愿長期值守。（4）遞進型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵構(gòu)成遞進關(guān)系?！军c睛】多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點。有時忍住了不去爭，但心里很不平衡。王選 當(dāng)選為全國政協(xié)副主席、兩院院士王選聲名顯赫，受到許多人的崇拜。”居里夫人 居里夫人獲得第一次諾貝爾獎之后，毅然將原來的100多個榮譽稱號統(tǒng)統(tǒng)辭掉，專心研究，終于又榮獲了第二次諾貝爾獎。三則材料綜合起來，就是要“扎扎實實做事，默默無聞做人”，也就是要做實事，還有淡泊名利?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。 　　淡泊可以幫助一個國家的繁榮強大?？梢愿形虺鍪篱g的美好。五十二歲的鄧凊明甘愿做筑夢九天的基石，他說，戰(zhàn)友飛，就是我在飛。最后，運用生動的語言加以描述，注意將事情的經(jīng)過寫清楚。(4分)(　　　　)的貝殼　(　　　　)的小蝦(　　　　)的娃娃　(　　　　)地笑著“一群淘氣的娃娃”指什么？(3分)六、看圖寫話。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢了我的小腳丫。最后它自己____________________。(1)他的心里非常難過。jb225。nɡ　 zi　 　首領(lǐng)(shǒu　sǒu)咬斷(yǎo　jiāo)　部編人教版語文一年級下冊第八單元測評（含答案）一、拼音王國。 燕 逃i 　s232。y________________________________________________________________________21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有(2)她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！________________________________________________________________________21(4分)，滿身__________走將來。笑得我眼淚都流出來了，它才嘩嘩地笑著跑回家。(15分)小朋友在干什么呢？請仔細(xì)觀察，并寫一段話?！　　　?1作為航天員不管是“主份”還是“備份”，都是我們的本分。諸葛亮寄居于南，品讀詩書，感受自然，終成一代名仕；雷鋒寄心于平淡，助人為樂，無私奉獻，終成時代楷模；沈浩托心于小崗村，一心為民，排憂解難，終成時代先鋒?！坝H賢臣遠(yuǎn)小人，此先漢之所以興隆也；親小人遠(yuǎn)賢臣，此后漢之所以傾頹也。本題是由多則材料組合而成的，在審題立意時，要找出這多則材料的契合點。立意角度：（1）實干奉獻，淡泊名利；（2）辯證思考：實干奉獻和個人社會價值的實現(xiàn)。有一天，一位朋友來她家做客，看見其小女兒正在玩英國皇家學(xué)會剛剛頒發(fā)給她的一枚金質(zhì)獎?wù)?，大驚道：“居里夫人，現(xiàn)在能得到一枚英國皇家學(xué)會的獎?wù)率菢O高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無成。不久前，他在《光明日報》上撰文提醒大家：“不要迷信院士，自己已年過六旬，而在計算機等高新領(lǐng)域，很難有60歲的權(quán)威……一個真正有才能的科學(xué)家，哪有時間去頻頻上電視。 結(jié)構(gòu)思路：本題適合于寫成議論文。多則材料作文的難點在于，如何找準(zhǔn)各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。其方法是先確定每則材料的內(nèi)涵，辨析材料內(nèi)涵的層級關(guān)系，進而歸納出一個全面正確的觀點來。王繼才與妻子在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè)。直到那一天，2008年那中國流下淚水的一天，發(fā)生了死傷無數(shù)的汶川大地震。惟愿你與我一般，讓個人夢想融于中國夢，書寫新的故事，新的傳奇，新的詩篇！一位十八歲的學(xué)生2019年某月某日【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。立意角度：青春獻祖國，拼搏鑄輝煌；“小家”只有融入“大家”，才有意義；個人奮斗要與國家命運結(jié)合起來才會取得成功。（梁啟超）3. 21世紀(jì)的我們， “為民族復(fù)興”，現(xiàn)在的我們必將敢于擔(dān)負(fù)重任，將個人命運與國家命運相連。6. 在當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是一個民族永葆生機和活力的不竭動力。首先根據(jù)材料確定立意，然后給文章擬一個確定的題目。從分析原因入手。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我們的產(chǎn)品做得比別人都好，讓別人不想買都不行。自信也可以使人們獲得成功?！钡艨沼凶孕哦鵁o創(chuàng)新之能，又何談成功呢？愛迪生的發(fā)明，給人類帶來了光明。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。參考立意：例如從華為的企業(yè)名稱的來由與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以看到國家的需要與創(chuàng)新的關(guān)系；從由農(nóng)村起步與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以看出由國情實際出發(fā)與創(chuàng)新的關(guān)系；從聯(lián)合研發(fā)中心的建立與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以談合作與創(chuàng)新；從華為的企業(yè)標(biāo)識來看，可以談創(chuàng)新、服務(wù)、獲利、和諧之間的關(guān)系；從成立安全認(rèn)證中心與簽署節(jié)能協(xié)議與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以談企業(yè)責(zé)任與創(chuàng)新；當(dāng)然也可以結(jié)合多個不同的角度，進行多元的思辨論證。中國現(xiàn)在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務(wù)，敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開的。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。不要套作,不得抄襲?！　≌缒吕账裕含F(xiàn)在的一切美好事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。審題：這則漫畫有兩部分，漫畫左圖中改革烏鴉用吸管喝水，右圖守舊烏鴉用往杯子中投石子的方式喝水，并且非常地疑惑。——艾柯卡（5）好的東西往往都是很難描述的。（2）哥白尼的“日心說”，日心說，也稱為地動說，是關(guān)于天體運動的和地心說相對立的學(xué)說，它認(rèn)為太陽是宇宙的中心，而不是地球。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng)；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風(fēng)格。王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。主體部分運用《朗讀者》，《中國詩詞大會》等節(jié)目的創(chuàng)新躥紅，論證觀點，接下來聯(lián)系中國的現(xiàn)實用事實論證創(chuàng)新帶來的發(fā)展。而《朗讀者》，《中國詩詞大會》等節(jié)目的出現(xiàn)，可以說，恰恰是為中國傳統(tǒng)文化這汪清水創(chuàng)造性地接上了便利的吸管，通過精選片段，搬上熒屏增加其觀賞性，拉近了現(xiàn)代人們與傳統(tǒng)文化之間的距離，賦予了它新的生命，令老樹在車馬喧囂，霓虹滿街中著上了燦爛的新花，讓新時代的我們依舊能生活在它的庇蔭之下。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。但是，它并沒有自暴自棄，因為它知道，自己雖然無法選擇生長地，但是它可以選擇與命運抗?fàn)?，努力生長，也可以成為一道靚麗的風(fēng)景。我們不知道，苔蘚為了開花，要付出多大的努力和堅持?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查考生的寫作能力?！耙矊W(xué)牡丹開”，既是謙虛