部編版20xx版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第7課聽(tīng)聽(tīng)-秋的聲音同步練習(xí)(i)卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 再找出一句擬人句。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。人們停住腳，望著老漢。夢(mèng)想的力量，無(wú)形無(wú)邊信念，給你征服恐懼的勇氣。所有的孩子們?。‘?dāng)你們踏上這個(gè)星球，夢(mèng)想就帶給你們希望和激勵(lì)。晴朗——________7. （10分） 我會(huì)按要求寫句子。5. （6分） 對(duì)號(hào)入座A 激烈 jiān ________膀 li224。束 一________水牛一________鮮花________名________界________釘________鐵鄙視——________ ①地上的水被太陽(yáng)曬干了。所有的日子，所有的生命，都有不平凡的魅力。不管你身在何方，去摘取屬于自己的明星吧！因?yàn)槟阌袎?mèng)想的力量?。?） 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人。水，爬上了老漢的胸膛。一片白茫茫的世界。 （3） 根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使之搭配恰當(dāng)完整。 （2） 在文段中找出一句比喻句。小伙子被洪水吞沒(méi)了。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。他像一座山。
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