【正文】 試題往往是給學生創(chuàng)作出一個情境，出現(xiàn)對立性的問題，讓考生通過寫作，提出解決處理問題的想法和方案。另外，還要注意文章結(jié)構(gòu)的完整性。④我欣賞既是追隨者又是領(lǐng)先者的人。我羨慕民國時期開創(chuàng)新題材來創(chuàng)作的隨性的張愛玲，我欣賞在手機領(lǐng)域的領(lǐng)先者——蘋果公司，縱使有許多優(yōu)秀的，如三星公司等追隨者，但提及頂尖手機，蘋果仍居首位。生性熱烈的我欣賞那種勇于創(chuàng)新，不拘于條框之人，也就是常說的“領(lǐng)先者”。一家企業(yè)提出一個響亮的口號：不做追隨者，要做領(lǐng)先者。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向：閱讀的意義。他不計較個人得失，不怕吃虧和吃苦，勤勤懇懇為人，老老實實做事，還告訴破水桶，不要妄自菲薄，是因為他的缺陷，路邊才開出美麗的花，才能收獲這些意外的美麗。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。也可以形容人的品行是美麗的。“你每天辛辛苦苦跑那么遠去打水，可是回到家后，就已經(jīng)被我浪費半桶了。 要求：自選角度，自擬題目，不得抄襲，不得少于800字。 (2)堅持重點論，審題時要權(quán)衡內(nèi)容的兩部分，把握命題者的感情指向性。貌似無波無瀾實則有相較于山腰山頂?shù)莫毺貎?yōu)點，因為身處山腳會清 醒認識自我，做力所能及的事，不好高騖遠，進而領(lǐng)悟腳踏實地的真諦。 “絕頂”指身處山的巔峰，滿眼風光，俯視眾山小。 “半高處”指身處半山腰，仰可見山峰之雄奇，俯可察山腳之雋秀，由此延展到人生處世的體驗及啟迪。天高云淡，望斷南飛雁。”——題記正如洛爾迦所言，我的思想也在高飛，我人生的追求是登到巔峰，體會“一覽眾山小”的豪邁。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。二、從清華回信的角度不得不說，這是一個充滿溫情與愛的時代。 點睛：這是一則體現(xiàn)了鮮明時代感和人文性的材料作文，時事新聞類材料，提供的往往是現(xiàn)實生活中鮮活的時事新聞熱點。立意參考角度：①自強不息，精神可嘉。正直的情操、完善的人格，勇于擔當責任，敢于堅守真理……到底該成為什么樣的人，是遠比學習具體知識更為重要的大學課程，也是一所大學對社會更為深遠和重要的引領(lǐng)?！按髳邸薄按笾恰薄按蟾窬帧薄祟惐磉_充溢評論區(qū)。甘肅男孩魏祥從小身患殘疾，童年遭遇父親亡故，遭受著來自身體和精神的雙重折磨，但在堅強的母親陪伴下，12年求學路風雨無阻，今年高考考出了648分的好成績。近日，兩封信刷屏朋友圈。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。著名建筑學家梁思成曾為保護北京的古建筑等文化瑰寶四處勸說，他曾悲痛疾呼：“拆了城樓的一塊磚比挖去我身上的一塊肉還要痛！”這“重建”與“保留”的碰撞又何嘗不是文明“開新”與“堅守”的碰撞？痛定思痛，痛何如哉。參考立意：正確認識生活中的“碰撞”；時刻持有一顆“碰撞”的心；“碰撞”的作用；成長需要“碰撞”等。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。思索過去，找出不足提出問題，改變問題，你就會與成功又近一步。所以他們選擇繞路走，從高山兩旁繞一大圈回到原軌，這就是他們平凡的原因。除此之外，碰撞還有更大的作用。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。 （二）引述+表態(tài)+觀點 。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。結(jié)構(gòu)示例：開頭提出論點“青春是熱情奔放，責任卻堅定如山”，接下來從“從一開始，那一顆扣子就已準備”“這份責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的責任”“實現(xiàn)理想，實現(xiàn)自我的人生價值，因為我們有別樣的青春，有自我的責任”的角度分析責任的重要和如何擔責。2018年5月2日，習近平第六次北大之行，對話青年，關(guān)注青年，寄望青年，則是他此行的重要主題，在此次師生座談會上，習近平引用了這篇《永久奮斗》的講話。1981年，《人民日報》報道了青年張海迪身殘志堅、“活著就要做個對社會有用的人”的事跡，她以自強不息的精神鼓舞和感動了無數(shù)人，成為一代中國青年的楷模。這個是這道作文題核心的矛盾沖突點。論點2:國漸強家漸富，家族中既要有人立于本職勇求突破，更要有人投身時代洪流建設(shè)家國，此乃中國家族文化之勇于改變。歷經(jīng)數(shù)百年，滄桑幾經(jīng)變幻，時代沉浮更新。大太爺爺手繪的祖輩畫像里，祖爺爺、祖奶奶的眉尖眼角上，可以探尋出家族基因特征；他們的顰蹙展顏里，有著顧氏家族的精神圖譜。查了你們顧氏家族的輩份排名，發(fā)現(xiàn)這句“鼎惠聲楊，念終紀遠”。，當有人守家之故土，傳技藝承文化，此中國家族文化之堅守。他有英文名，也有中文名他沒回國中國，但是他還是有中文名。四代人的工作都跟影像有關(guān)，但又各有發(fā)展，畫像開照相館經(jīng)營影樓開發(fā)美圖軟件。歡迎你?；刈鎳纯?！祝你：萬事如意！中國強2019年3月29日【解析】【詳解】審題：這是一道“復合型的任務(wù)驅(qū)動型材料作文題”。念祖，如果你有興趣的話，可以抽出時間回到中國來，好好研究一下中國的家族史，你一定會覺得特別有趣的。中國是一個古老的大國，也是一個飽經(jīng)傷痛的國家。中國人很重視家族。中國人有很強的家族文化，這從中國人的姓氏里就可以看出來?！敬鸢浮坑H愛的顧念祖朋友：你好！今年春節(jié)，你跟著家人從美國舊金山來到中國，回到太爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，歡度中國人最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)。二太爺爺參加過抗日戰(zhàn)爭，兒子是大慶油田的技術(shù)員，孫女改革開放之初到深圳創(chuàng)業(yè)，曾孫正在亞丁灣執(zhí)行護航任務(wù)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。當今世界，從沒有任何事物像互聯(lián)網(wǎng)這樣，輻射范圍之廣前所未有，影響程度之深無可比擬，給各國經(jīng)濟社會發(fā)展、國家管理、社會治理、人民生活帶來重大而深遠的影響。網(wǎng)信新局，首要前提，確保安全。然后從不同的角度分析論述，如聯(lián)系過去與當下闡述網(wǎng)信領(lǐng)域的發(fā)展，既展現(xiàn)了發(fā)展帶來的便利，也觀照發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，體現(xiàn)出一定的思辨性；互聯(lián)網(wǎng)改變生活，互聯(lián)網(wǎng)改變中國，我們必須認識到位，行動到位；我們應(yīng)在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、維護網(wǎng)絡(luò)安全、凈化網(wǎng)絡(luò)空間、團結(jié)網(wǎng)絡(luò)人士等方面發(fā)揮作用。綜合三則材料可知，寫作的側(cè)重點應(yīng)放在網(wǎng)信工作者在當下的信息時代應(yīng)該做什么、如何做的問題上。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。在享受信息傳遞、交流與分享給我們帶來便捷的同時，守護好網(wǎng)絡(luò)安全，控制好網(wǎng)絡(luò)發(fā)展力度與方向是人類的共同使命。隨著生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展進步，電報、電話、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)運而生?！敬鸢浮啃畔⒑銈鳎哑诳纱缭谌Ф嗄昵暗纳檀?，就有乘馬傳遞信息的記載。它真是我們的好朋友??！高考試題閱讀下面的材料，按要求作文。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。吃飽了，就挺著滾圓的大肚子，用腳把土扒到身子底下，倒頭就呼呼地睡起來。它們?nèi)硌┌?，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎么好看。這下可把小公雞惹火了，就撲過去和那只大公雞打起架來。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實的朋友。我之所以喜歡仙人掌，是因為它的全身都是寶，不和其它花一樣，只有漂亮的外衣和美麗的圖案，卻沒有什么實際作用。 有一次，我玩弄在它的葉子的時候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個多月不給它澆水。39。又是一個星期二，我的第一個花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非?？蓯?。星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準備。小朋友，你們有沒有去觀察過小動物??？把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧觀察牽?；ㄎ矣^察的植物是5株小牽牛花，它們可愛極了！你看！我種的小牽牛花個個都挺胸抬頭，只有1株很小很小的牽牛花埋著腦袋，“頭”上還有許多小土粒，它是最小的“妹妹”！還有1株小牽牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，雖然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已經(jīng)亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株很早就發(fā)芽了，現(xiàn)在身上一粒土粒都沒有了！葉子像葡萄的葉子！你看！牽?；ㄒ灿谐砷L過程的！?。∮^察豆子我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。獸醫(yī)說“小貓的耳朵發(fā)炎了，它不舒服，所以用爪子撓的。只有眼睛像水晶一般又大又亮。打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝１１支筆，下面也可以裝１１支筆。我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個個花苞，花苞象是一個個害羞的小姑娘，把半個臉蛋藏起來。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上。拍著拍著，忽然，我看到了一個蜘蛛網(wǎng)，上面有一只大蜘蛛。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終于被制服了。于是，我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。觀察蝸牛我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。忽然，眼前一亮，原來我看見了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。它的全身是由綠、橙、白、粉、藍、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。觀察小貓真好！昨天天媽媽給我買了一只小花貓。這只小貓?zhí)腥ち?，我喜歡我的小丑。在一棵植物的葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發(fā)芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。一個星期過去了，豆子還沒有發(fā)芽。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報！我觀察曇花一現(xiàn)今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的,太有意思,我想觀察看看.到了曇花開花的季節(jié),晚上九點左右,終于綻放了,慢吞吞的,，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！ 我之所以喜歡仙人掌，還因為它具有吃苦耐旱，堅韌不拔的毅力。小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑。平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。大公雞疼得逃跑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。材料二：“云”通訊是用戶利用智能客戶端，通過網(wǎng)絡(luò)進行信息交流的一種新型通訊方式。掩卷沉思：信息恒傳，佳期可待!從前慢，車馬、郵遞都慢。把文件存儲在“云”上，利用智能客戶端，通過網(wǎng)絡(luò)，可以訪問和共享。在這個物質(zhì)力裹挾信息不斷膨脹的現(xiàn)實語境下，如何利用好信息、傳遞好信息，已成為時代的命題。材料重點在于引導考生關(guān)注社會并思考，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進行立意作文。第三則材料“我國網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要堅持不懈去探索，努力突破技術(shù)，守護網(wǎng)絡(luò)安全，不斷開創(chuàng)網(wǎng)信工作新局面”，這是對網(wǎng)信工作者的要求和期待?！靶畔⒓夹g(shù)”這個詞對我們來說并不陌生?？萍嫉陌l(fā)展縮短了人與人之間距離，所以就有了“地球村”的說法?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。他留言說這次聚會給了他許多溫暖和感動，他對顧家的家族觀念充滿好奇。這就是紅紅火火的中國年，這就是熱熱鬧鬧的中國年。傳說中的夏商周時代，就是中國人姓氏大爆發(fā)的時代。俗話說“家法大于王法”，就是這個道理。寧做太平犬，不做亂世人。新中國成立后，國家擺脫了長期的戰(zhàn)亂，進入了和平歲月時光。請你根據(jù)以上材料寫一篇文章，回應(yīng)顧念祖的留言，幫助他理解中國的家族文化。四代人的軌跡，參加抗日戰(zhàn)爭大慶油田的技術(shù)員改革開放初期在深圳創(chuàng)業(yè)在亞丁灣執(zhí)行護航任務(wù)，表明了這家人跟祖國命運相連，參與到國家各個時期的發(fā)展大潮中，勇立潮頭。主要是兩種反應(yīng)，一是把照片傳到網(wǎng)上，傳什么照片呢？大太爺爺手繪的祖輩畫像、歷次家族團聚的照片，這些照片“訴說著家族的故事”。素材：1. 家族文化，是一個家族的基業(yè)，能促進家族的團結(jié)，形成積極、樂觀和向上的生活態(tài)度，是大家的心理上的依靠。3.“念祖”里面，還深蘊家族文化發(fā)展動力的秘密。在你曾祖的異國闖蕩里，也有著中國近代的動蕩與屈辱；在國內(nèi)各行各業(yè)努力奮進的各個長輩身上，也會發(fā)現(xiàn)顧氏家族對于國家進步的一種付出與努力……你還會發(fā)現(xiàn)，中國大地上的每個姓氏宗族，都有著共同的血脈傳承。但是只要家族的精神和文化還在，家族就不會散不會倒。復合型材料作文材料信息豐富、多元，但是從寫作的效率上來講，我們從材料中提煉出了寫作主題后，再扣上題內(nèi)題外的材料會比你從分析材料、提煉觀點寫作效率要高。寫作文都需要有一個中心，要突出一個中心，該割舍的要