20xx年學(xué)校一年級班主任個人工作總結(jié)范文-免費閱讀
【正文】 經(jīng)過不斷的培育和努力，最終提高了同學(xué)干部的工作力量，讓他們分工協(xié)作，使同學(xué)自己管理自己，漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。每天一大早，我總是跟同學(xué)差不多時間到校，一到學(xué)校就幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生工作，這樣，同學(xué)不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。如我班張炎同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不愿做作業(yè)，還說我是傻瓜。因此，新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個突破口。我不僅指導(dǎo)同學(xué)如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的挨次，嚴(yán)格看書、寫字的姿態(tài)，做到一拳、一尺、一寸。又如，在訓(xùn)練同學(xué)擺放和整理學(xué)具時，把一般挨次和方法利用晨會，班會讓同學(xué)演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給同學(xué)作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：書包左邊放，圈筆刀放右上，今日用的各科書，放在右下好取放。 低班級同學(xué)的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前預(yù)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。對同學(xué)的喜愛不行無，但對同學(xué)的嚴(yán)格更不行丟。 四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系 平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個同學(xué)。 二、時刻關(guān)懷孩子 愛是無聲的語言，是老師溝通同學(xué)思想和感情最有效的手段，要想管理好班級，必需關(guān)懷、了解每一位同學(xué)的性格特點。要有劇烈的前瞻性?！ ?0XX年一班級班主任個人工作總結(jié)篇一 本學(xué)期是我第一次擔(dān)當(dāng)班主任工作，從開學(xué)懷著無比感動興奮的心情，到本學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名班主任的不簡潔。對于這一點，我正在努力中。 三、準(zhǔn)時表揚鼓舞孩子 對于一班級的孩子來說，表揚的效果是特別好的。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭親密協(xié)作，更好地訓(xùn)練了同學(xué)。 總之，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切以孩子為動身點，在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，我信任，我的班主任工作能
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