最新六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題期末試卷練習(xí)題(含答案)(1)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （1－）＝5247?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的觀察和分析問(wèn)題的能力?！驹斀狻浚?）鹽水的含鹽率=鹽的質(zhì)量247。50（1＋20%）x－50x＝20260x－50x＝4010x＝40x＝4（50＋60）4＝1104＝440（千米）答：A、B兩地間的路程是440千米。 2分20247?！驹斀狻拷猓涸O(shè)這本書(shū)一共有頁(yè)?！军c(diǎn)睛】本題也可以根據(jù)比例知識(shí)求解：速度比是，則相同時(shí)間內(nèi)行駛的路程比也是。2＝24247?！军c(diǎn)睛】此題考查陰影部分的面積計(jì)算，求出大圓的直徑是解題關(guān)鍵?！驹斀狻恳粋€(gè)小扇形的面積是：62＝36＝（平方厘米）等邊三角形的面積為：6247。[（＋＋）247。（1－）＝24247。3＝50（千米/時(shí)）答：甲車(chē)的行駛速度是50千米/時(shí)。22．12張【分析】第一張桌子可以坐6人；拼2張桌子可以坐6＋41＝10人；拼3張桌子可以坐6＋42＝14人；故n張桌子拼在一起可以坐6＋4（n－1）＝4n＋2．【詳解】解：設(shè)第n張桌子可以坐50人．4n＋2＝50n＝12答：像這樣12張桌子拼起來(lái)可以坐50人．23．50千米/時(shí)【分析】當(dāng)甲乙相遇時(shí)，甲乙兩車(chē)的路程和恰好等于AB兩地的總路程。【詳解】802247?！驹斀狻浚?）大正方形每邊的塊數(shù)增加1塊，所用的黑瓷磚數(shù)就增加4塊；（2）64＝88；（8＋1）4＝94＝36（塊）；答：黑瓷磚用了36塊?！驹斀狻考埰谧钌厦娴臄?shù)字是14；【點(diǎn)睛】解答本題時(shí)可以進(jìn)行實(shí)踐，得出結(jié)果。小，可計(jì)算出速度提高了百分之幾?！驹斀狻?560247。蘋(píng)果樹(shù)的＝蘋(píng)果樹(shù)占桃樹(shù)的對(duì)應(yīng)分率，確定50棵的對(duì)應(yīng)分率，用50棵247。（2）根據(jù)圖形的排列規(guī)律，每44＝16（塊）方磚中，有4塊是紅色的，求所需地磚塊數(shù)包含幾個(gè)16，再乘4，計(jì)算所需紅色地磚的塊數(shù)即可?！军c(diǎn)睛】本題考查百分?jǐn)?shù)，解答本題的關(guān)鍵是理解兩個(gè)時(shí)間段六年級(jí)總?cè)藬?shù)未發(fā)生變化?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是看懂圖示，找到等量關(guān)系?！军c(diǎn)睛】求比一個(gè)數(shù)多/少百分之幾用表示單位“1”的量作除數(shù)，用方程解決問(wèn)題關(guān)鍵是找到等量關(guān)系?！驹斀狻浚?）（50－40）247。 （2）若第三次再加入同樣多的水，含鹽率為百分之幾？45．一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，行了一段路程后，離乙地還有180km，接著又行了全程的20%，這時(shí)已行路程與未行路程的比是3:2．甲、乙兩地相距多少千米？46．探索規(guī)律．用小棒按照如圖方式擺圖形．（1）擺1個(gè)八邊形需要 根小棒，擺2個(gè)需要 根小棒，擺3個(gè)需要 根小棒．（2）照這樣擺下去：①擺n個(gè)八邊形需要多少根小棒？n＝1000呢？②64根小棒可以擺多少個(gè)八邊形？47．觀察下面點(diǎn)陣中的規(guī)律，回答下面的問(wèn)題：①方框內(nèi)的點(diǎn)陣包含了（ ）個(gè)點(diǎn)。已知，客車(chē)從甲地行駛到乙地需要8小時(shí)，貨車(chē)每小時(shí)48km。為了進(jìn)一步提高全體同學(xué)的身體素質(zhì)，擁有健康強(qiáng)杜的體魄，東華小學(xué)開(kāi)展了“天天晨跑”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下面前四種狀況所表示的數(shù)，完成下列問(wèn)題。1002－992＝（ ）＋（ ）＝（ ）20202－20192＝（ ）＋（ ）＝（ ）7．北街小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的53%。最新六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題期末試卷練習(xí)題(含答案)(1)一、六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用題解答題1．某車(chē)間為了能高質(zhì)量準(zhǔn)時(shí)完成一批齒輪訂單，對(duì)車(chē)間工人提前進(jìn)行了加工齒輪效率的測(cè)試，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)測(cè)算，平均每個(gè)工人加工齒輪效率情況如圖。今年開(kāi)學(xué)初轉(zhuǎn)走了3名男生，又轉(zhuǎn)入3名女生，這時(shí)女生占總?cè)藬?shù)的48%。（1）寫(xiě)出圖⑤表示的數(shù)。陳剛共跑了，張華所跑路程是陳剛所跑路程的還多。甲、乙兩地相距多少千米？32．一輛卡車(chē)和一輛客車(chē)分別從甲、乙兩城同時(shí)出發(fā)，相向而行，卡車(chē)到達(dá)乙城后立即返回，客車(chē)到達(dá)甲城后也立即返回，已知卡車(chē)和客車(chē)的速度比為，兩車(chē)第一次相遇地點(diǎn)距離第二次相遇地點(diǎn)24千米，求甲、乙兩城相距多少千米？33．甲乙兩城相距450千米，兩輛汽車(chē)同時(shí)從甲乙兩城相對(duì)開(kāi)出，3小時(shí)后相遇，已知快車(chē)與慢車(chē)的速度比是，那么快車(chē)比慢車(chē)總共多行駛了多少千米？34．甲箱子有50個(gè)球，乙箱子有15個(gè)球，從甲箱拿出多少個(gè)球放入乙箱里才使得甲、乙兩箱球的數(shù)量比是？35．一條長(zhǎng)120厘米長(zhǎng)鐵絲，焊接成一個(gè)長(zhǎng)、寬、高比是3∶2∶1的長(zhǎng)方體（接頭處忽略不計(jì)），這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少？36．聰聰讀一本故事書(shū)，讀完的頁(yè)數(shù)比這本書(shū)總頁(yè)數(shù)的還多20頁(yè)。②照這樣的規(guī)律，第12個(gè)點(diǎn)陣中應(yīng)包含多少個(gè)點(diǎn)？我是這樣想的：48．淘氣和奇思都是集郵愛(ài)好者，淘氣收集了各種郵票63張，奇思收集的郵票數(shù)比淘氣少。40＝10247。2．明明184頁(yè)；媛媛140頁(yè)【詳解】92247。6．（1）＝5＋4＝9；＝6＋5＝11（2）100；99；199 2020；2019；4039【分析】觀察可知，大正方形和空白正方形的邊長(zhǎng)依次增加1，相鄰兩個(gè)數(shù)的平方的差等于這兩個(gè)數(shù)的和，據(jù)此分析。8．200千克【分析】將蔬菜總質(zhì)量看作單位“1”，根據(jù)土豆的質(zhì)量和其他兩種蔬菜質(zhì)量之和的比是，可得土豆占總質(zhì)量的，用24千克247?！驹斀狻浚?）400247。對(duì)應(yīng)分率＝桃樹(shù)棵數(shù)；桃樹(shù)棵數(shù)＋50＝蘋(píng)果樹(shù)棵數(shù)；根據(jù)梨樹(shù)的棵數(shù)與蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)之比是2∶3，確定梨樹(shù)占蘋(píng)果樹(shù)的分率，用蘋(píng)果棵數(shù)梨樹(shù)對(duì)應(yīng)分率＝梨樹(shù)棵數(shù)。（1＋25%）＝1560247?！驹斀狻竣?小時(shí)30分＝（－）247。15．2米或3米【分析】方法一：如圖所示，這根竹竿的距離小于兩次量出的米數(shù)之和，所以這根竹竿的長(zhǎng)度=（第一量出的米數(shù)+第二次量出的米數(shù)）247。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形找到規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律來(lái)求解。（）＝160247。據(jù)此先利用減法求出乙路程占總路程的幾分之幾，再用乙路程除以它占總路程的幾分之一求出總路程，從而利用乘法求出甲路程?！军c(diǎn)睛】本題考查了相遇問(wèn)題，相遇時(shí)甲乙兩車(chē)的路程和恰好等于總路程。＝60（人）答：全班有60人。2]＝1247。2＝（平方厘米）這三段弧所圍成的圖形的面積是：3﹣2＝﹣＝（平方厘米）答：。30．61【詳解】根據(jù)題意得：[（10247。 247。34．20個(gè)【分析】甲、乙兩箱球的總數(shù)不變，可以利用總數(shù)，先求出最后各自的數(shù)量，再計(jì)算甲應(yīng)該拿出的數(shù)量。答：這本書(shū)一共有240頁(yè)。2－9＝1（米） 3分答：花圃中石子路的寬度是1米。【點(diǎn)睛】本題考查相遇問(wèn)題，明確等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。（鹽的質(zhì)量+水的質(zhì)量），所以將含鹽率寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式，然后化成比即可； （2）可以用分?jǐn)?shù)作答，即設(shè)第一次加入水x，把原來(lái)有鹽水看成單位“1”，那么第一次加水后，鹽的質(zhì)量=（原來(lái)鹽水的質(zhì)量+
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