【正文】 9．閱讀下面一篇文章，完成后面問題。（4）照應(yīng)是謀篇的重要手段。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對記敘文情感變化過程的梳理。（1）按事件發(fā)生的順序，各用一個(gè)詞語概括大家在不同階段的態(tài)度：抱怨、________、________、怕事、開脫。汽車悶悶行進(jìn)，遠(yuǎn)處牧場的羊群默默吃草。 3時(shí)，遲歸者吃完飯回來。未遂。在這支臨時(shí)拼湊的松散團(tuán)隊(duì)中，眾人與三位失蹤者毫無瓜葛，但同情心和不安感還是有的。小說的主旨是從小說描寫的整體生活畫面中顯示出來的中心思想，把握小說的主旨要注意以下幾個(gè)方面：①從作者背景看主題；②從人物塑造看主題；③從情節(jié)發(fā)展看主題；④從語言的情感色彩看主題。據(jù)此理解作答。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。”我想：她一定是梨花。答題時(shí)應(yīng)注意，分析句段作用，一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面總結(jié)，有的要表現(xiàn)情感。答題時(shí)應(yīng)注意，要素是人物地點(diǎn)，爺爺、父親都去找，從田壟、菜池、到老屋，終于找到簪子。故答案為：（1）父親尋找；老屋里找（2）奶奶心中充滿了對兒子的慈愛，十分珍惜相見的時(shí)光，生怕兒子很快離開。所以，“玉簪子”起到貫穿全文的線索作用。概括可采用“什么人+做了什么事”的方法或依據(jù)試題給出的答題格式。 （5）小說最后三段能否刪去？為什么？ 【答案】 （1）父親尋找；老屋里找（2）奶奶心中充滿了對兒子的慈愛，十分珍惜相見的時(shí)光，生怕兒子很快離開。 奶奶正要開口，父親搶了先：“就是用這只彈弓，我打破了人家的玻璃?！北雀珊闷娴匾换仡^，立刻摔下馬死了。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說：“兩天不見，又長大了。 見到父親，奶奶的眼淚唰地下來了。爺爺想不出別的法子，就幾次三番地給父親打電話。奶奶終日愁眉緊鎖。 那個(gè)玉簪子，是當(dāng)年奶奶的爸爸送給奶奶的媽媽的定情信物，奶奶一直視之如命。答題時(shí)應(yīng)注意，是綜合考點(diǎn)和能力的考查，這類題目一般要求“根據(jù)文章內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。答題時(shí)應(yīng)注意，通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，找出事件的中心內(nèi)容和要表達(dá)的情感（特別要抓住文章抒情的語句分析），用自己的語言簡潔概括。 故答案為：⑴ 回憶并描繪了父親的田園以及父親在田園中勞作的情景，抒寫了我童年的快樂生活，表達(dá)了我對田園生活的熱愛以及對父親的崇敬和懷念之情。 ⑶題干要求從修辭手法的角度或描寫方法的角度分析作答。②用比喻的修辭手法，將父親的鋤柄比作畫筆。________________________________________________________________________。他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬個(gè)為什么》。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會兒家常。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開始精心地播種……打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌?；ò觑w走，留守枝頭的果子一天一個(gè)成色，已經(jīng)秀色可餐了。5．閱讀下面的文章，完成小題。這類題型應(yīng)先找準(zhǔn)賞析的角度，如修辭、描寫方法、寫作手法、重點(diǎn)詞語等；再結(jié)合語境作正確的賞析。③心地善良，思想淳樸：兒子騙了她的錢，她一點(diǎn)也不相信，還反問：“你那么小，就騙你媽嗎？”④關(guān)心和愛護(hù)孩子：母親總是叮囑我“學(xué)好，泵惹事”和得失癥后提醒父親給我做飯。據(jù)此分析答題，意對即可。 （4）分析人物性格，一定要結(jié)合人物的語言、動(dòng)作等，結(jié)合文中母親的語言、動(dòng)作等分析，“就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個(gè)痛快的時(shí)候” 【解析】【分析】（1）在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，第①段先寫“我”對母親的情感與態(tài)度：不怎么看得起我的母親；寫母親多次給“我”錢，只問“我”夠不夠。①________②________“我”暗暗埋怨母親的糊涂。她已說不成完整的話，只能說幾個(gè)簡單的詞。 ⑥直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無成而身心疲憊，有時(shí)間回味自己大半生得失的時(shí)候，才悟出母親那“學(xué)好，甭惹事”的教誨，是多么的簡要，多么的賢明。母親一面掏錢一面問：夠嗎？那一刻，一面后悔沒有多說些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個(gè)小把戲也識不破。祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴(yán)厲，說一不二，偶爾也會問我想吃什么，就讓做頓什么，從來不會問她。不說跟外人說話了，就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個(gè)痛快的時(shí)候。4．閱讀下文，完成小題。結(jié)構(gòu)方面或總領(lǐng)全文或開啟下文或承上啟下或總結(jié)全文等，要看這句話所處的位置，并結(jié)合文章內(nèi)容分析。 ⑷ 我已下班，但依然耐著性子為病人看病，雖對病人視若珍寶的包很好奇，但并未私自偷看以及對病人的細(xì)心、叮囑……在病患眼里，“我”是一位醫(yī)德高尚，值得信賴托付的好人；生病了卻堅(jiān)持不住院，著急趕著去給工人發(fā)工資，在“我”眼里，這樣的病人是有良心，有責(zé)任的好人。包就擱這，沒人拿你東西，我?guī)湍憧粗?。因此這句話的作用是： 寫出了病人對這個(gè)包的看重，視若珍寶，生怕有個(gè)閃失，為下文包里藏有的物品作鋪墊，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。（3）①“我”充當(dāng)線索貫穿全文，以“我”的所見所聞結(jié)構(gòu)全文。”他說：“醫(yī)生你不曉得，我?guī)Я艘欢柸俗龉こ蹋甑缀貌蝗菀撞沤Y(jié)清賬，一百多萬在包里，我要趕回去給大家發(fā)工錢好過年。 ⑨他覺得有理，接了單子，拎包要走。 ⑦他一聽就急了，雙手直揮：“醫(yī)生，我不住院，你給我開點(diǎn)兒藥吃就行?！彼悬c(diǎn)兒局促地跟我道歉：“耽誤您時(shí)間了。大多是想趁年前看病開點(diǎn)兒藥，迷信的說法是過年上醫(yī)院晦氣。 ⑷本題考查分析情節(jié)段落的作用。“我”因誤會“布朗太太”而內(nèi)疚。③有耐心有教養(yǎng)的人。但是根據(jù)最后一段的內(nèi)容，表現(xiàn)的是“我”此后的行為，可見布朗太太對“我”的影響很大，與前文“我”一心為錢，不惜出高價(jià)出買房屋，只為獲得暴利形成鮮明的對比，不刪去，能突出“我”的變化，從側(cè)面表現(xiàn)布朗太太的行為感人。 ⑵根據(jù)前文表述的情節(jié)，可知之前“我”多次上門高價(jià)購買布朗太太的房子，但都被拒絕，在勸說的過程中，“我直視著她，內(nèi)心有一股無名之火在往上躥”，可見之前“我”對布朗太太的怨恨。有了文章最后一段更能突出“我”的形象?？瓷狭税ú祭侍以趦?nèi)的六套老房子。（2）“我”讀完布朗太太的信后，為什么“內(nèi)心長久無法平靜”？ （3）小說中的“我”是一個(gè)怎樣的人？請作具體分析。 我總在沒事的時(shí)候，走進(jìn)后院的葡萄架，心里默默地說：布朗先生，布朗太太，愿你們安好?。ㄟx自《2018小小說選粹》）（1）下面關(guān)于小說內(nèi)容與手法的解說與分析正確的一項(xiàng)是（ 但是，布朗太太似乎一點(diǎn)不為所動(dòng)，她扭過頭，望向窗外，順著她的目光望過去，那是一個(gè)大大的葡萄架，上邊已經(jīng)長滿了綠油油的葉子。我甚至還可以幫您找到一套合適的房子，幫您搬家。就因?yàn)椴祭侍煌?，我在這里的房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目難以進(jìn)行，如今都快一年了，還毫無進(jìn)展，我這一次要是再不成功，后果連我自己都難以想象。因?yàn)槊考椅規(guī)缀醵际请p倍或者三倍的價(jià)格買下的，因此每戶人家都非常高興地拿著錢去買新房子了。我明白你的意思，有了這150萬澳元，我的余生會過得很輕松。我這一次并沒有急著回答她，而是看著布朗太太說：布朗太太，您知道您的這套房子已經(jīng)50年了，一套50年的木房子，按照現(xiàn)在這個(gè)區(qū)域的價(jià)格，只值50萬澳元，可是我上一次已經(jīng)給到您150萬澳元，您還是不同意。 （結(jié)合文本材料及書中內(nèi)容簡要分析，意思與要點(diǎn)相近即可）假如說孫玉厚身上舊式農(nóng)民的素質(zhì)還相當(dāng)濃重，立身做人的標(biāo)準(zhǔn)基本上不脫離長期滲入心里深層的清白、善良、忠厚、老實(shí)，那么他兄弟孫玉亭身上就更多流露出農(nóng)民那種無知和狹隘的頭腦，一旦和不正常的政治氣候糾結(jié)在一起會形成令人啼笑皆非的失衡心理狀態(tài)，正常的人性也被扭曲了。 ⑶ ①天氣層面：當(dāng)時(shí)正處于驚蟄前夕，雪已不會聚積，所以說冬天已去；但仍在下雪，說明春天尚未來臨。弟弟孫少平渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。這是一個(gè)溫暖的世界。其次，從人物形象的角度來看，此時(shí)的孫少平是陜北農(nóng)家的一個(gè)窮小子，他背負(fù)著沉重的家庭負(fù)擔(dān)來到當(dāng)?shù)乜h城念高中，能上高中，表明他人生的冬天已經(jīng)過去；但由于自己貧苦的家境，由于只能穿遮羞的衣服和吃下等的飯菜，所以他在同學(xué)的面前充滿了自卑，這表明他人生的春天還沒到來。②“怔”在此處意思是“出神”。②對于新的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的選擇農(nóng)村生產(chǎn)體制的改革，把孫少安擁上了可以施展本領(lǐng)的舞臺。②人物層面：孫少平出身貧困，有幸被推薦上高中，人生充滿希望，嚴(yán)冬似乎過去；但現(xiàn)實(shí)又逼迫著他既自卑又自尊，所以說春天還沒到來。這種愛也得到了普通勞動(dòng)者積極而持久的回應(yīng)。 （3）綜合選文，探究第一段“黃土高原嚴(yán)寒而漫長的冬天看來就要過去，但那真正溫暖的春天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒有到來”這句話的多重意蘊(yùn)。他們都是剛剛從各公社中學(xué)畢業(yè)后，被推薦來縣城上高中的。 ?他突然停止了咀嚼，然后看著一位女生來到饃筐前，把剩下的那兩個(gè)黑面饃拿走了。一滴很大的檐水落在盆底，濺了他一臉菜湯。跛女子在他未到饃筐之前，就早已經(jīng)迫不及待地端著自己的飯碗一瘸一跛地離開了。腳上的一雙舊黃膠鞋已經(jīng)沒有了鞋帶，湊合著系兩根白線繩；一只鞋幫上甚至還綴補(bǔ)著一塊藍(lán)布補(bǔ)丁。他胳膊窩里夾著一只碗，縮著脖子在泥地里蹣跚而行。主食也分三等：白面饃，玉米面饃，高粱面饃；白、黃、黑，顏色就表明了一種差別；學(xué)生們戲稱歐洲、亞洲、非洲。甲菜以土豆、白菜、粉條為主，里面有些叫人嘴饞的大肉片，每份三毛錢；乙菜其它內(nèi)容和甲菜一樣，只是沒有肉，每份一毛五分錢。時(shí)令已快到驚蟄，雪當(dāng)然再不會存留，往往還沒等落地，就已經(jīng)消失得無蹤無影了。 ②在這樣雨雪交加的日子里，如果沒有什么緊要事，人們寧愿一整天足不出戶。各班的值日生正在忙碌地給眾人分飯菜。不大一會功夫，飯場上就稀稀落落的沒有幾個(gè)人了。這說明跛女子算得上中等人家。 ⑨他撩開兩條瘦長的腿，撲踏撲踏地踩著泥水走著。筐里還剩兩個(gè)，不知道他為什么沒拿。）他很快蹲下來，慌得如同偷竊一般，用勺子把盆底上混合著雨水的剩菜湯往自已的碗里舀。 ?他蹲在房檐下，一邊往嘴里扒拉飯，一邊在心里猜測：她之所以也常常最后來取飯，原因大概和他一樣。 ①他獨(dú)個(gè)兒來到饃筐前，先怔了一下，然后便彎腰拾了兩個(gè)高梁面饃。 作品憑什么來打動(dòng)別人的心靈？最主要的是作家對生活，對藝術(shù)，對讀者要抱真誠的態(tài)度，否則，任何花言巧語和藝術(shù)翻新都是枉費(fèi)心機(jī)?！彼嬖V他們勞動(dòng)和奮斗著的生命是幸福的。（2）A處用雨雪營造陰冷、蕭瑟的氛圍，奠定選文壓抑的基調(diào)；并與后文縣立高中大院的熱鬧形成對比。參考要點(diǎn)：①舊式價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的取向在孫家兩代人中，衡量事物的尺度，怎樣做人的標(biāo)準(zhǔn)，如何處理周圍的關(guān)系，都出現(xiàn)了不同的取向。這既是對歷史性變化的追蹤，也是當(dāng)代青年選擇人生道路的情緒體驗(yàn)。各班的值日生正在忙碌地給眾人分飯菜”，一個(gè)冷清，一個(gè)熱鬧，前后形成了對比，后文的熱鬧更襯出前面的凄冷。小說的主人公孫少安、孫少平兄弟，只是兩個(gè)平凡的農(nóng)民，一個(gè)扎根鄉(xiāng)土，一個(gè)走進(jìn)城市。人物都有著一顆不平凡的心，他們選擇了勇敢地面對磨難，把磨難當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。②“出神”，“走神”之意，孫少平由女孩背影而想起兩人開學(xué)以來在就餐、交往上的事情，并不由自主地對穿破衣的她產(chǎn)生同情心理。③第三層結(jié)合文本（包括下列材料）及《平凡的世界》內(nèi)容，淺層探究了路遙《平凡的世界》創(chuàng)作，語言表達(dá)較清晰，重點(diǎn)較突出，無法體現(xiàn)語文核心素養(yǎng)。這思考中融入他對社會，對人生的觀察和體驗(yàn)，也滲透著他對自身價(jià)值的估價(jià)，能從中感受到一種人格的力量，一種在復(fù)雜時(shí)世中不隨波逐流、不寄人籬下、不甘平庸的生活追求和人生追求，從中流露出深沉、深厚的人性美和人情美，③對自身價(jià)值的追求老實(shí)善良的少安，終于不再局限于背向藍(lán)天面對黃土的以農(nóng)為本的生活，開磚窯、包磚廠，謀求新的致富之道；熱情洋溢的少平終于背鄉(xiāng)離井，以礦山為歸宿。2．閱讀下文，完成小題。 布朗太太來開門時(shí)，精神明顯比前兩次差了不少，但稀疏而發(fā)白的頭發(fā)卻打理得很整齊。但是我還是盡力地往下壓了壓?？墒?，我知道，面對這樣一個(gè)固執(zhí)的老人，我除了忍耐，別無選擇。 這一次，我是抱著必勝的信心來的。您的心情我都能理解。我不知道我的人生還有多少時(shí)間，但是只要我活著一天，我就不會離開這套房子的。律師掏出一封信遞給我。每天，葡萄架下都會有一些伴侶拿著鮮花來祭奠！“我”，“我”也沒多大損失。不惜天價(jià)收購“布朗太太”的房屋。（4）認(rèn)同，文章情節(jié)在倒數(shù)第二段已經(jīng)很完整，主題已經(jīng)很清楚的表現(xiàn)出來。每天，葡萄架下都會有一些伴侶拿著鮮花來祭奠！”。 ⑷此題為開放題，答案不唯一，關(guān)鍵在于理由的闡述。②有眼界的生意人。去掉最后一段不會影響文章內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)相對應(yīng)的情節(jié)內(nèi)容，體會人物心理感情的變化，盡量找原文詞語，有的需要自己歸納。我站起身，伸伸腰和脖子，準(zhǔn)備洗手下班。 ④他拿著掛號單問我：“看病在這里嗎？”我說，“下班了，去急診吧。 ⑤原來，他剛剛在開車時(shí)突然感到心慌，心跳得很快，當(dāng)時(shí)人就快要暈過去，眼前一片模糊，出了很多汗?！薄卑蛿R這，沒人拿你東西，我?guī)湍憧粗?。我腦海中閃現(xiàn)出各種拖欠工錢、被跳樓索酬的黑心老板的報(bào)道新聞，脫口而出：“你真是個(gè)好人呀！那你可千萬注意，一忙完就要看病，好人要活長一些。 ?我說：“你心也真大，一百多萬就交給不認(rèn)識的人管。他坐下，把包放在雙腿間，夾得緊緊的。 【解析】【分析】（1）結(jié)合語境分析，病人聽到醫(yī)生建議讓他留院觀察，他因著急趕回去給工人發(fā)工錢，因此非常的著急，“揮手”的這一動(dòng)作就生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“病人”的這一心理。 （4）結(jié)合文中人物的描寫分析，結(jié)合以下人物描寫分析概括即可，看他臉色不好，我想：只當(dāng)做個(gè)好事吧。②推動(dòng)了故事情節(jié)向前發(fā)展。 ⑵本題考查理解文章關(guān)鍵語句作用的能力。答題時(shí)在理解文章內(nèi)容和人物思想感情的基礎(chǔ)上從這幾個(gè)方面進(jìn)行分析。她的漂亮，當(dāng)年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會。 ②我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當(dāng)家。便問母親，當(dāng)年我那樣騙她，她就沒一點(diǎn)感覺嗎？我希望她說，她是感覺到了的，只是太愛我這個(gè)兒子，也就不點(diǎn)破。心想，“聽黨的話，報(bào)效祖國”，這樣的話你不會說，“聽老師的話，好好念書”，這樣的話也不會說嗎？隔上