【正文】 ③恰當的運用說明方法，如分類別、舉例子、打比方、列數字等。②“怎樣”就是要說明閱讀名著需要用哪些方法，如：“吞”（泛讀）、“啃”（精讀）、“品”（悟讀）。該作文題題目難度較大。我微笑著與迎面而過的認識和不認識的老師或同學招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地上坐下來。 考試以后，別的同學都如釋重負，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。 父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。 曾經駐足在操場邊上，癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近；曾經在月朗星稀的晚上，聽著室友鼾甜的夢語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉反側，難以入夢。②寫作：這道命題作文可寫的內容很多，只要是來源于生活中自己的體味與思索都可以寫下來。作文的關鍵在于理解“插曲”的內涵。同學們就像《詠雪》中的謝道韞般吟誦出有關“雪”的詩句，彰顯才華。 在每個人漫長的人生旅途中，都會有一段美麗的插曲。二是文體的要求。這也為我現在在萬中讀書打下了基礎。黑暗漸漸占據了屋子，感覺越來越冷了。 泰戈爾曾經說過：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。 【點評】文題是一篇半命題作文，寫作時應注意以下幾點：要認真研究文題中提示語的要求，明確半命題已有內容和自己待填內容的關系，從而補出合乎語法的詞語或短語，與已有半命題構成完整題目。②個性化。 還記得嗎，老師？那個初冬的黃昏，在校園的古樹下，您柔柔地對我說起了一把辛酸淚的曹雪芹，說起了扼住命運咽喉的貝多芬，說起了身殘志堅的海倫。您那溫和的光芒，讓我蒼白的臉上頓時泛起了紅暈，我惆悵的心窗也次第打開?！敬鸢浮?【參考例文】那一雙溫暖而詩意的眼睛 考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作?！窘馕觥俊痉治觥靠疾槿}作文。速度之快真的難以想象，我不負眾望拿了第一名。我也沒辦法，也不能落話把呀，跑就跑吧！”老師一邊說一邊往一張紙上寫著什么。 傍晚，我獨自聽著周杰倫的歌，腦海里思緒萬千。 題目：想起小學想起你作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。三、要精心體現運思的新穎獨到。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；如標題橫線上可填表示性格的形容詞“堅強”“快樂”“勤奮”“自信”“勇敢”“成熟”“美麗”等，也可填表示心情的詞語，如“高興”“哭了”“尷尬”“后悔”“冒失”“激動”“生氣”“害怕”等。如果是別人錯了，要給予她最大的寬容。這次是我錯了，這次真的是我錯了。 從那件事起，我們在上學路上不理不睬?！蔽液忘c點都同意，這樣不僅加深我們的友誼，還為我們節(jié)省了一點開支。我和點點可是“臭味相同”。在“華爾茲”街上，你如果看見四個女孩，在一起口水嗒嗒的看著櫥窗內精美的物品?！敬鸢浮?【參考例文】那一天，我后悔了 15．材料作文題。這些感悟可以穿插在行文過程中，也可以在文末揭示，也可以讓讀者自己去感悟。 我悄悄地打開那信，信上只有是一行字： 處其位，謀其事，照顧好媽媽。但哥哥，卻屹立在這洪水之上，遙遙地眺望著西南方向。 聽了哥哥的這句話，媽媽再也忍不住了，眼淚如斷線的珠子，大顆大顆的掉落：“我養(yǎng)了你18年，你，你就不能為了報我的恩不去嗎？你這是去，去送死呀！” 當昆明暴亂四起，當血霧籠罩全國，當恐慌一點點吞噬著人們…哥哥卻在打包去昆明的行李。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。敘事要思路清晰，故事生動有吸引力。 經過一番漫長的“審訊”，我機械地回到自我的座位上，聽著同學們竊竊私語，我的大腦一片亂麻……我慢悠悠地將頭180度轉彎，原先是班上的一個同學。除詩歌外，文體不限；卷面要整潔，字跡要工整；文中出現的地名、校名、人名，一律用“”代替。但是，變化著的是我心愛的黃瓜苗。 清晨，當陽光透過玻璃窗灑在花盆里的黃瓜苗身上的時候，也必然會灑在給它澆水的一個少年身上。 屬于我的這個世界里的主角當然是那十幾點綠色。（4）文中請不要使用真實的人名、校名。半命題作文，學生首先要突破補題，能根據自己的實際情況來進行補題，使之成為命題作文，然后再按照考場作文的命題作文進行寫作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不寫大眾化觀點和中心，能把握時代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時代氣息，典型的熟悉的和真實的材料進行寫作，能做到貼近生活；再次構思要新，無論從內在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨立出眾；最后語言要新，善用修辭，能學寫富有哲理性的語句，能給人耳目一新的感覺。出發(fā)要有方向，有了方向才不會盲動，有了方向才會有前進的動力，在前行中領略人生的風景。本題補充的對象可以是一個具體的事物名字，也可以是抽象的事物或者情感?？粗蠼稚蠠o家可歸的孩子，我更覺得幸福了。 在路上，風吹著樹枝來回搖擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽說：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了?！敬鸢浮?【參考例文】我生活在幸福之中 這個美好的記憶可以是某物給予的，比如陽光、美景、書籍等，從這個角度立意，可以把文章寫成閱讀心得、游記、寫景抒情類散文；這個美好的記憶也可以是某人給予的，從這個角度立意，則可寫令自己難忘的美好的生活場景。 你走了，我把那份溫暖留在了心里。 睡眼惺忪中，你把我叫醒。你開門后，看見全身濕透的我，趕忙把我拉進屋里。④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。 驀然回首，你會發(fā)現內心中許多美好的記憶不會隨歲月流逝。補題要充分調動生活積累，考慮自我寫作的特長。題目要求比較明確：“懂得”作為文眼，限定了寫作范圍?！翱鞓贰笔且环N心靈的體驗，“快樂”是一種幸福的感覺。 從那以后，爸爸媽媽對我說；“孩子，你變了，你能大膽的與別人交流了，你也有自己的意見了，我們真為你感到高興，你想成功又邁進了一步！” 在后天，老師對我說：“恭喜你，你果然沒辜負了老師對你的期望，獲得了一等獎，也許，你覺得要感謝老師，其實，你因該感謝你自己。 就這樣，我不想辜負老師的期望，拼命的練習演講，也能大膽的與同學交流了。（請在橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。 （二）請以“我懂得了可以寫記敘文，記一件事，在事中感受幸福；可以寫散文，寫生活中平凡的幸福：是出門時媽媽的一聲叮嚀，是失敗時老師期待的目光，是離家千萬里親人親切的問候，是領獎臺的熱淚，是晚歸時家中柔和的燈光，是饑餓時爸爸溫好的牛奶……還可以寫經歷過的人生幸福：兒童時，棒棒糖的甜，風箏的艷，花兒的香，母親的被窩是幸福；少年時，七彩的幻想，知己交心，歡歌笑語是幸福；青年時，雨中漫步，搖曳的生日燭光，勞累后的小憩是幸?！羞@一切都應該是真實的情感流露。這就是幸福，有說有笑地與你在山間耕作。 看著沙糖桔樹上開滿了花，你笑了起來，哼起了小曲。”回過頭來看者你那遠去的身影，你那一句不經意的叮囑，讓我知道這就是幸福。烈日下，我看到了你那汗流滿面的臉微微地笑，你說：“耐心點，像你那樣暴躁的脾氣怎么會釣到魚？即使釣不到又如何？能靜靜地坐在陽光底下，青山綠水環(huán)繞著，多美??！多幸福??！”第一次，看到你如此快樂地笑，深深地融入我腦海中。要求：①文體不限（除詩歌外）；②字數不少于500；③抒寫真情實感，標點符號的運用力求正確、規(guī)范；④為考試公平起見，文中不能出現真實的校名、人名。7．閱讀下面的文字，按要求作文。 人雖在考場，心卻已高飛．多想遠離城市的喧囂，遠離緊張急促的學習生活，去享受慢下來的時光，投入大自然的懷抱．經過幾個月忙碌而又刻苦的學習，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時光．文題的關鍵詞是“記憶深處”，能讓一個人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個游戲或者是一場表演等。只聽主持人報到了我們的節(jié)目，我們走上臺，鞠了一個躬，便開始彈奏了，優(yōu)美的音樂從指間流出，我都陶醉于其中了，那一次，是最成功的一次，也是演奏的曲目最難的一次。 記得小學三年級時，我鋼琴七級未能通過，我很傷心。根據分析可知橫線上可以填寫：感動中國人物、見義勇為人士、做出卓越貢獻的科學家、身邊的普通人、老師、父母、親人等，只要是做出符合心目中英雄標準的人物，都可以作文。選擇符合題意的素材，抒寫自己的認知或感懷，表達積極健康的思想。 噢，父親！是您親切的目光伴著我走出生活的陰影，學習中的困境；是您溫柔的話語鼓舞著我樹立信心，愈變愈強；是您爽朗的微笑讓我的生活豁然開朗，精彩無限！您不單單是我的父親，更是我心目中的英雄。 我心中的英雄作文700字如果說老師是我學習上的導師，那么，父親便是我生活上的導師。”我那時尚小，以為天上真的有上帝的存在，聽了他的話，只是笑笑。同學們，你們心中一定也有自己崇拜的英雄吧。找準它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。例如在那件事情發(fā)生之前父親在你心中的形象是怎樣的，這件事情是怎么發(fā)生的，這件事情發(fā)生了以后父親的形象在你心中發(fā)生了什么變化。人群的喊叫聲，汽車的鳴笛聲交雜在一起，場面甚是混亂。文中不得出現真實的人名、地名。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。時間它終將要從指尖劃過，化作無數捉不透的影子。她笑了，悅耳的笑聲撥開了遮住我心頭的云，暖暖的。肩上絲絲溫暖，我回過頭，秀氣的臉龐，披肩長發(fā)似有淡淡清香，那上揚的嘴角，是你。 一個人走在大街上，路邊的燈光閃耀著。 生活中：有你崇拜的偶像，他們清純、活潑、靚麗；有你敬重的父輩，他們勤勞、淳樸、守責；有你尊崇的名家，他們熱誠、創(chuàng)新、立業(yè)……補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热?，從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。四，切記點題：務必在首尾、關鍵處點題，便于扣緊主題。 生活中處處充滿著媽媽無微不至的關懷。 “多喝水，別上火，我嗓子不好。我知道媽媽還是來了。 從小到大，我的嗓子一直不好，扁桃體經常發(fā)炎，也經常發(fā)燒。”為題，寫一篇的文章。 “媽媽真得好煩??！”我時常在心里這么想。 直到前幾天，一個下雪的早晨發(fā)生了一件小事，才讓我體會到了媽媽的用心良苦，也讓我重新體會那句極為厭煩的嘮叨。 當我接過水壺的時候，媽媽又開口準備嘮叨那句話：多喝水…… 媽媽笑了，是幸福的笑，我也笑了，是感恩的笑！二，確定寫法：提示語所列舉的事情均是生活中的“小事”，所以可選取自己熟悉的生活細節(jié)來寫，以小見大。補全題目常用方法：避生就熟。2．作文 她坐在蹺蹺板的另一頭，我坐在這頭。 在這之后，你一直陪著我笑，陪著我學習，陪著我轉遍古香古色，我不再害怕別人的目光。縱使簇簇鮮花隨時間的推移徐徐凋謝，在我心中你還是那個一步步改變我，陪伴我，時刻綻放微笑的你。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。如果說母愛是涓涓小溪，那么父愛就是滾滾流云。我細細品味了我與父親的往事，愈發(fā)感到父親的神圣與偉大?！案道蠋?，你快下來看看，有個學生被車撞了，肇事司機跑了！”門衛(wèi)叔叔焦急地說著。突然，父親抱起小女孩向我走來，示意讓我下車，打開車門?？墒歉赣H卻在寒風中，在路燈的照射下顫抖著。寫此作文，首先需要你把你心中的父親用幾句簡單的話概括一下。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。乘客的心懸得越高，你肩上的責任越重?！蔽衣I悟著，才發(fā)覺內心有些慚愧，往后，我盡量嚴格要求自己，毅力，信念，堅持！我要將每件事情做到最好！ 我曾到過父親的工地，機器發(fā)出嘈雜的聲音，烈日當頭，扛著鋼筋、水泥往廠里送，背負著自己不能承擔的重擔！然后，在別人的要求下一點一點地做著，為了做面迎合別人意愿的矮墻，我看著他拆遷地做了五六次。 往事一幕幕全都清晰地出現在眼前，心不由得抽搐了一下，此刻窗外的陽光是那么強烈，我呆住了，那陽光是那么地刺眼，所有的思緒在此刻全都雜亂無章地分布著，一股熱辣的液體倒流進喉嚨，猛然間，淚落心頭！什么是英雄？廣義地說，英雄是指在普通人中間有超出常人能力的人，他們能夠帶領人們做出巨大意義的事情，或者他們自己做出了重大的貢獻。 ， 我心中的英雄”。要求：①敘事清楚，中心明確；②抒發(fā)真情實感；③不少于600字。 第一朵──不甘落后的雞冠花這一朵雞冠花永遠地開在了我的記憶深處，抹也抹不掉。在我的百般請求下，媽媽終于“屈服”了。 每個人都有展現自我的時刻，我也不例外。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。 只有經歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴．輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個人品讀名家著作，時光慢下來，心也靜下來．猶記得中考 前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無奈低頭，繼續(xù)奮斗．那時的我無比渴望時光能夠慢下來．無論是展現怎樣的美好時光，最終的目標都應歸結在情感的抒發(fā)，即借助于事件的承載來表達自己對生活的某種感悟和體驗，這就需要在結尾處，巧用議論或抒情，對所選事件進行深化或升華。我們想一想，幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。幸福，其實很簡單。 隨著年齡的增長，心理的成熟，我不斷地在想：幸福是什么？當我走到木棉下，看到那一朵朵花，讓我想起了你那笑容，才發(fā)現，看著你微笑就是幸福。 你那句不經意的叮囑，這就是幸福。”我說：“走幾步就可以搭到車了，你回去吧，我只不過上縣城上學而已。我不甘示弱，也猛干起來。一個微笑，一句叮囑，即使是面向黃土背朝天的農