【正文】 大雁叫得悲慘，是因?yàn)椋ㄋ芰思齻?，又孤單失群）大家把視線集中在博萊克身上，是因?yàn)椋ú┤R克是一名殘疾兒童，但他的表現(xiàn)與其他一樣出色）。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。尋芳：游春，踏青。朱熹（1）妝：打扮。不滿報(bào)怨的話叫怨言。一日之計(jì)在于里，一年之計(jì)在于春。久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。 久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂?；t柳綠提示下文用冒號(hào)，對(duì)話引用加引號(hào)。它能夠在書面語言中表示語句的停頓，語氣語調(diào)和詞語的性質(zhì)、作用，幫助我們正確理解書面語言所表達(dá)的內(nèi)容、情感。 小明把五角星畫好了。我們是中國人，我們?cè)跄懿粣壑袊?？B、將肯定變?yōu)榉穸?。變句式變換句式。（9）彎彎的月亮像小船。（1）燕子的尾巴似剪刀。始對(duì)（終）偏對(duì)（正）tu243。shǔ　　　 xī （ 寄）信）　?。⊕辏┰　　⊙郏ū牐┍牐v）史　?。ㄔⅲ┭浴236。宿（住宿）（宿舍）暖（暖和）（溫暖）　?。ㄓ⒖。〗埽┨郏ㄐ奶郏ㄌ蹛郏┛s（縮?。ňo縮）緩（緩慢）（緩緩）　梭（穿梭）（梭子）　痛（痛苦）（疼痛）狠（兇狠）（狠毒）異（奇異）（異同）　繼（繼續(xù)）（繼承）　旅（旅行）（旅游）狼（狼狽）（大灰狼）導(dǎo)（向?qū)Вń虒?dǎo)）斷（斷裂）（斷開）　旋（回旋）（旋轉(zhuǎn)）（五）同音字cu236。一（門）絕招一（張）嘴巴一（次）旅行一（個(gè)）山坡（戀戀不舍）地離開　　 （親切）地說　　　　　 （安全）地航行美得（耀眼） （吞吞吐吐）地說 河水（清澈見底））（軟綿綿）的沙發(fā) （綠油油）的禾苗　　 （暖烘烘）的房間　 （甜蜜）的微笑 （綠茸茸）的草地?。ń馉N燦）的金子 （芬芳）的花香　　（清朗）的光輝i（運(yùn)載）（載貨）載　　Zǎi（記載）（刊載）（三）在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語填形容詞（烏黑光亮）的羽毛 　落(出差)（差事）o(校對(duì))（校正）(送給)（遞給）sh224。m233。 沒(扇動(dòng))（扇風(fēng)）便(淹沒)（沉沒）(倒背如流)（倒是）hu225。倒 還ng（重量）(重要) (似乎)（相似）(調(diào)皮)（調(diào)整）(著落) di224。翩翩起舞裁剪　射箭　舒緩　替換　奔騰預(yù)防　繁殖　懸掛增添　蕩漾　演奏　蓮蓬　舞蹈　蜻蜓　飽脹　襯衫　裸露　舒適畫龍點(diǎn)睛：給畫好的龍點(diǎn)上眼睛。▲八、四字詞語亡羊補(bǔ)牢：羊丟失了，才修理羊圈。（熟讀）1頁、13頁、16頁、17頁、44頁、51頁、92頁、95頁、111頁、117頁、124頁七、習(xí)作:（多讀一些相關(guān)的作文）園地一：家鄉(xiāng)的景物要求：按一定順序描寫家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)；激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好感情；抓住景物的特點(diǎn),按一定順序?qū)?；能把一個(gè)景物寫具體完整。它（大得很），（130萬個(gè)地球）才能抵得上（一個(gè)太陽）。多么（盛大的節(jié)日）！多么（隆重的檢閱）！街道上（人山人海），樓房上（彩旗飄揚(yáng)），主席臺(tái)上站滿了（國家領(lǐng)導(dǎo)人）和（外國貴賓）。 所有（時(shí)間里的事物），都永遠(yuǎn)（不會(huì)回來了）。山上的森林（郁郁蔥蔥），村前河水（清澈見底），天空（湛藍(lán)深遠(yuǎn)），空氣（清新甜潤）。妒 教誨hu236。 歲寒知松柏，患難見真情。 夜里星光明，明朝依舊晴。石榴開花紅似火，桂樹花開十里香，桑樹結(jié)果紫又甜。（背誦默寫）繩在細(xì)處斷。運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。 【課外】海上生明月，天涯共此時(shí)。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。意思：因?yàn)橛辛藮|風(fēng)，才會(huì)有萬紫千紅的春天。【課外】 最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。 明月出天山，蒼茫云海間。北極星像盞指路燈一樣掛在天空。冰在薄處裂。松樹四季披綠裝。今夜露水重，明天太陽紅。千里送鵝毛，禮輕情意重。 曲qǔ譜 曲qū線 葦稈ɡǎn 弦xi225。什么都沒有了——（所有靠斧頭得到）的一切，包括那些鋒利的斧頭。這個(gè)謎比“（一寸光陰一寸金），（寸金難買寸光陰）”還讓我感到（可怕），比“（光陰似箭），（日月如梭）”更讓我有一種（說不出的滋味）。這個(gè)小伙子真棒，因?yàn)樗ㄗ咴陉?duì)伍前面，走得那么好，又那么精神）。太陽會(huì)（發(fā)光），會(huì)（發(fā)熱），是個(gè)（大火球）。園地二：保護(hù)環(huán)境要求：結(jié)合“綜合性學(xué)習(xí)”了解家鄉(xiāng)的環(huán)境；寫一寫了解到的情況、感受或想法,把內(nèi)容寫具體；事先收集家鄉(xiāng)環(huán)境的資料；選擇感觸最深的內(nèi)容寫具體。比喻在受到損失后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受損失。比喻作文或說話時(shí)在關(guān)鍵的地方加上精彩語句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。o 假(著手) 將jiāng（將來）(將軍)chǔ(處境)（處理）漂重n(還手)（歸還）in (相差)(ch?。S澄澄）的稻田（白茫茫）的霧　（雪白）的浪花 （珍貴）的禮物 （洪亮）的聲音　 一（首）歌曲一（把）斧頭一（條）小河一（道）深溝　　　　　　li232。shū　　?。ü剩┦拢眩╅_　　照（顧） zh236。j236。f224?！　　?（2）翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。（10）高大的橡樹像哨兵一樣挺立在路旁。通常要求變換的句式有：“把”字句和“被”字句；陳述句改為反問句。（“就”變?yōu)椤安痪汀?，“是”改為“不是”等）例：馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。（3）改為被字句。三年級(jí)學(xué)生要掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，其中句號(hào)、問號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)等6種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求學(xué)會(huì)使用。書文名稱要標(biāo)明，前后加上書名號(hào)。竭盡全力　堅(jiān)持不懈（7）注意力集中：專心致志烈日中天萬壑樹參天，千山響杜鵑?！　　　　　　∮H自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。歲寒知松柏，患難見真情。光陰似箭，日月如梭?！　　　　　　　　　　　　＃?）《嫦娥》　唐　李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長江漸落曉星沉。太陽還做了許多的好事，她讓（小草更綠了），她讓（小樹更挺拔了），她讓（森林更加茂盛了），（春天變得更加燦爛美麗），她讓（我們的生活充滿生機(jī)）！電腦網(wǎng)絡(luò)的功能真多，可以（迅速查找各種信息），可以（用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系），還可以（網(wǎng)上購物）。這兩個(gè)寓言故事告訴我們：（人們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，要注意接受中國人的建議和勸告）?！镀咔伞贰√啤×纸堋∑呦裣幢滔觯瑺颗？椗珊訕颉！　　　　　。?）《春日》唐不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！　　　　　　　　　　　∨R走寫下的話叫留言。我生待明日，萬事成蹉跎。（送給即將分手的朋友）海上生明月，天涯共此時(shí)?！◎唑训惋w江湖畔，即將有雨在眼前。（二）名句、名言、農(nóng)諺、歇后語等（1）與夏天有關(guān)的古詩名句春光明媚