寒假醫(yī)院見習(xí)心得體會-免費(fèi)閱讀
【正文】 要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化下，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)。”的莊重誓言變得空洞而又模糊。 社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn)。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機(jī)會，不要害怕做錯(cuò)，膽怯只會令我們止步不前。少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰。之后我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。教師也不敢隨便讓我們來操作。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。 短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。 我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持三查七對(三查：操作前查、操作中查、操作后查。 江護(hù)士和其他的護(hù)理人員都忙著給病人輸液，包扎傷口，我什么都不會，只有看... 我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢想去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度?；氐郊?，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實(shí)啊! 第二篇。原本的自信蕩然無存。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利! 護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。教師講解的每一個(gè)操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，我們都會牢記在心。不只是為了對病人負(fù)責(zé)，也是醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)義務(wù)。而在體液臨檢，教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破,。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或
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