完整版人教五年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試題(1)-免費(fèi)閱讀
【正文】 點C的位置不動，其余各部分均繞此點按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；（3）再根據(jù)平移的特點：將旋轉(zhuǎn)后的三角形向石平移5格，作圖即可。先將數(shù)據(jù)代入正方體的體積，求出水的體積，再用水的體積247。23．164平方分米；【分析】因為是無蓋的包裝袋，只求出這個長方體5個面的面積和即可，根據(jù)長方體表面積公式：長寬＋（長高＋寬高）2，因為生產(chǎn)5個，再乘5，即可；求每個袋可以盛多少解析：164平方分米；【分析】因為是無蓋的包裝袋，只求出這個長方體5個面的面積和即可，根據(jù)長方體表面積公式：長寬＋（長高＋寬高）2，因為生產(chǎn)5個，再乘5，即可；求每個袋可以盛多少立方分米的物體，求這個長方體包裝袋的體積，根據(jù)長方體體積公式：長寬高，代入數(shù)據(jù)，即可解答。【詳解】8＝22210＝252225＝40（個）答：王老師至少買來40個蘋果。人數(shù)＝平均每人分得塊數(shù)；將巧克力塊數(shù)看作單位“1”，1247?！驹斀狻拷猓?；解：解析：；【分析】“”將等式兩邊同時加上，解出；“”將等式兩邊同時減去，解出?！驹斀狻坷忾L和：（10＋6＋8）4＝244＝96（分米）正方體棱長：96247?！军c睛】本題考查了最公倍數(shù)的應(yīng)用，要求人數(shù)“至少”，即求3和4的最小公倍數(shù)。分?jǐn)?shù)的分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；分子是幾，分?jǐn)?shù)中就有幾個分?jǐn)?shù)單位。＝ dm179。二、填空題9． 【分析】體積、容積單位換算，1L＝1000mL，1dm179?！军c睛】求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算。本題關(guān)鍵是找出他們每兩次相遇之間相隔的天數(shù)，進(jìn)而根據(jù)開始的天數(shù)推算求解。故選：B【點睛】考查了長方體的展開圖，長方體一般由6個面圍成，注意長方體的平面展開圖的特點。2＝2行……1厘米）一行可以切3個正方體（7247。這時長方體容器中水高多少厘米？（容器厚度不計）25．（1）畫出圖①的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。16．有12瓶水，其中11瓶質(zhì)量相同，另有1瓶是鹽水（略重一些），用天平稱，可以分成（_______，_______，_______），至少稱（________）次，能保證找出這瓶鹽水。10．是（______）分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是（______），它有（______）個這樣的分?jǐn)?shù)單位。小華合理安排以上事情，最少要（ ）分鐘使客人喝到茶。A．30 B．24 C．352．哪幾個面可以圍成長方體？（ ）A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑦⑧C．①②③④⑨⑩ D．①②③⑤⑦⑨3．一個數(shù)既是6的倍數(shù)又是48的因數(shù)，這個數(shù)可能是（ ）。A． B． C． D．6．有兩根1米長的彩帶，小軍和小民分別剪一段下來裝飾教室，小軍剪了彩帶全長的，小民剪了米。＝（______）m178。13．某校音樂組成員，分別按2人、3人、4人分組，結(jié)果都正好分完，音樂組成員至少有（________）人。王老師至少買來多少個蘋果？22．某電視劇首播時，爸爸因為工作忙只看了，端午假期，又接著看了這部電視劇的。 1.平均每天銷售《故事會》和《成語大全》各多少本？ 2.觀察折線統(tǒng)計圖，分析兩種圖書銷售量的變化趨勢。2＝3（個）……1厘米共可以切的個數(shù)為：423＝83＝24（個）故答案為：B【點睛】此題抓住長方體切割成小正方體的特點，找出規(guī)律即可進(jìn)行計算。4．B解析：B【分析】小林每6天去一次，小紅每8天去一次，6和8的最小公倍數(shù)就是他們相遇兩次之間間隔的時間，從7月31日向后推算這個天數(shù)即可。6．C解析：C【分析】小軍剪了彩帶全長的，把全長看作單位“1”，全長
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