【正文】 　　習總書記說，脫貧只是第一步，更好的日子還在后頭?！绑w現(xiàn)思維過程”是指議論文寫作，要求搭建框架，理清思路：①引：簡引材料，提出論點；②闡：闡釋立場，辨而有理；③議：議論說理，適而有度；④聯(lián)：關聯(lián)現(xiàn)實，回扣論點；⑤結(jié)：卒章顯志，引人深思?；诖?，我們可以談“居安思?！薄皯n患意識”等，再結(jié)合對現(xiàn)實的思考或?qū)ξ磥淼恼雇効捶?，要體現(xiàn)思維的邏輯性和深廣度。這就要求大家思考時必須圍繞兩則材料綜合立意，不可剝離材料，片面思考、斷章取義?！鄙钪?，我們只有居安思危，既需遠慮，又要近憂，才可以退求進，以危求安，不被別人“消滅”，長存于世。打敗尼康的，不是佳能，竟是2000萬的柔光自拍；打敗康師傅方便面的，不是白象、東三福，而是美團、餓了么外賣平臺，他們怎么也沒想到，與自己無關的產(chǎn)業(yè)最后竟消滅了自己?！币螅壕C合材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。（3）保護環(huán)境，時不我待：資源不是揮霍的資本，要讓它恒久地發(fā)揮作用。人類為了短期利益破壞環(huán)境，而給自身帶來了生存的危機。即使前進的道路上充滿荊棘，一次的失敗和暫時的挫折不能說明什么，可以預見的未來依然是光明的，社會要提倡以長遠的眼光看問題的社會風氣，推動社會進步，文明發(fā)展。當今社會談論的一個熱點詞匯是“夢”，而夢想能否實現(xiàn)的判斷條件之一，就在于你能否對其正確定位，長期目標要有，但階段目標同樣不可缺失，過于淺的水難以載舟，過于猛的浪易使船覆，把握好長遠的“度”，適度而長遠，才能找到駛向彼岸的正確航向。波浪谷位于美國亞利桑那州北部，是一個朱紅懸崖的峽谷，那里有五彩繽紛的奇石，砂巖上的紋路像波浪一樣，波浪谷也因此而得名。文章以熊軒昂和王心儀的例子說明了能否成為貴子其實并不在于物質(zhì)條件是否富足，唯有食得破硯，方能成為真正的貴子。這位寒門青年從留守兒童、網(wǎng)癮少年一路走來，用健身不斷磨練和改變自己，傳遞著積極進取、拼搏向上的正能量，感動了無數(shù)網(wǎng)友。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關素材，有思想、理論上的準備的角度。本題可多角度立意，既可從維護本民族傳統(tǒng)文化的角度贊成大學生們對傳統(tǒng)節(jié)日的維護，對洋節(jié)日的抵制；也可從文化交流與多元化、文化自信的角度反對形式化、極端化的做法；還可以綜合兩種觀點來分析大學生這種做法的根源影響?！　《覀冋枰@些方法去保護傳統(tǒng)文化，所以我們應該借鑒日本，向他們學習，不把傳統(tǒng)文化看成是現(xiàn)代化的對立面，重視文化傳統(tǒng)。他說：“拆掉北京的一座城樓，就像割掉我的一塊肉；扒掉北京的一段城墻，就像剝掉我的一層皮。但也有人認為這種做法有些小題大做，也是排外、封閉、保守思想的體現(xiàn)，中華民族歷來以其海納百川的胸襟積極吸收外來文化，從而才成就了中華文化的多姿多彩與博大精深，況且區(qū)區(qū)幾個洋節(jié)日又豈能改變或動搖中國文化的本質(zhì)和幾千年歷史的文化自信呢？對這些大學生們的做法你又有怎樣的思考？請根據(jù)材料，闡述你的看法和理由。從材料情感傾向入手。最后總結(jié)全文，強化文中所持的觀點。長城是一座稀世珍寶，也是藝術非凡的文物古跡，它象征著中華民族堅不可摧永存于世的偉大意志和力量，是中華民族的驕傲，也是整個人類的驕傲。這讓我聯(lián)想到了李白的名句：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復同。傣族人們認為，在節(jié)日里誰被潑的水最多，他得到的幸福也最多?！碑斨軡忉屃舜鸢笧槭裁词恰霸敝?，撒貝寧才恍然大悟。 。作文題目提供了“羅某強行扒阻車門造成列車延誤”和“管理部門為挽救生命主動延遲發(fā)車”兩則主體材料。我們應該為翻涌的人情套上規(guī)則的框架，為僵死的規(guī)則注入人情的柔和與溫暖。人情是規(guī)則的基礎，而規(guī)則是從人情的合理部分中提煉出的理性的認識?！　∪饲楸仨毥邮芤?guī)則的約束。同樣是延遲發(fā)車，這次沒有乘客抱怨，網(wǎng)友也紛紛點贊。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可?？忌坏靡娙室娭?、橫生枝節(jié)。本題目為多材料任務驅(qū)動型材料作文，要求考生在閱讀材料的基礎上抒寫自己的認識、感想和聯(lián)想，意在考查考生對自己與國家未來關系的認識，在價值觀和思維兩個維度上，更側(cè)重對價值觀的考查。青年失掉信心，則國失掉未來。在與各界優(yōu)秀青年的座談中，習近平總書記滿懷信心地表示“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。在五四青年節(jié)這個屬于中國青年自己的節(jié)日，習近平總書記在中國空間技術研究院同各界優(yōu)秀青年代表座談，代表黨中央將節(jié)日的祝賀贈與全國各族各界青年，也將殷切的期望寄予億萬朝氣蓬勃的中國青年。最后，總結(jié)全文，強化觀點?！査奈膶W作品《西京賦》和《東京賦》，經(jīng)過十年的深思熟慮、反復修改才發(fā)表。3. 馬鈞改進紡織機　　三國時代發(fā)明家馬鈞，從小口吃，很少說話，但勤于思考，發(fā)明創(chuàng)造很多：他看到母親用織機織續(xù)，天天祟僻腰酸背痛，決心改一革織機。達達③探索“黑洞”所代表的未知世界的神秘，思考人類的未來?！緦忣}】所給是有機關聯(lián)的一組材料。還記得我們第一次站立嗎？從一個躺著的小孩到成功的站立，相信那是我們最偉大的嘗試，那一瞬間是多么美！　　 波蘭女孩多明尼卡芭蘭，一名哈佛大學學生，在完全不懂中文的情況下，獨自由伊斯坦布爾經(jīng)烏茲別克和哈薩克，向東，穿越天山、黃土高原和沙漠到北京，再經(jīng)深圳、香港轉(zhuǎn)往臺灣。這種敢于探索，不斷嘗試的精神讓我們倍感驕傲。　　因為勇于探索，才實現(xiàn)了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的夢想，成為億萬中國人的驕傲。如果你覺得陷入了黑洞,不要放棄,有路可逃。素材：　　朱自清在《背影》中描寫的父親，不僅讓人們記住了那個攀越月臺去給自己的兒子買橘子的背影，也讓無數(shù)人想起了自己的父親，和他們或高大或佝僂的背影。當他們留下這些令人印象深刻的背影時，他們根本顧不上自已的背影，他們心中有的，只是愛、責任和牽掛。我們應該記住的，是前行者的背影。相遇的必然決定了別離的決然。也許就是這樣，使得我一直很獨立而然而孤獨。也許我知道，每一次的再次相逢都意味這彼此的抱怨會再次升級。因此，我們應該去發(fā)現(xiàn)背影。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。然而，獨尊儒術的中國文化把勞動分出了貴賤和上下，萬般階下囚，唯有讀書高；同時，現(xiàn)代化進程不斷加速又使人類擁有技能的有效期快速縮短，這都使得人們堅守和潛心某一職業(yè)技能勞動顯得更加不易。德國管理大師赫曼?西蒙有非常獨到的觀點。只有一個行業(yè)內(nèi)非常專注、做得非常出類拔萃的人，他才能被稱為匠人或者職人。審題時要整體把握材料的思想傾向，不能以相反觀點立意。 　　基于此，我們不認同所謂“娘炮”“不男不女”等帶有貶損性的說法，但也呼喚在青少年中有著廣泛影響的明星們，呈現(xiàn)更加積極、向上的形象，展示更加健康、陽光的審美，以應有的社會責任與擔當精神成為真正的偶像。 　　現(xiàn)代社會進一步拓寬了審美的場域，提供了更為多元的生活方式，也為對男性的審美提供了更多元的面向?！　≤姞I中站過崗、訓練場上流過汗，因為陽光硬朗的氣質(zhì)得到網(wǎng)友如潮點贊，王威這樣的軍人不在少數(shù)。制片方邀請了不少青少年偶像明星，其中不少人，或涂脂抹粉，或翹起蘭花指，或曲發(fā)細腰，成為相當一部分觀眾的吐槽對象，被冠以“娘炮”之稱。使用祈使句或者呼告修辭。一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式：首先，擬一個隱含觀點的題目，如本題“目標讓人生更喜悅”。3. 唐駿根據(jù)自己的人生經(jīng)歷提出“目標三年更新”的見解，他說：“每個人的職業(yè)生涯一定要有良好的規(guī)劃，不能盲目努力。這時，我突發(fā)奇想，把本來想要看的小說和歷史書暫時束之高閣，出去買了本‘如何做’一類的書——《如何掌控自己的時間和生活》。t ride a bike. Keys：一、1. 2. 3. 4. 5. 二、1. B　2. C　3. A　4. B　5. C三、1. F　2. T　3. T　4. T　5. F四、1. B　2. A　3. A　4. B　5. A五、 六、1. B　2. E　3. D　4. A　5. C七、1. A　 [點撥] 情態(tài)動詞can后跟動詞原形。m in Class 5，Grade 4. My name is Jimmy. I love sports(運動). I can run fast. And I can jump high and jump far. I can swim in the lake. I can row a boat with my father. I can play ping173。(10分)1. The boy can r________ fast. 　　　　　　 2. Can he j________ high? 3. Liu Dehua is our s ________. 4. Look at the birds in the s________. 5. My brother is s________. 十一、連詞成句，注意標點符號及大小寫。t B. No, I can C. Yes, I can39。t jump high. B. You can jump very high. (　　) 4. A. I can draw a monkey. B. I can39。Module 5達標測試卷 時間：40分鐘　滿分：100分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、聽錄音，在與你所聽內(nèi)容相符的圖片下的括號中打“√”。t draw a bird. (　　) 5. A. We can do it together. B. They can do it together. 五、聽錄音，如果所聽句子表達的是肯定意義，在相應方框內(nèi)畫“√”，反之畫“”。t(　　) 6. —Can Sam play football?—Yes, he can. He39。(10分)1. jump, can, far, you, Daming(?)2. can, I, fast, run(. )3. fly, can, Amy, a, kite(. )4. draw, Xiaoqiang, a, can, bird(. )5. I39。pong with my friends. I have a good time every day(每天). (　　) 1. Jimmy is in Class ________，Grade ________. A. 5，4 B. 4，5 C. 5，5(　　) 2. Jimmy loves ________. A. school B. his friend C. sports(　　) 3. Jimmy can jump high and ________. A. fly high B. jump far C. ride fast(　　) 4. Jimmy can row a boat with his ________. A. father B. mother C. brother(　　) 5. Jimmy can ________ with his friends. A. play chess B. play football C. play ping173。2. C　3. B4. B　 [點撥] play與球類名詞連用時，球類名詞前不加冠詞，故選B。該書的主要觀點是，我們必須列出自己短期、中期和長期的生活目標，按其重要程度進行分類，例如A組最為重要、B組次之、C組第三等等。有的人只知道努力工作，但是沒有規(guī)劃。洛克菲勒曾說：“目標是我領導的依據(jù)，目標就是一切。其次，寫一個簡潔明了的開頭段，簡引材料“提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟，正是讓眼睛在茫茫雪地里找到了落點，才成功地解決了雪盲癥的困擾”，亮明觀點“可見找準落點很重要?！军c睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的?！　〔牧隙　?2月8日，零下10度，北京奧體公園，15名小學生頭頂印有“男子漢”字樣的黑色發(fā)帶，在5名教育機構(gòu)老師的率領下，赤膊沖向一公里外的終點線。近年來，從武警戰(zhàn)士楊明鑫被網(wǎng)友親切稱為“最帥兵哥哥”，到救援過程中舍生忘死的潛水員官東，再到被譽為“中國男子第一天團”的國旗護衛(wèi)隊，他們之所以受到關注，出眾的個人形象只是一方面，更重要的一股子軍人的血性和勇敢，讓人感受到力量，感受到超越外形的精神魅力。那種基于性別特征進行的價值判斷，將男性氣質(zhì)等同于外表外貌，是一種簡單化的做法。擯棄矯揉造作的風格，扭轉(zhuǎn)娛樂至上的傾向，才能從根本上改變病態(tài)的審美乃至“審丑”，以文育人、以文化人。特別注意，不能混淆概念：首先，帥哥美男與娘炮是兩個概念。如果你做面食做得很好，旁邊的人就會稱贊你是一個搟面的匠人，這個人的口吻里一定充滿著敬佩。他認為，在歐債危機中，公認為德國是最有能力解救歐盟各國的，但德國靠的不是享譽全球的大型跨國公司，而是隱身德國鄉(xiāng)間、卻在本領域擁有世界第一稱號的眾多中小企業(yè)。這看上去是匠人的缺失，卻主要還是因為匠人精神的流失。能標新立異就更加理想。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。分享背影，追尋背影里的故事和情義。我總是會先在車廂里，找到一個高大卻又瘦弱的身軀，那個一直支撐著我們那個小家的高大卻而瘦弱的身軀，那個我又愛又恨的高大而瘦弱的我的爸爸?！　D卡刷，擠人流，擠地鐵，你留給我的始終是模糊的卻又在熟悉不過的背影。我還是明白了你的認知：她該獨立。他們的背影，便是歷史在他們身上刻下的癟跡。③美好不能被遺忘。而在2015年天津濱海新區(qū)爆炸事件中，和疏散群眾逆向而行的消防戰(zhàn)士，更是用自己的背影詮釋了“最美逆行”的意義，為所有消防戰(zhàn)士的奉獻精神