【正文】 它給我們的心靈帶來平靜。故選A。what引導的感嘆句，修飾的中心詞為名詞；how引導的感嘆句，修飾的中心詞為形容詞或副詞。其次，觀察，觀察句子前面剩余部分為名詞（詞組），還是形容詞或副詞。fun不可數(shù)名詞，樂趣。第二個空，what作do的賓語。strange奇怪的；changeable多變的；根據(jù)“weather”是不可數(shù)名詞，應不能與不定冠詞a連用，排除A和B，本句強調的中心詞是不可數(shù)名詞weather，用“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！”句型表示，故選C。該句的中心詞是可數(shù)名詞experience，表示一次經歷，符合感嘆句結構“What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+（主謂）！”，terrible是輔音音素開頭的的單詞，用不定冠詞a修飾。故選B。+主語+謂語！（2）what +——我再同意不過，多不尋常的天氣啊！考查感嘆句。觀察句子，這里省略了主謂，weather是不可數(shù)名詞，前面不能有定冠詞a，排除選項AB。解析：D【詳解】句意：天氣是多么糟糕！恐怕我們得取消我們的運動會了?？疾楦袊@句what和how的用法。考查感嘆句。故選B。人們必須每天戴上厚厚的口罩。本題考查感嘆句和動詞。它似乎比我想的容易得多。根據(jù)wonderful news program可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應該用What修飾；how修飾形容詞和副詞，它引導的感嘆句：how+主語+謂語動詞！how+形容詞或副詞+主語+謂語動詞！又根據(jù)感嘆句的句式：What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主+謂，program是可數(shù)名詞單數(shù)形式，而wonderful是以輔音音素開頭的單詞，所以前面加冠詞a，故選C．20．D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對。terrible可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；is blowing正在吹，是謂語動詞；sounds聽起來，是系動詞解析：B【解析】試題分析：句意：風聲聽起來多可怕啊！恐怕他不能按時來了。句子中China是主語，is developing是謂語，空后的fast“快地”是副詞。感嘆句的結構：What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語+謂語！因此排除D項。解析：C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結束我們的初中生活了?？疾楦袊@句。What +形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語解析：B【詳解】句意：——我們昨天在公園玩得多開心?。　前?，我永遠不會忘記。根據(jù)上一句可知，自動駕駛飛機很有用，故空格處形容詞應用smart，C、D選項可排除。9．A【詳解】句意：——自從1978年以來，中國取得了多么大的進步?。　堑?，它的快速發(fā)展吸引了全世界的注意。此題是感嘆句，how感嘆形容詞或副詞；what感嘆名詞?？疾楦袊@句?？纯催@個?？疾楦袊@句。具體構成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！（2）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！ mistake或progress是名詞可知填what，可知選A或C；A. What great progress多大的進步??；C. What a big mistake多大的錯誤啊。2．A【詳解】句意：“但是你還是應該努力學習。 is moving B．What high speed。 seems B．How。 such B．What a。ve made! But you should still work hard, the teacher said to the boy.A．What great progress B．How a big mistakeC．What a big mistake D．How great progress3．– Our classmates are going to Rose Garden after the exam.–______ exciting idea!A．What B．How C．What an D．How an4．________and amazing progress our country has made in the last few years!A．How a great B．How great C．What a great D．What great5．—The writer can write good articles .Look at this ,_______ exciting news report!A．What B．How a C．What an D．How6．________ exciting news it is! We can visit Shanghai Disneyland in a month.A．How B．What C．What a D．What an7．—Steve, did you eat Beijing Duck during your visit to Beijing?—Sure ! ________ delicious food!A．What a B．How a C．What D．How8．—________ wonderful news program you showed to me!—It39。 blows18．You can39。 thought C．How。 What a C．What a。根據(jù)how+形容詞/副詞+（主語+謂語）!what+(a/an)+形容詞+名詞+（主語+謂語）!因invention是解析：B【詳解】句意：智能車可以自己駕駛。”老師對男孩說?？疾楦袊@句。感嘆句：what引導感嘆句時，what修飾名詞，結構為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞+(主語+謂語)”或“What+a/an+(adj.)+單數(shù)名詞+(主語+謂語)”；how引導感嘆句時，how修飾形容詞或副詞，結構為“How+adj./adv.+(主語+謂語)”。6．B【詳解】句意：多么令人興奮的消息啊!一個月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了。7．C【詳解】句意：——史蒂夫，你在北京期間吃過北京烤鴨嗎？——當然！多好吃的食物啊！考查感嘆句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”；“what+解析：C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目?。　隳芟矚g是我的榮幸。句中progress是不可數(shù)名詞，應用What引導，故選A。故選B?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。——多么聰明的發(fā)明?。】疾楦袊@句。句子解析：C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快啊！——是的，我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了。 —太糟糕了！考查感嘆句。根據(jù)題意可知該選B考點：考查感嘆句解析：B【解析】試題分析：句意：直到你親眼看見你才能想象出他們是多么的驚訝呀！If表示如果；unless 表示除非不；第一個空表示感嘆句How+形容詞+主語+謂語。考查感嘆句、結果狀語從句。分析句子可知，第一句是感嘆句，work是不可數(shù)名詞，用“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語”結構，可排除ACD三項；第三句根據(jù)語境可知動詞think發(fā)生在過去，需用過去式thought，故選B。seem似乎，look看起來。——真遺憾！我們必須做點事情來使空氣干凈。根據(jù)“He leaves other people far behind.解析：A【詳解】句意：——看！那個人騎得多快??！他把其他人都甩在后面了?？疾楦袊@句what和how的用法。如果how修飾副詞, 則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結構形式是:How + adj (adv.)+主語+謂語+(it is).如:① How cold it is today!今天多么冷呀!② How nice the pictures are!多么漂亮的圖畫呀!③ How happy they look!他們顯得多么高興呀!④ How well she sings!她唱得多好呀!⑤ How hard they are working now!他們干得多么起勁呀!三、在表示同一意義時,英語感嘆句既可用what引導,也可用how:① What a hot day it is! How hot the day is! 多么熱的天氣呀!② What tall buildings they are!How tall the buildings are!多么高的樓房呀!③ What bad weather it is! How bad the weather is!多么糟糕的天氣呀!④ What bright sunshine it is! How bright the sunshine is!多么明媚的陽光啊!