【正文】 請擷取你最有感觸的某一件事、某一段回憶，某一個場景，以《……觸動心靈》為題，寫一篇文章。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。作文時，最好寫自己經歷過的事情，比如，記一件或幾件與“那扇”“窗”有關的事。我留戀地望著窗內，笑著，哪怕窗外的周莊商店密布著，但窗內，周莊卻依舊是那樣動人，優(yōu)美的周莊，沒變，還是那般安詳、寧靜。女的戴著頂草帽，穿著藍色碎花的短襯衣，男的則干脆敞著白衣褂子，看著他們，我尋得一種隨性、自然，我笑著，漫步莊中。根據以下材料和要求作文。材料對題目“味”的內涵與外延做了闡述與拓展。一家人有說有笑，歡聲笑語，好比十五的月亮團團圓圓，其樂融融。我先把作業(yè)應付完，然后看電視、玩電腦、玩手機……想到這些，我心里樂開了花?！敬鸢浮考业奈兜兰?，猶如一桌美味的佳肴，這其中有酸、甜、苦、辣、咸，融合在一起，就是幸福的味道。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行毅述以外，還必須對人物進行肖像指寫、動作描寫等等。記敘文的本質特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。歸隱田園，你用豁達溫暖了我的視線。父親看見了我 ，笑了笑，我猛然想起了什么，伸出手使勁地揮了揮。把“你”具體化比較容易寫作，圍繞著身邊的人、事展開，更能寫出佳作。對于命題作文，考生必須謹慎審題，一般情況下，我們可以采取“虛實結合，虛實相生”的方法審題，有些命題比較具體實在，我們需要化實為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實，找到抓手；還有些命題可能虛實兼?zhèn)?，我們則需要虛實結合。老師每天和我留到六點，等到食堂關門了，也毫無怨言。我滿臉紅撲撲的，眼淚都快委屈的掉下來。雖然每次考試都是過及格線，但是，我卻依舊努力的學。但這次作文，題干要求寫記敘文，因此寫作時，要有具體的事件、明晰的線索，情節(jié)要曲折感人，語言要生動形象，感情要真摯濃郁。另外，寫作時要注意“那一刻”這個限定詞，也即是說，我認識自己是因為某一刻的特殊事件或時間引發(fā)了我的認識。真感謝那次我走進了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內心的那個答案。 歲月在無聲地溜走，終于，采野花，數星星的日子紛紛飄散在了發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠地鎖在記憶的門檻里，隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落，但我不甘失敗，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑暗，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰！ 要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。似乎過了很久。有不少人問過我，那不過是一把普普通通的傘，為什么珍藏了五年?我總是笑而不語。外公就推出家里的一輛老舊的自行車，教我騎車。這個題目在命題上不落棄臼，在思維形式上注重開放，在內容上貼近生活，我們可以選取自己最熟悉、最有話可說的內容來寫。他巴不得日日年年地看著這片林子，這片他熱愛的土地。當然這些事情，老劉解釋不清。在懷念童年時蔥綠的群山，山間的鶯啼和秋日掛得滿枝的酸棗?！緛碓础勘本┦械谌逯袑W20182019學年高一第二學期期中測試語文試題【答案】念想兒臨沙是沙河邊一個普通的小鎮(zhèn)，老劉是臨沙鎮(zhèn)一個普通的護林人。這篇作文意在讓學生結合自己的經歷寫自己真實的體驗，抒寫自已的想法?！军c睛】半命題作文是命題作文的一種，首先要根據材料的提示不全題目。文章內容可結合自身經歷，寫自己經歷過的事，也可以寫自己的想象，文中的“想”是指自己的一種愿望、想法。人生的駐足，更是一部巨大的羅盤，由靜而動，讓人在迷失中漸漸找回了自我，從而找到適宜的道路。在追求理想的道路上，人們有時會感到疲憊、失落、孤獨、苦悶……卻不曾停下追求理想的腳步，也不敢停下。要求：根據自己所寫的內容，將題目補充完整；文體不限（詩歌除外）。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)?！　?，近年來全命題作文的命題內容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向，或貼近考生生活，關注個體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導考生聚焦社會熱點。萬一在路上，這做靠山沒了，還怎會有走到底的決心？準備時，我們還需要學會獨立，學會照顧自己，做一個強者，在這條路上艱難地活下去。這條路上，充滿了荊棘，大大小小的石塊。昨日，我們還是一個懵懂的孩童，今天我們是勇敢的少年。于是，他又沖擊著，直到，到達彼岸。人生是在路上的，是一段旅程，一段不愿到達終點的旅程，所以我們經常遠眺，憂郁的計算，如何將路程變長；所以，我們經?；仡^，愁苦的回憶，走過的路程已有多遠，就這樣，我們一會憂郁，一會愁苦的走著，時光就如此流過，不知不覺中，我們與終點的距離已越來越近，于是，我們越發(fā)的加快了回頭和遠眺的頻率，希望能在縹緲的時空中抓住些什么，但是，我們真的能嗎？，烏龜說，他要上路了。但若寫成記敘文或者散文，又容易寫成“記流水帳”的形式，所以在寫作時我們應采用點技巧。當我們在路上留下勤勉攀登的足跡時，生活回報給我們累累的碩果；當我們把真誠有微笑一路灑下，我們看到了人間永恒的春天……回顧你在路上遇到的種種狀況，想想在路上怎樣才能堅實前行，望望你明天將要走的路，你一定會思緒萬千，感受頗深。路的盡頭，充滿追求。也許，不時的往里面加點奶精或糖，它就會變甜了。本以為自己已經長大了，真的長大了嗎？始終掙脫不了父母手中那根線，想要高飛也許我還應該再走一段路。（5）煉語言，注重個性化表達。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。“點贊”一詞風行網絡，并且進入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語。 “今天點贊了嗎？” “我剛剛轉發(fā)了一條說說，快點贊！” “我們的親密度馬上就要擠進前三了，不要忘記點贊呦！”她充滿了期待。想必好友也是這樣。不知何時，空間出現(xiàn)了一個名為“親密度”的功能，能以打分的形式反映出自己關注好友的密切度，要問親密度怎么提升？答案不言而喻：評論加點贊嘛！有一個好友瘋狂熱衷于此。最后用開放式結尾引發(fā)讀者的思考。書籍保持了大量的共享信息，同時也是一種比較方便的傳輸格式。這類“假如……”的題目，可以更好地鍛煉學生的思維能力、想象能力和表達能力?！边€沒等妹妹說完，我就毫不客氣地接過了她的手機。可是，你可曾想到，假如我們沒有了手機，我們將面臨怎樣的情形呢？下面開始設想。看來的、聽來的、間接知道的事雖然也可以寫，但缺少真切感受，不能感染人。早飯時候，母親總是為我挑選樣子容貌最好的咸鴨蛋，讓我吃餡最滿的粽子?；貋碇螅赣H便念叨著“清明插柳、端午插艾”，插在門窗上。我也會動手包幾個，只是往往會多一個角、少一個角。④抒發(fā)真情實感,不得套作和抄襲。要想文采飛揚，邏輯縝密還需平時多讀多練、多留心，多積累素材?！窘Y構】記敘文可用線形結構。學習從來不是輕松的事情，初心有了，更重要的是守望初心的行動。 街道，一片黑暗。女孩的祖母百般不同意，她認為這是危險的工作，女孩已經沒有母親了，不能在沒有父親。抓住材料關鍵詞：守望，看守，瞭望，等待，盼望，軍人守，祖國，父母，孩子，我們，夢想，守望者，被守望。爺爺奶奶有時也會邀她到家里坐坐。”說完，她低下頭揉了揉眼睛，向村口望了望。我下意識的向那座灰暗的房子望去，令我驚訝的是老人正在向屋里說著什么，難道她的家里有人，還是她的親人回來了？ 正好現(xiàn)在是過年，我決定給她們家拜個年?！笆赝币辉~，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”?！耙詥栴I想法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文。只要能打動人心的事件都可以拿來寫。家里的藥箱全是你的藥，我甚至不會想到你的痛苦，而抱怨你總是浪費錢，買來了藥又不吃。你為了減輕我負擔，讓我背了最輕的那一頭，剛開始還勉強承受過來，可是走了十幾步，肩就痛得不行了。我明白了，你在奶奶眼里你是最孝敬的媳婦?！敬鸢浮坑|動學校發(fā)給你獎學金了呀？沒有。閱讀下面文字，按要求作文?！眷柟獭?一次校友聚會有50人參加，在參加聚會的同學業(yè)中，每個女生認識的男生人數各不相同，而且恰好構成一串連續(xù)的自然數，最多的全認識，最少的也認識15人?！纠?17】 停車場里有轎車和卡車，過了一會兒，3輛轎車開走了，又開來了6輛卡車，那么，停車場里原來有___輛車。于是他們合買了一臺，結果還剩下lO元錢。甲花光了自己所有的錢，并向乙借了1元2角，剛好買了12本?！纠?10】 ，賣到還剩10本時，除了收回全部成本外，還獲利504元。(倍數－)=倍數(較小數)倍數幾倍=幾倍數(較大數)或較小數+差=較大數解決差倍問題，關鍵是學會畫線段圖，這樣可以幫助我們更好的弄清各數量之間的關系． 年齡問題的和差問題主要利用的年齡差不變。例題精講【例 1】 為了過冬，小白兔和小黑兔都儲藏了一些胡蘿卜。這個書店購進該種圖書乙剩下的錢恰好還可以買9本。這臺計算器的定價為 元。【例 18】 一箱番茄連箱共重25千克，一筐蘿卜連筐共重48千克，其中的番茄和蘿卜各賣掉一半后，剩下的番茄和蘿卜連箱共重38千克。這次聚會有高中是另一個世界，沒有小學時候的閑暇，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。那獎學金是關于什么方面的呀？中考成績。但我還是無法改變對你的看法與態(tài)度。我要求停下來，看著我的苦相，你卻還在笑：現(xiàn)在知道我的辛苦了吧，如果不加油讀書，你一輩子就是這樣?；叵肫饘δ愕睦淠?，就覺得自己好過份，過份地對你冷眼相看，過人地對你不理不睬?！究键c定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。增補信息法。一般可針對題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答。軍人守望著祖國，父母守望著孩子，我們守望著夢想……我們都是守望者，也被守望著。隨著我的漸漸靠近，老人的臉也愈發(fā)清晰起來，她的頭發(fā)很少，都要盤不起來了，她的眼眶深陷，眼皮低垂，棕色的眼睛從那個三角形中露出來，她的目光有些呆滯，臉上布滿了皺紋，皮膚有些發(fā)黃，嘴唇也是凹陷的。我問老奶奶：“您剛才在和誰講話啊？”她說：“在和小花，我經常和它講話?！　鲲L吹過，門前的老梧桐樹光禿禿的站立在那里，老奶奶正如那棵老梧桐，我希望等到了春天，樹上會布滿新葉來陪伴它，老奶奶深情的守望也將擁有結果。分析要素關系：此考題是一個完整材料式作文，這則材料非常有邏輯性，解析材料，發(fā)現(xiàn)可逐層分析。女孩長大一些后，她得知了真相她依舊樂觀——她的爸爸即使遠在天國，也一定守望著她。兩側的霓虹燈已經完全黯淡，人們紛紛從商店或飯館中走出來，奇怪地環(huán)視著。唯有堅守自己對學習那份熱情，不被困難擊倒，才能使初心這朵美麗的花朵絢麗綻放。即全文只寫一件事情的記敘文形式。閱讀下面文字,根據要求寫作文。【答案】端午的味道端午來了。但是，無論是幾個角的粽子，母親都會夸獎一番，說我能干。艾草的清香彌漫開來，這股香氣很持久。晚上，母親總是讓我第一個用艾蒿水洗頭、泡腳。對“味道”的揭示，最好在文章的結尾，總結點出這種味道給人的啟示，在以后生活中還有怎樣的影響。周末，在去北京的候車室，我的手機突然不見了，我開始坐立不安，手習慣性在放手機的口袋里掏來掏去，空空如也，我與外界失去了聯(lián)系。第二天回到家，看到母親居然嘴邊起了泡，嗓子也啞了，我嚇了一跳，連忙問母親：“什么事??？上這么大的火！股票跌了，還是菜價又漲了？”母親一把就把我拉到身邊，上下打量著，“你沒事吧？怎么連手機也不開？我還以為你出了大事！”我一臉無辜：“我的手機丟了……” 周一上班時同事見到我，以為我從外星回來了，上下打量我，“你怎么不開機呀？玩失蹤??？領導剛才還在問找你……”那一刻我再次發(fā)現(xiàn)，我這個現(xiàn)代人已經過不了沒有手機的日子了。而這則作文要求考生想象“如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失，將會發(fā)生什么？”，是讓考生思考人類的發(fā)明創(chuàng)造對人類生活和對推動文明發(fā)展的重要作用。隨著造紙技術不斷地發(fā)展，紙張的保質期變得更長了，印刷的質量也明顯得到了提高。閱讀下面的材料，根據要求寫作。此人與我現(xiàn)實生活中交情甚密，但愛好卻截然不同。一開始我還挺高興的，畢竟大家都喜歡被人關注的感覺。……我越來越有一種成為提線木偶的感覺，每天每天的這樣，給我們互相眼里毫無意義和樂趣的信息點贊，我們都成了曾經被我鄙視的點贊狂魔。材料較短：“在日常生活中，我們總會遇到令人心暖的人、讓人感動的事，在這樣的人事中感受著人間的美好，凈化了自己的心靈”。沒有限制的內容，題目上沒寫，需要自己去想。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應是不懈的追求。路的開始，充滿快樂。成長的道路充滿艱辛，路上的風景都大同小異，關鍵是路上人的心情，生活中的我會多給自己制造些小驚喜，從自己那里求安慰，求鼓勵，漸漸的我也嘗到了咖啡底的那層甜蜜。時時刻刻在路上，看透了美艷絕倫的風景，看穿了繁華如夢的人情，看盡了流連纏綿的夙愿。需要提醒同學們的是，選材時就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，選材的天地就廣闊的多了。同學們應該明白一點：為了更好地反映生活本質，更好地表現(xiàn)主題，在經得起推敲的前提下，記敘經歷過程是可以進行合理虛構的。不管能不能超過兔子，但他永遠，不會放棄，永遠不會低頭。嗯，我要做一只海鷗，像越過海浪般，越過我成長路上的困難。上路了，對，我們上路了，雖然剛剛才從困難的腳下爬起，但是我們堅信：我們上路了！雖然，剛剛才從爸爸媽媽溫暖的懷中爬起，但是我們知道：那條長長的長長的路，還是得有我們自己來走。這是一條山路，看著目標離自己很近很近，可是，走了很長時間，卻還是無法到達。時刻準備著！沖！ ，你準備好了嗎？我們，上路吧！ 在路上，人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情?！　?，一般有兩種形式，一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示或導語，二