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正文內(nèi)容

六年級(jí)閱讀理解單元檢測(cè)題(word)1-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 :不好。 ,有像文中“母親”這樣的人,他們?cè)诩?xì)節(jié)中無(wú)比深摯地愛著自己的孩子。車子載著我離家?guī)装倮?。缸里是為我制作的泡菜?!皞Α北痪o張和擔(dān)憂無(wú)限夸大。二母親猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間,她有些急切,又有些遲疑。三十幾年了,母親不怎么看日歷,兒子的生日卻一次不落地記得。可是我無(wú)法回到她的身邊,唯有希望故鄉(xiāng)的風(fēng)能輕一點(diǎn)兒,別把我家的炊煙吹得東倒西斜。⑨而從灶臺(tái)下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛煟抢p繞在母親手上的戒指,一生都未曾褪下。母親,用褶皺,用后半夜的一盞油燈,用老花鏡,用哆哆嗦嗦的手,用手上的針線……愛著我們,卻極力不發(fā)出聲來(lái)。母親,被冷落在遙遠(yuǎn)的炊煙里,一轉(zhuǎn)身又是一年。③愛才惜才:竭力喝奶粉才干的小黃走上正路。(選自《小小說(shuō)選刊》2016年第20期,有刪節(jié))1.“過(guò)五關(guān)斬六將”引申自《三國(guó)演義》中 (人物)的典故,在文中的意思是: “我替你處理了初一的不正,你可要去了十五的歪風(fēng)”這句話? ,局長(zhǎng)為什么對(duì)小黃說(shuō)他喜歡釣魚和吃魚的原因? 4. 小說(shuō)以“局長(zhǎng)的魚”為標(biāo)題,十分精妙。經(jīng)過(guò)幾輪激烈北爭(zhēng),再一次優(yōu)勝而出,被組織推薦為某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng),即將履新上任。局長(zhǎng)說(shuō),因?yàn)槲沂菨O民的兒子,父輩們風(fēng)里浪尖辛苦打魚謀生,我生在船上以魚果腹,不愛吃魚愛吃什么?小黃看看局長(zhǎng)黝黑的臉龐,似懂非懂。局長(zhǎng)有心拒絕,想了想,還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。同事們說(shuō)說(shuō)也就罷了,只有小黃知道,局長(zhǎng)除了特別好吃魚,還有個(gè)工作之外的癖好:釣魚。(符合語(yǔ)境,言之成理即可)3.(1)語(yǔ)言 車夫的誠(chéng)懇、誠(chéng)信(2)主人積極、樂(lè)觀的心態(tài),頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志,誠(chéng)懇、誠(chéng)信、善良的品質(zhì),自尊、自立的精神。(2)“如果那條斷腿也有在天之靈,它……一定會(huì)為它的主人感到自豪?!弊h事完,朋友留我吃飯,我堅(jiān)決拒絕了。“你下來(lái)吧。他們一定以為我會(huì)半路出丑的,沒(méi)想到,嘿,我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭(zhēng)了氣,為中國(guó)人爭(zhēng)了氣!”我不知該說(shuō)什么好,既心酸,又豪邁,是那種近乎悲壯的情感。我甚至覺得這車也是鄙夷我的!它是在痛恨我不憐惜它的主人,才這般固執(zhí)的嗎?車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來(lái),頭使勁地向前躥,我想著他的臉一定是紫紅的,他被單薄的衣服包裹起來(lái)的肋骨,一定根根可數(shù)。然而,我卻大模大樣坐在車上,讓他用獨(dú)腿帶我前行。車行一小段路程,我總覺得有點(diǎn)不大對(duì)勁,上好的馬路,車身卻微微顛簸,不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn),而且,車輪不是向前滑行,而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖?!边@樣,我高高興興地坐了上去。為保險(xiǎn)起見,我上車前還問(wèn)了價(jià)。(3)此題考查對(duì)指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容的把握。 (3)我們每個(gè)人的眼中都有別人,都注視別人。一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。//最后一段。________④你知道我在你的眼里是什么樣子嗎?________⑤那你知道你在我眼里是什么樣子嗎?________⑥在生活中,我們每個(gè)人的眼中都有別人,都注視別人。③突出主題,歌頌了像修鞋女人一樣為生活辛勤付出卻依然熱愛生活的普通人,也引起讀者對(duì)生活的思考。 ( )⑧自然段畫橫線的句子屬于人物描寫的______描寫,表現(xiàn)了修鞋女人_________的形象,突出其__________________。一個(gè)女顧客跑過(guò)來(lái)修鞋,她只好撐起雨傘,借著路燈的光小心翼翼地修著。她告訴我,她的丈夫在做建筑工,一個(gè)兒子在讀大學(xué),而且還是名牌大學(xué)呢!我仔細(xì)地看了看她的手,那是一雙扎滿了布條、沾滿了油污而且變了形的手;我看了看她的臉,竟然辨不出她的臉是長(zhǎng)滿了斑點(diǎn)還是蒙上了塵土,黑得比她略帶褐色的眼珠還黑;我又看了看她的頭發(fā),竟然白的、灰的、黑的、褐的、黃的、紅的都有,簡(jiǎn)直就像五色線。她每天的生意都那么好,似乎總有修不完的鞋。我想,人與人之間只要有交流的愿望,即便沒(méi)有語(yǔ)言也可以達(dá)到某種程度的溝通。(對(duì)偶) 母親的勤勞和無(wú)私奉獻(xiàn)(或推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展)。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了,腰也不酸了。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽,您不該這樣拼命!”⑨母親見是我,想站起來(lái),努力了兩次卻未站起。母親忍著悲痛,半夜里起來(lái)拔好秧,運(yùn)到水田里。⑤母親和我說(shuō)話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動(dòng),里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟?!把鹧b”一詞則很好地表現(xiàn)出這是一種自我安慰。老嫗應(yīng)找我兩毛錢,我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走,佯裝沒(méi)有算清小賬。我不知自己當(dāng)時(shí)對(duì)她說(shuō)了句什么……?而公園的守門人對(duì)我說(shuō):“人家老太太,為了你這兩毛錢,站我旁邊等了那么半天!”?我和兒子又經(jīng)過(guò)賣茶蛋的攤行時(shí),見一老叟,守著他那煮鍋。⑥兒子邊走邊說(shuō):“爸,她少找咱們兩毛錢。茶蛋都是蛋煮的,老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。、好客的、節(jié)儉的、關(guān)愛兒子的、細(xì)膩的。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。那一次,父親站在魚池邊,和我說(shuō)著他已經(jīng)說(shuō)了很多遍的話,要我多寫信回來(lái),要我好好工作,要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽父親那些重復(fù)啰嗦的話卻再也聽不到了。我很納悶,我沒(méi)有什么皮鞋留在家里啊。父親每天一大早就下到池里,用一只木耙將寧?kù)o的池水?dāng)噭?dòng),然后潑灑肥水,早中晚三次。酒足飯飽之后,父親才根據(jù)買主對(duì)魚的尺寸、數(shù)額,心花怒放地開價(jià)出售魚苗。(2)運(yùn)用比喻的修辭手法。而我更感覺那紋路如林,是一種寫在額頭上的不變情懷,仿佛漫山遍野的秀木,永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)?!皨寢尩念~頭”的幾個(gè)生活片段,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。如果說(shuō)母親是一棵樹,那額頭上的紋路,就像一圈圈年輪,圈滿了昨日的記憶。我一度懷疑,多年以后,母親額頭上那一條條清晰的紋路,該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。內(nèi)容上:深化主題,寫出了父親的精神給“我”的影響,表達(dá)了“我”對(duì)父親的深切感激和由衷熱愛之情?!边@句話運(yùn)用了什么修辭手法刻畫父親的外貌?透過(guò)文字,你感受到了什么? 3.“看著日漸蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話……”假如你是文中的“我”,此時(shí)此刻,你想對(duì)父親說(shuō)些什么呢? ⑩自然段的作用。⑧靜靜地睡著的父親,臉上露出淡淡笑意,粲(c224??墒?,山一樣的父親依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著,堅(jiān)持著。④陽(yáng)光下,父親的背影濺起凄慘的白光,堅(jiān)硬而嶙峋——一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚涌上心頭。是啊,這樣的毒日,誰(shuí)不愿意窩在家里,躺在電扇下面?可是,父親?不知說(shuō)過(guò)多少回:棉花少種點(diǎn),有事情做就行。,描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言,表現(xiàn)他對(duì)父母的孝心?!蹦腥饲Ф魅f(wàn)謝的拿著錢走了。這次回家,連路費(fèi)都是借的,也沒(méi)多余的錢買吃的了?!薄罢l(shuí)說(shuō)不是呢?我們出去打工掙錢,為的也是讓父母孩子生活得好一些,可是……”男人的話還沒(méi)說(shuō)完,一陣賣盒飯的叫賣聲由遠(yuǎn)而近。母親對(duì)陸總一笑說(shuō):“跟上他,錯(cuò)不了,一聽那口音,就知道是咱武陵人”娘倆跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車,很巧的是,那人正好坐在他們的對(duì)面。作者通過(guò)對(duì)母親、母愛的贊美和自我批評(píng),含蓄地呼吁人們多關(guān)愛父母、關(guān)心老人。 ②段和第③段畫線的句子,談一談你在其中體會(huì)到了什么。母親到處打聽了偏方,什么豬心煨食鹽、豬肚燉胡椒、老母雞燉仙人掌等等凡是相信有用無(wú)害的食物,都讓我吃了個(gè)遍。父親是個(gè)放映員,經(jīng)常走村串戶地放電影,百家飯、百家味都嘗過(guò),卻還是覺得家里的飯最合胃口。她眼疾手快,盛一碗剛撈起來(lái)的米飯,左三圈右三圈,三五下就捏成了一個(gè)大飯團(tuán)。閱讀理解單元檢測(cè)題(word)1一、六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1.母親的味道鐘秀華①?gòu)挠浭缕?,母親的味道便與廚房息息相關(guān)。飯團(tuán)香噴噴的,由于捏擠得緊實(shí),咬在嘴里很有韌勁,那是小時(shí)候我和哥哥每天清晨的第一道美味。在家的時(shí)候,他常常坐在灶堂里幫母親燒火,一邊比對(duì)著村里哪個(gè)媳婦做的飯如何:“張家的太咸了,李家的半生不熟,還是老婆做的好吃?。 贝藭r(shí)的母親抿嘴一笑,自是滿心的得意,對(duì)于手上的功夫,又多了幾分用心。最終我的胃疼病好了,但我卻不知到底是吃哪種偏方好的。第②段: 第③段: ⑤段中,“母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒”,結(jié)合全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的深刻理解。:篇末點(diǎn)題,點(diǎn)明文章中心;結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)開頭,使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。車廂里鬧哄哄的,充斥著各種難聞的味道。陸總買了兩份盒飯,他問(wèn)中年男人:你要不要來(lái)一份?”男人搖搖頭說(shuō):“不了,我不餓!”吃過(guò)飯,天也漸漸地暗下來(lái)了,陸總有了些困意,靠在母親的肩頭沉沉地睡去。辛辛苦苦干了一年,臨到放假,老板卻沒(méi)了蹤影,一分錢都沒(méi)拿到。陸總掏出手機(jī)給公司打電話,他說(shuō):“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結(jié)清了吧。4.①依順母親,陪乘火車表現(xiàn)有孝心;②想幫男子買盒飯,掏錢資助表現(xiàn)有助人之心、同情心(寫愛心也可);③結(jié)清拖欠工錢并發(fā)紅包表現(xiàn)曾經(jīng)不守誠(chéng)信,但能幡然醒悟,知錯(cuò)就改,有良知??墒撬麉s非要種上上十畝棉花,還說(shuō),自己動(dòng)得,不要我們負(fù)擔(dān)。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。父親啊,父親?、抟稽c(diǎn)多鐘我們才回到家。n)然如盛開的棉花。 :①指在棉花田里勞作的父親;②指?jìng)?cè)躺在棉花上睡著的父親。(意近即可)4.媽媽的額頭蔣平①童年的印象里,母親的額頭是最親切的。③母親用額頭為我診斷了無(wú)數(shù)次病痛,而她自己生病的時(shí)候,總是悄悄瞞著。而我更感覺那紋路如林,是一種寫在額頭上的不變情懷,仿佛漫山遍野的秀木,永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。(1)母親用額頭為“我”診斷病痛?!北揪溥\(yùn)用了什么修辭?這樣寫有什么好處? ?生活中我們都能在細(xì)節(jié)處體會(huì)到親人們的關(guān)愛,請(qǐng)你把感受最深的小細(xì)節(jié)和大家分享。把母親比作樹木,把母親額頭上的皺紋比作年輪,生動(dòng)形象地寫出母親的額頭記錄下了她對(duì)子女的疼愛,為家庭生活辛勞的付出,以及“我”對(duì)母親的愛(或感恩之情)。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價(jià)還價(jià)后,父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。這些幼魚在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長(zhǎng)到寸許兩寸粗細(xì)。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。⑥父親離我而去了,我好想再讀讀父親,讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧?kù)o如蓮。 ②段畫線句子采用了什么修辭手法?你能體會(huì)到什么? ③自然段中寫陽(yáng)春三月的布谷鳥,其作用是什么? 、偉岸的、嚴(yán)肅的、深沉的,本文的父親有什么不同? ,對(duì)魚懷有極其深厚的感情。6.老①那個(gè)老嫗是一個(gè)賣茶蛋的老嫗。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人?!雹呶艺f(shuō):“知道。如老嫗一樣,低著頭,擺弄煮鍋里的蛋,偶爾發(fā)一聲叫賣,嗓音同樣是沙啞的。 “ ”畫出與老叟“目光偶向眼前行人一脧……絕無(wú)半點(diǎn)乞意”相呼應(yīng)的句子,并說(shuō)說(shuō)作者這樣寫的目的是什么。:“時(shí)時(shí)抬頭,目光脧向……絕無(wú)半點(diǎn)兒乞意。到家時(shí)已是
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