【正文】 （2）A項(xiàng)，強(qiáng)加因果，當(dāng)雜役，為觀眾看馬及當(dāng)勤雜工并不是他口齒伶俐、頭腦靈活的原因。④在創(chuàng)作上堅(jiān)持自己的風(fēng)格，敢于同對(duì)手抗衡。能創(chuàng)作劇本，并且獲得極大成功；既能當(dāng)演員，又能創(chuàng)作戲劇，寫(xiě)詩(shī)歌等。⑵本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。肖培根接受中藥普查的重任，確定普查范圍和方向，虛心請(qǐng)教，編寫(xiě)出第一部《中藥志》，奠定扎實(shí)的學(xué)術(shù)根基。D新的學(xué)科已經(jīng)誕生的標(biāo)識(shí)是“肖培根重要論文《植物親緣關(guān)系、化學(xué)成分和療效間的聯(lián)系性》的發(fā)表”。③善于交流，視野開(kāi)闊。根據(jù)題目，在文本畫(huà)出答案的信息范圍，閱讀并篩選重點(diǎn)詞句，結(jié)合主旨作答。 故答案為：⑴A；⑵CE； ⑶ 所謂“一夢(mèng)成功”，表現(xiàn)的是科學(xué)的偶然性，而在這種偶然性的背后，也有著必然的因素。凱庫(kù)勒之所以能夠在夢(mèng)中獲得對(duì)科學(xué)的感悟，是因?yàn)樗煸谒伎歼@一問(wèn)題，即“日有所思，夜有所夢(mèng)”。（2）本題考查文章結(jié)尾的作用。 （3）朱自清的形象構(gòu)造，需要結(jié)合朱自清的言行舉止、對(duì)文學(xué)的貢獻(xiàn)、影響等概括。（3）勾畫(huà)朱自清先生形象時(shí)，應(yīng)包含本文介紹的朱自清先生的這幾種優(yōu)秀解析： （1）B（2）①最后一段與第一段照應(yīng)，使文章渾然一體。上學(xué)的時(shí)候喜歡讀書(shū)，一星期不讀書(shū)等于白活聯(lián)系自身實(shí)際。（3）這是一道探究題，探究的內(nèi)容是“文中體現(xiàn)的‘讀書(shū)精神’的啟示”，要求結(jié)合文本和材料分析，首先答出具體的體現(xiàn)“心無(wú)旁騖的讀書(shū)精神”和“時(shí)時(shí)刻刻讀書(shū)，以讀書(shū)為樂(lè)的讀書(shū)精神”，然后列舉文本中的具體的例證“為了有更多的時(shí)間讀書(shū)，楊絳拒絕采訪(fǎng)”“上學(xué)的時(shí)候喜歡讀書(shū)，一星期不讀書(shū)等于白活”，最后聯(lián)系實(shí)際談自己的看法。聯(lián)系自身實(shí)際。本文是從“學(xué)者報(bào)國(guó)”“把脈工業(yè)”“教學(xué)育人”三個(gè)方面來(lái)介紹傳主的，所以每一個(gè)章節(jié)都可以分析出其優(yōu)秀的品質(zhì)。（3）①矢志不渝的人生理想（有追求）②滿(mǎn)懷熱忱的報(bào)國(guó)情懷（愛(ài)國(guó)）。文章第一句話(huà)“成為一名學(xué)者”，是黃德鴻一生的追求，由此我們要學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)術(shù)矢志不渝的追求的品質(zhì)，后來(lái)，他有到聯(lián)合國(guó)工作的機(jī)會(huì)，但放棄了，立志報(bào)國(guó)，這一點(diǎn)很值得人們佩服。D項(xiàng)，“黃德鴻帶著對(duì)學(xué)術(shù)的憧憬”并不是他報(bào)考“社會(huì)學(xué)”的原因，“對(duì)‘社會(huì)學(xué)’的清醒認(rèn)識(shí)”錯(cuò)誤，原文為“以為社會(huì)學(xué)就是一門(mén)改造社會(huì)的科學(xué)，于是就報(bào)了社會(huì)學(xué)”，可見(jiàn)他對(duì)“社會(huì)學(xué)”的認(rèn)識(shí)也不清楚。（3）①矢志不渝的人生理想（有追求）②滿(mǎn)懷熱忱的報(bào)國(guó)情懷（愛(ài)國(guó)）。1949年，陸孝彭得知新中國(guó)誕生的消息，巧妙地躲過(guò)特務(wù)的尾隨，輾轉(zhuǎn)新加坡、南朝鮮等地，歷盡千辛萬(wàn)苦回到祖國(guó)的懷抱。（3）這是一道信息篩選、概括的題目，注意題干的要求是“科學(xué)報(bào)國(guó)百折不撓”表現(xiàn)，答題的關(guān)鍵是例句文中相關(guān)“科學(xué)報(bào)國(guó)百折不撓”的具體事例分析。 【解析】【分析】（1）“毅然放棄國(guó)外優(yōu)裕的生活”的說(shuō)法于文無(wú)據(jù)。，年近百歲的他徘徊在生死的邊緣，不能講話(huà)，無(wú)法明確表達(dá)自己的情感，但他仍舊掛念著友人們。濟(jì)生記得西彥曾幾次向他表達(dá)對(duì)巴金的關(guān)心，他們是在“文革”中患難與共長(zhǎng)達(dá)十年的難友啊!當(dāng)然，此時(shí)濟(jì)生不可能預(yù)料到西彥、柯靈不久即先后離世，他只能轉(zhuǎn)達(dá)兩人對(duì)巴金的問(wèn)候之意。他還十分關(guān)心貧困地區(qū)的教育事業(yè)，他幾乎每年都給“希望工程”辦公室捐款幾千元或幾萬(wàn)元。 10．閱讀下面的文字，完成小題。白壽彝先生總主編的《中國(guó)通史》是這一偉大事業(yè)的最高峰。 就這樣，白壽彝堅(jiān)持將1400萬(wàn)字的書(shū)稿審閱、修改完成。 在《中國(guó)通史》長(zhǎng)達(dá)20年的編撰過(guò)程中，僅主編就有20多位，作者達(dá)500位之多，而一個(gè)耄耋老人毫無(wú)怨言地承擔(dān)下了所有的組織協(xié)調(diào)工作。 20年的時(shí)光在歷史長(zhǎng)河中只是短短的一瞬，然而對(duì)于一個(gè)70歲的老人而言，卻意味著他生命的全部。此時(shí)，白壽彝撰寫(xiě)中國(guó)通史的信念依舊堅(jiān)定不移：“我們這么大的國(guó)家，有這么長(zhǎng)這么豐富的歷史，我們不能滿(mǎn)足那么簡(jiǎn)單的幾本小書(shū)，這跟我們這個(gè)偉大的國(guó)家不相稱(chēng)。白壽彝先生總主編的多卷本巨制——《中國(guó)通史》將這一事業(yè)發(fā)展到了一個(gè)新的高峰。，輔以他人評(píng)述，既能直觀表現(xiàn)其情感態(tài)度，增強(qiáng)感染力；又能全面、客觀展現(xiàn)其事跡影響，提升閱讀價(jià)值。，到每個(gè)科研目標(biāo)的定位，再到產(chǎn)學(xué)研思想的確立，直至學(xué)科人才培養(yǎng)，無(wú)不折射出王澤山深遠(yuǎn)的前瞻性眼光?！币环治龊?，他決定繼續(xù)把主要精力用于研究，不到萬(wàn)不得已不參加一般活動(dòng)。這一次，他瞄準(zhǔn)的方向是遠(yuǎn)射程與模塊發(fā)射裝藥技術(shù)。他堅(jiān)信：專(zhuān)業(yè)無(wú)所謂冷熱，只要祖國(guó)需要，任何專(zhuān)業(yè)都可以光芒四射。 1954年，王澤山高中畢業(yè)報(bào)考了哈爾濱軍事工程學(xué)院。 “火炸藥王”王澤山已經(jīng)82歲高齡，卻能熟練操作各種數(shù)碼產(chǎn)品，會(huì)做Flash，用手機(jī)APP買(mǎi)車(chē)票；他曾3次斬獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、5次獲得國(guó)家級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，如今又將象征科技最高榮譽(yù)的2017年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)收入囊中。，他的戲劇放射人文主義思想的光芒，具有超時(shí)代的意義。 （戲劇中放射出的強(qiáng)烈的人文主義思想光芒，以及卓越而大膽的藝術(shù)技巧，其意義早已超出了他的時(shí)代和國(guó)家的范圍。于是，他開(kāi)始轉(zhuǎn)向悲劇創(chuàng)作。“一只用我們的羽毛裝飾起來(lái)的烏鴉”，說(shuō)明莎士比亞在創(chuàng)作中大量汲取了前人創(chuàng)作的營(yíng)養(yǎng)。 “別相信他們（指演員們），因?yàn)樗麄儺?dāng)中有一只用我們的羽毛裝飾起來(lái)的暴發(fā)戶(hù)式的烏鴉，用一張演員的皮包藏起他的虎狼之心。 慧眼識(shí)英杰，促使我國(guó)研究人員必須尋找到能夠替代進(jìn)口藥的國(guó)產(chǎn)資源。D.《藥學(xué)通報(bào)》復(fù)刊后，第一期的首頁(yè)就刊登了肖培根的論文《植物親緣關(guān)系、化學(xué)成分和療效間的聯(lián)系性》，只因這篇文章分量重、質(zhì)量高。當(dāng)然，它標(biāo)志著孕育二十幾年的新學(xué)科誕生了。上世紀(jì)50年代初，全國(guó)第一次疾病防治大會(huì)上，發(fā)出了“讓高血壓低頭，讓腫瘤讓路”的豪邁誓言，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所正是利用蘿芙木，沖破國(guó)外的封鎖，研發(fā)出物美價(jià)廉、令幾代國(guó)人難忘的降壓靈?？疾靾F(tuán)提交的報(bào)告，被世界衛(wèi)生組織分發(fā)到各成員國(guó)，說(shuō)中國(guó)幫助這些落后國(guó)家整理出當(dāng)?shù)刎S富的草藥資源，是南南合作的典范。野外調(diào)查異常艱苦，他常常是雇一輛馬車(chē)?yán)伾w行李，跋山涉水、風(fēng)餐露宿。圖書(shū)館的文獻(xiàn)，就連哪些是常用的中藥，這類(lèi)資料都沒(méi)有，那個(gè)時(shí)候都是零。 ） ，這一現(xiàn)象告訴我們，聰明的孩子即使有些頑皮，也能夠創(chuàng)造優(yōu)秀的成績(jī)。（1）下列不屬于凱庫(kù)勒投身到化學(xué)研究的直接原因的一項(xiàng)是（夢(mèng)中醒來(lái)，一切如常，但他在夢(mèng)中看到的變成環(huán)形蛇的苯分子排列順序還依稀記得。幾年以后，凱庫(kù)勒終于進(jìn)入了著名的李比希實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)了李比希的實(shí)習(xí)生，這相當(dāng)于現(xiàn)在的研究生。 凱庫(kù)勒在建筑學(xué)上的成功，使他的家人和朋友都堅(jiān)信他將來(lái)一定能成為一名建筑學(xué)專(zhuān)家，并希望他在建筑領(lǐng)域有更大的作為。，運(yùn)用了敘議結(jié)合的方式，突出了朱先生忠實(shí)樸素的特點(diǎn)。中國(guó)的新文藝失卻一個(gè)公正的扶持人，朋友中失卻一個(gè)公正的畏友，將來(lái)的新中國(guó)失卻一個(gè)腳踏實(shí)地的文藝工作者。他有憤激，有熱烈的渴望，不過(guò)這都蒙在他那平靜的面貌與樸質(zhì)的生活形式下邊，使一個(gè)生疏的人不能立即發(fā)現(xiàn)。去年五四，北大舉行文藝晚會(huì)，我和他都被約去講演，我在講演時(shí)攻擊到戰(zhàn)前所謂象征派的詩(shī)，夜半回來(lái)，他在路上向我說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)!只是有些過(guò)分。他對(duì)我的確發(fā)生過(guò)這樣的作用。此后他就到意大利從威尼斯登船回國(guó)了，三年后，我也回國(guó)了，和他卻很少見(jiàn)面，見(jiàn)了面也沒(méi)有得到過(guò)充足的時(shí)間長(zhǎng)談。只可惜中國(guó)的新詩(shī)并沒(méi)有那樣發(fā)展下去，中間走了許多不必要的歧路，而《雪朝》中的六個(gè)作者也在中途有的拋掉了詩(shī)，有的改變了作風(fēng)。（2）這篇傳記沒(méi)有介紹傳主文學(xué)方面的巨大成就，只選取生活中的幾件小事來(lái)寫(xiě)并以“院子里的楊絳先生”為題，這樣安排有什么好處？ （3）楊絳先生在文中體現(xiàn)的“讀書(shū)精神”對(duì)你有什么啟示，請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)劇！恍瞧诓蛔屇憧磿?shū)呢？’我說(shuō)，‘一星期都白活了……’”至今，她依然如此。 楊先生散步時(shí)，遇上人總是笑瞇瞇地打招呼?！薄澳悄鸀槭裁匆獜奈哪?？”“因?yàn)槲蚁矚g文學(xué)，喜歡讀書(shū)，而我父親主張最喜歡什么就學(xué)什么。我們說(shuō)她客氣，她則說(shuō)，說(shuō)了的事一定要做到。二那年，我剛調(diào)回北京，院子里的月季花開(kāi)得正艷，婆婆吳瀚將每種顏色的月季剪下一根，扎了一把，要我送給錢(qián)鐘書(shū)、楊絳夫婦。，黃德鴻帶著對(duì)學(xué)術(shù)的憧憬，對(duì)“社會(huì)學(xué)”的清醒認(rèn)識(shí)，懷著改造社會(huì)的美好愿望報(bào)考了中山大學(xué)社會(huì)學(xué)系。 歷經(jīng)一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑，一生傾注學(xué)術(shù)研究的黃德鴻教授，為廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明了方向。他主張要先學(xué)做人，后學(xué)做學(xué)問(wèn)。 黃德鴻潛心研究華南經(jīng)濟(jì)區(qū)域，他認(rèn)為，這是一個(gè)特殊的經(jīng)濟(jì)區(qū)域，建議把這個(gè)特殊的區(qū)域稱(chēng)為“沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)龍”。于是，黃德鴻放棄了高工資和優(yōu)越的研究條件留在中國(guó)。 大學(xué)時(shí)代，黃德鴻便在求學(xué)志愿表上填上了“學(xué)者”二字，入讀中山大學(xué)法學(xué)院社會(huì)學(xué)系，“以為社會(huì)學(xué)就是一門(mén)改造社會(huì)的科學(xué)，于是就報(bào)了社會(huì)學(xué)”。（3）陸孝彭“科學(xué)報(bào)國(guó)百折不撓”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合材料進(jìn)行概括。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（（崔玉亭《世界科技全景百卷書(shū)》百度百科）②洪都航空集團(tuán)公司在編印的《洪都報(bào)》紀(jì)念陸孝彭的專(zhuān)刊中，用通欄對(duì)聯(lián)贊揚(yáng)他：“科學(xué)報(bào)國(guó)百折不撓，無(wú)愧航空功臣巨擘；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)疵?，堪為世人一代楷?！?400多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，陸孝彭熬紅了雙眼，熬瘦了身體，但他身邊的圖紙卻像一座座小山一樣日益增高，15000多幅飛機(jī)設(shè)計(jì)圖終于完成了，那錐形的機(jī)頭，加大的后掠機(jī)翼，流線(xiàn)形的蜂腰機(jī)身，美觀的機(jī)尾翼，活像一只騰空的銀燕，躍然在紙上。 陸孝彭早年畢業(yè)于中央大學(xué)航空系，后來(lái)赴美國(guó)留學(xué)，曾在麥克唐納為此，中央軍委副主席葉劍英元帥親自到沈陽(yáng)參加了相關(guān)會(huì)議，最后確定把這個(gè)任務(wù)交給陸孝彭。1952年，他曾在沈陽(yáng)112廠第一飛機(jī)設(shè)計(jì)室擔(dān)任“殲教1”飛機(jī)的主管設(shè)計(jì)師，在同行們的通力協(xié)作下，成功制造了我國(guó)第一架?chē)姎馐浇叹殭C(jī)。 為了完善他的設(shè)計(jì)雛型，陸孝彭把設(shè)計(jì)室里的年輕人組織起來(lái)，他們從解剖“米格19”噴氣式飛機(jī)入手，了解和熟悉噴氣式飛機(jī)的結(jié)構(gòu)、性能。但他深情地回答：“我自己不校閱一下，總是放心不下呀！”在設(shè)計(jì)過(guò)程中，陸孝彭注意吸收各國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，又勇于大膽創(chuàng)新?！标懶⑴韴?jiān)持和工人、技術(shù)人員在一起，邊設(shè)計(jì)、邊勞動(dòng)，加班劃線(xiàn)，克服了數(shù)不清的艱難困苦。1983年，在廬山召開(kāi)的全國(guó)跨音速學(xué)術(shù)討論會(huì)上，陸孝彭發(fā)表了《論激波和極限線(xiàn)的關(guān)系以及二元翼剖面表面激波生成的條件》一文，為應(yīng)用查普雷金特殊解求解復(fù)雜的氣動(dòng)力問(wèn)題開(kāi)辟了道路。，陸孝彭毅然放棄國(guó)外優(yōu)裕的生活，歷盡千辛萬(wàn)苦回到祖國(guó)的懷抱，加入新中國(guó)航空事業(yè)的建設(shè)，這反映了他熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效新中國(guó)建設(shè)的情懷。，葉劍英元帥都親臨現(xiàn)場(chǎng)，這體現(xiàn)了中央軍委對(duì)陸孝彭的關(guān)心和對(duì)“強(qiáng)5”飛機(jī)研制工作的重視。 新中國(guó)成立后，黃德鴻回到學(xué)校任教，先后于中山大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)學(xué)院、湖北大學(xué)擔(dān)任副教授、教授，后任教于暨南大學(xué)。他目光如炬，運(yùn)籌帷幄中決勝千里之外。”從事高教工作70余年，他培養(yǎng)了一屆又一屆產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。） ，黃德鴻主要從事社會(huì)保險(xiǎn)的研究與教學(xué)，這些文章后來(lái)結(jié)成論文集《社會(huì)事業(yè)與社會(huì)行政》出版。見(jiàn)兩位老人如此平易近人，我提出有機(jī)會(huì)想寫(xiě)寫(xiě)他們。7月5日，她本要吃完晚飯散步時(shí)順便到我家，看望一下我婆婆，并取一張她要的報(bào)紙，可那晚，她沒(méi)來(lái)。 楊先生記憶力驚人，對(duì)北京發(fā)生的重大歷史事件如“張勛復(fù)辟”、“五 我還知道的一件事就是，楊先生全力完成了錢(qián)先生的遺著遺稿出版善后之事，就捐出畢生積蓄給清華，設(shè)立了“好讀書(shū)”基金，以激勵(lì)好讀書(shū)的年輕人，使好讀書(shū)的精神永遠(yuǎn)承傳下去。B.《我們仨》出版后，楊絳先生家的電話(huà)被打爆了，表明讀者對(duì)楊絳先生很是尊重。 遠(yuǎn)在二十五年前，我讀到過(guò)一部詩(shī)集《雪朝》，是六個(gè)人的合集，其中有一位是朱自清。 我最初遇見(jiàn)朱先生是在一九三二年的夏天，那時(shí)我住在柏林西郊，他在清華任教休假到倫敦住了一年，歸途路過(guò)柏林。 他談話(huà)時(shí)，仍然和我在柏林時(shí)所得到的印象一樣。黨同伐異，跟自己意見(jiàn)相同的就結(jié)為朋黨，跟自己意見(jiàn)不同的就加以攻擊。 一個(gè)沒(méi)有偏見(jiàn)的、過(guò)于寬容的人，容易給人以鄉(xiāng)愿的印象，但是我們從朱先生的身上看不出一點(diǎn)鄉(xiāng)愿的氣味。） ，卻從詩(shī)集《雪朝》寫(xiě)起，因?yàn)橹熳郧迨恰堆┏返淖髡咧?，通過(guò)《雪朝》很自然地引起對(duì)朱先生的回憶，也是為了表現(xiàn)朱先生質(zhì)樸的品質(zhì)。中學(xué)時(shí)，就熟練地掌握了四門(mén)外語(yǔ)。他首先確定了碳原子的四價(jià)，提出了碳原子之間可以連接成鏈這一重要假說(shuō)。突然，不知道什么原因，這條怪蛇被激怒，竟狠狠地一口咬住了自己的尾巴，形成了一個(gè)環(huán)，然后就不動(dòng)了。 對(duì)于凱庫(kù)勒長(zhǎng)期研究沒(méi)有解決的問(wèn)題，最后“一夢(mèng)成功”，科學(xué)史上還有許多其他說(shuō)法。，對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。（3）對(duì)于凱庫(kù)勒的“一夢(mèng)成功”，你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合文中信息，談?wù)勛约旱目捶?。所謂“常用度”，就是重點(diǎn)抓500～600種常用中藥，抓住了這個(gè)大頭，就等于抓住了全國(guó)70%～80%的中藥資源；第三，學(xué)中干，干中學(xué)，邊干邊學(xué)，上“實(shí)踐大學(xué)”。期間，肖培根還專(zhuān)門(mén)被阿爾及利亞衛(wèi)生部長(zhǎng)邀請(qǐng)去搶救他們國(guó)家草藥的傳統(tǒng)文化。 新中國(guó)剛成立時(shí)，西方國(guó)家對(duì)中國(guó)實(shí)行了物資禁運(yùn)，凡是包含進(jìn)口藥代用品的一概不準(zhǔn)向中國(guó)出口。這種相關(guān)性如果再通過(guò)計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)模式加以整理發(fā)掘，就能夠?qū)ふ页龊芏嘁?guī)律性的東西來(lái)。 ） 、銳意進(jìn)取、鐘情綠藥的相關(guān)事跡，表現(xiàn)了一位杰出藥用植物學(xué)家的偉大人格。在實(shí)際調(diào)研中，他始終是以學(xué)生的姿態(tài)為人處世，得到了藥農(nóng)和中藥師傅們的高度認(rèn)可。 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。漸漸地，在跑龍?zhí)椎倪^(guò)程中，莎士比亞的戲劇才能得到了發(fā)揮。伯爵是個(gè)戲迷，他發(fā)現(xiàn)今天這出戲有一位陌生的男演員，并有些特殊的東西吸引著他。格林在《千悔換一智》中有這樣一段話(huà)：在莎士比亞悲劇中的英雄人物身上，都體現(xiàn)了富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的崇高精神和樂(lè)于助人、善良真誠(chéng)、勇于犧牲的美好品德。 莎士比亞有代表作《哈姆萊特》，劇中丹麥國(guó)王的弟弟以水銀灌入國(guó)王耳中將他毒死，從而引出王子復(fù)仇的動(dòng)人故事?！笨墒乔命c(diǎn)報(bào)時(shí)的鐘，是在凱撒被刺約1400年后才發(fā)明的。，莎士比亞因?yàn)橐恍┫嚓P(guān)知識(shí)的欠缺，致使他的劇作創(chuàng)作中出現(xiàn)了一些失誤，這也影響了他戲劇方面的成就。，他的天賦得到了發(fā)揮，最終他成為一名靠寫(xiě)劇本就能生存的劇作家，這在當(dāng)時(shí)是很少見(jiàn)的。 慧