【正文】 ②段中寫了秋天的冷風(fēng)，既表現(xiàn)出天氣的寒冷，又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。重要的是，她與電影中的農(nóng)婦一樣，有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心?！翱梢詥?？”⑦她用沾滿面粉的手遞過來。④等煎餅的間隙，我打量這個小攤，沒什么特別。，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。’”句中的“小心翼翼”表現(xiàn)了“我” ?！蔽倚睦锴宄?，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。說完，他默默地坐了一會兒，就出去了。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流。到了填志愿的那天，他跟著我去了學(xué)校。走出考場，我長吁一口氣。還有你。我已經(jīng)餓了兩天，如果他再不做出反應(yīng)，我真不知道該怎么下臺。有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊對他說：“我要改名字，我的名字不好聽，而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。朝遠處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。！5.“凌晨5點”“兩百多戶人家”“一萬八千多級臺階”（或：“凌晨5點就起床”“為兩百多戶人家送報”“爬一萬八千多級臺階”）?！?我驚訝得不知說什么好。）地說：“你那觀念早過時了！”⑥我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”⑦兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)！”⑧一個大雨滂（pāng p225。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆（diǎn tiǎn）地笑著。，電冰箱摔壞了，本來掙得不多的報酬泡湯了，父親的內(nèi)心非常委屈、自責(zé)，不由得簌簌地掉下淚來。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌。離開家上大學(xué)的那一天，別人家的孩子都是“打的”或有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去。晚上父親進門笑嘻嘻的，像什么事也沒發(fā)生一樣。放學(xué)路上，我看見父親車騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前經(jīng)過卻沒有看見我。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌?！蔽艺f：“沒有文化的人多的是，怎么就他下崗，無能！”父親失去工作的第二天就去找工作。用“癡心”修飾石頭，表達了父母對“我”的愛達到了癡迷的程度，切中文章主旨。⑧爸爸說：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺得怎么樣？”媽媽說：“我挑挑揀揀，才得了一個石球，你看它有多圓！”我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點，母親不得已叫醒我，又怕我不跟去會失望，又怕叫醒了我要喪失睡眠，總之，她很為難。②父母看見當時發(fā)育不良的我提回來那么一個大樹根，不但沒有嘲笑和責(zé)備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。刻畫了燕紅倔強執(zhí)著的人物性格和對家鄉(xiāng)的殷切思念。（選自《當代青年》，有改動）“夢想背后的故事”，這是一個怎樣的故事？請用簡潔的語言加以概括。“能告訴大家為什么嗎？”主持人問。然而那幅畫燕紅卻畫得非常普通甚至連一點想象的成分都沒有：彎曲的柏油馬路、低矮的遠山、清清的小溪、幾塊石板搭成的小橋，還有低低的石頭房子……當然，燕紅與冠軍失之交臂了，大家都為燕紅感到惋惜。高三下學(xué)期，市電視臺組織一次以“我的夢”為主題的中學(xué)生繪畫大賽。王老師做了很多工作，想不到燕紅卻毫不動搖，他異常生氣。 （2）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。（3）將阿明對生命的態(tài)度、對理想的追求等諸多精神因素，向人們展示出來了，形象而動人。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的孩子……（1）給劃線字注音。有一天，他請求我10點以后為他亮一小時的燈。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。 他是我分管的病人當中比較堅強的一位。溫暖，瞬間就在我心頭鋪展開來。”我笑了：“看您說，這世上哪有母親不想兒女的呢。老婦人滿臉的皺褶，像是被歲月的犁鏵耕耘過無數(shù)次，有的地方因為皮膚干裂，都裂開了巨大的口子?！岸嗌馘X？”老婦人弱弱地問。而郵局里，我和幾個同事也被凍得腳不停跺著地。；母親只是單純看中滿分的分數(shù)，并想給予他物質(zhì)獎勵。媽媽待會兒帶你上街，給你買冰淇淋。之后，孩子哽咽著問母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒有了？”“被我拔了，這有什么好哭的?！蹦赣H皺了皺眉，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗過幾天就會死掉，根本長不出西瓜。（A）兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄→（B） →（C） →（D）保安列隊向我敬禮和兒子敬禮。兒子雙手捧著衣物，走到保安身邊，用雙手舉起衣物。兒子問：“他們不冷嗎？”我說：“沒有人不感覺到冷。“哥哥”這個人物，贊美了不離不棄的濃濃親情，歌頌了真誠、善良等美好品德?！蔽肄D(zhuǎn)過頭，淚流滿面?！薄疤爝@么冷，你會凍壞的！”他掙脫我的手，跳進河里。我們乘船過去，那里只有十幾家商鋪，他卻來來回回逛了好幾趟?！边@樣的對活，一晚上至少有五次。：我4．火車六年不到站我到武警醫(yī)院看望哥哥時，意外遇到兩個老鄉(xiāng)。如果你是文中的兒子，多年之后再回想到這一次經(jīng)歷時，你想說點什么？ （迷路） 沒有任何可吃的東西 撕破衣服系在樹干上作求援標志 尋找蘑菇充饑（大意對即可），父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇（能答出“嘗毒蘑菇”這個意思即可） 不讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的秘密（大意對即可）：A句“巨大的籠子”這個比喻貼切生動，與前文“四周的古樹遮天蔽日”的情境極為吻合，凸顯了迷路的父子倆受困于密林之中欲出而不可得的那種焦急、無奈的心境。他說，還記得十五年前我們的那次歷險嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……，第二天，又面臨一個新的困難：__________。他告訴父親，這是真正的野生蘑菇，是近鄰的農(nóng)民在大山里采的，剛才在街邊叫賣，他看著不錯，就買來一袋。是一位獵人。兒子問這附近蘑菇多嗎？父親說不多，也不少。④父親并沒有馬上去尋找蘑菇。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水?？墒撬麩o奈地發(fā)現(xiàn)，自己能夠做的，只是每隔一段時間，重新回到原地。：每個人與父母之間不應(yīng)該有感情的隔膜，我們要學(xué)會理解父母對我們的愛，要學(xué)會主動地去關(guān)心父母，去愛父母。我難過但也感到幸運，相對那些失去后痛哭流沸的人，畢竟我還有機會挽回。有一天媽媽給我打電話，說爸爸一天沒回來。⑤再大一點，我的所謂懂事就是學(xué)會小心翼翼地與爸爸保持和諧的距離，看人家父女拉著手走在路上，其樂融融，無話不談，我與他卻從沒有過?！雹酆髞恚樦T縫飄進一張字條：“爸爸今晚在第三棵樹下等你。③有偉大母愛；對女兒無微不至。（選自《微型小說選刊》2014年第2期）1. 聯(lián)系上下文，分析文中畫線的句子的表達效果。半個月后，感冒可算好了，到哪兒都精神抖擻呢?！皨?，我明兒想去你廠里參觀下？”“可遠了。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑。她手腳很利索，一寸地一寸地地拖起來，瓷磚也擦得锃亮的?！霸趨呑∷奚岬?。樓梯口已經(jīng)站著一個女人，大臉盤，大手腳，皮膚糙黑，衣著也很舊，但選得干凈，她的身板盡量挺得直，還是有些微縮。那是一個女人的聲音，粗礦而略顯沙啞。她也不像作風(fēng)不正的人?！迸苏f。這一晚，我吃完夜宵，下樓去散步，路過小屋?！薄皨尮ぷ鞑缓媚?。她捧著水仙來退房。曬場大的一塊地上，一箱箱瓶罐，一疊疊硬紙板，一袋袋廢紙，堆積如山。3.①勤勞能干：工作辛勤，租“我”房剛搬進來就打掃。②第二天我放學(xué)，看見他在校門口等著我，我趁著夜色，混在同學(xué)中走過去。終于學(xué)生都走完了，只剩幾個老師稀稀拉拉地走出來。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車?、甙职值膼蹅α宋业淖宰?，可我找不到拒絕的理由。⑩他變得時而明白時而糊涂?！闭埬憬Y(jié)合本文談?wù)剬@句話的理解。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠，又似乎近在咫尺。我們只要等在這里，就肯定會遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。⑤那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。（B）每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。甚至，兒子說，哪怕在菜市場見到了蘑菇，他都想吐。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個，扔進旁邊的垃圾桶里。，像一只巨大的籠子將他們困在中間。這次經(jīng)歷讓我收獲頗多，讓我知道了遇到困難不要慌張，不要放棄希望，要認真想辦法。他記不起任何人，除了他哥哥。他找到我，說：“你去不去逛街？”我驚訝地問：“這里有街嗎？”他興沖沖地說：“我?guī)闳ァＫ苤?，我安慰他：“你弟弟醒來，護士會照顧他的。弟弟好像哭了很久，一邊抽泣，一邊吃燒雞：“哥，我以為你先下車了呢。 （ ），線索明晰，情節(jié)簡單。行走在城市街頭，滿眼都是臃腫的路人，似乎突然之間，街道也變得臃腫起來。④回到家中，兒子把他的玩具一個個藏進被褥，我問兒子搞什么鬼，兒子說玩具也伯冷，給它們保保暖。⑧第二天，我們路過小區(qū)六崗，十幾名保安列出整齊的隊列，由保安隊長帶領(lǐng)著，齊刷刷向我和兒子敬禮，保安隊長說，一個晚上，他們就收到小區(qū)居民送來的幾百件衣物，三年也用不完啊，感謝，感謝，實在感謝！他緊緊握著我的手，激動地說。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進花盆中的，沒想到竟會長出瓜苗來。卻不見了青青的瓜苗。幾天后，孩子畫了張畫，畫中是一個大大的花盒，花盒里長著一棵小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫了一行小字：“我雖小，但我也是一個生命。②開頭的景物描寫，象征了孩子內(nèi)心美好的憧憬。②那是一個冬日的下年。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在六十上下的老婦人?，F(xiàn)在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。但是覺得玟不夠簡潔，便 對她說：“大娘，你看‘天冷，多加衣’這幾個字可以不寫，意思又表達了出來，而且省錢。“不！“老婦人堅持要加上這可個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢。 天堂里的老師 一天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認真，那么從容。（3）將阿明對生命的態(tài)度、對理想的追求等諸多精神因素，向人們展示出來了，形象而動人。 （4）考查對句子的理解及知識的積累。 所謂分流，就是根據(jù)學(xué)生的愛好特長以及文化課基礎(chǔ)，把愛好相同的學(xué)生分到同一個教學(xué)班，這樣便于管理與教學(xué)，也有利于學(xué)生發(fā)展。讓王老師想不到的是，她的繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的。不用說，凡是參加比賽的，繪畫基礎(chǔ)都不錯，誰的想象力更強，誰肯定會勝出?！白鳛檫@太比賽的亞軍，電視臺會幫你實現(xiàn)一個夢想，您的夢想是什么呢？”主持人問。這個秘密，此前，她沒告訴過任何人。而因為燕紅在繪順方面的發(fā)展?jié)摿芎?，所以分流后她不會專攻文化課了，所以王老師覺得可惜和失望。就在那個時候，我鼓足勇氣，很不好意思地問，可不可以把那個剩下的樹根送給我。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法，只要他們不干涉，我就心安?！蔽依_紗門跑出去喊爸爸，他應(yīng)了一聲，也不回頭，用一個刷子在刷什么，刷得好用力的。 ，理由：①通過對拖樹根后父母的一系列動作描寫，表達了父母對“我”的包容和理解；引出“我”后來的種種怪癖，表現(xiàn)了父母對“我”的包涵。母親聽了就哭了，我跑過來問怎么了，母親哭著說：“你爸爸下崗了。”父親道：“人家要研究研究嘛。我們小區(qū)里回蕩著他的身影，他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪。有一天，我在放學(xué)路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱摔壞了，父親一手摸著電冰箱，一手抹眼淚。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習(xí)慣，要改變很難，好多次想和他說話，就是張不開口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。父親笑嘻嘻地說：“這孩子，哭什么！”，文中“我”的情感是怎樣變化的？請用文中的幾個詞語依次概括出來。這段話用外貌描寫、神態(tài)描寫表現(xiàn)了父親深沉的愛。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。⑩轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點行囊準備上學(xué)了。我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？③4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命！”⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影