ɑn-en-in-un-252n-教學設計-免費閱讀
【正文】 教學反思 創(chuàng)新思維是從問題開始的，有了問題，學生才會更積極地思考，而問題卻來源于學生在學習的過程中不斷積累，不斷總結(jié)。體會“家”的含義。cǎo yu225。，圈出其中的4個詞語，多讀幾遍。（用時：10分鐘）：丁丁聽說朋友們都出去玩了，也吵著要媽媽帶他出去玩兒。（用時：5分鐘）：同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋高氣爽，正是郊游的好機會。在自主合作學習中，學生的主體性、能動性得到提高。n）。)，練習讀yin、yun的四聲。n，提醒：請仔細觀察，比比誰的眼睛最亮，有新的發(fā)現(xiàn)。n。簡介天安門，天安門的“安”就是韻母ɑn。板書課題。學習重點學習聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，能正確拼讀。學前準備。（師生）。讀準三拼音節(jié)，復習252。（2）引導學生開火車讀、齊讀。，自由練習拼讀。 ān 天安門ǎn俺們224。，練習讀yin、yun的四聲。四、拼讀音節(jié)。，試著拼讀出示的音節(jié)。第二課時學習目標“草、家、是”3個生字。我們的拼音寶寶在家里可待不住了，今天，他們決定出去走走。媽媽說：“好吧，那你趕快把
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