【正文】 ⑧曲終人不散，滿坡響起大西北“花兒”。恭敬虔誠(chéng)，置身船頭仿佛置身維也納金色大廳。17．天階趙愷①在一次晚會(huì)上，我朗誦自己寫(xiě)的詩(shī)歌《二泉映月》。 suǒ wān y225。過(guò)些日子，這紙條給風(fēng)吹雨打，殘破了，胡同里的住家便想到用一塊木板，依照這四個(gè)字寫(xiě)在上邊，牢牢釘在墻上，這樣就長(zhǎng)久地保留下來(lái)。他走進(jìn)胡同，一直往里，可過(guò)不久就返回來(lái)。可是這么一往一返，不但沒(méi)抄了近道，反而白跑了長(zhǎng)長(zhǎng)一段冤枉路。第③段：語(yǔ)言描寫(xiě)，通過(guò)父親對(duì)母親廚藝的贊美，側(cè)面烘托母親對(duì)家人的關(guān)心，以及父母親之間的恩愛(ài)。母親是天下最好的母親，而我，卻是天下最不懂事的女兒。再后來(lái)，母親又將安排一日三餐的重心轉(zhuǎn)向了孫兒輩。一來(lái)二去，就讓她給全盤(pán)掌握了。②每天清晨，母親必是第一個(gè)起床，拿了一把笤帚掃去灶臺(tái)上的雜垢，然后開(kāi)啟鍋灶。 穿針線 春風(fēng)4.“不敢”“唯恐”“輕輕”這些詞語(yǔ)從心理和動(dòng)作上刻畫(huà)了母親怕打攪兒子工作而處處小心謹(jǐn)慎的心態(tài)，形象生動(dòng)地勾勒出了一個(gè)一切為了兒子，對(duì)兒子充滿無(wú)微不至的愛(ài)的母親形象。兒子的眼睛熱了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)了針孔在那兒，可就是穿不進(jìn)。兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家?！俺丁边@個(gè)動(dòng)作，寫(xiě)出了內(nèi)心的故意，強(qiáng)調(diào)了自我表現(xiàn)的沖動(dòng)。4.“我”故意多給老嫗兩毛錢(qián)，出于什么目的？后來(lái)“我”為什么自責(zé)“猥瑣”？ ，說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。?我不得不接了錢(qián)。⑤老嫗應(yīng)找我兩毛錢(qián)，我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒(méi)有算清小賬。偶爾發(fā)一聲叫賣(mài)，嗓音是沙啞的，所以生意就冷清?！百u(mài)獎(jiǎng)券的老人”只是交代了老人的身份，十分平常。請(qǐng)結(jié)合文本與自己的感悟，談?wù)勀阍撊绾螌?duì)待他們。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可觸摸的心之角落。他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫(xiě)著八個(gè)字“一券在手，希望無(wú)窮”。對(duì)于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與（懷疑 疑惑）的眼光，小部分人則投以同情。ng）一盒便當(dāng)送給他。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來(lái)往的行人，也不說(shuō)話，只是輕輕地?fù)u動(dòng)手里的獎(jiǎng)券（ju224?！保ㄓ袆h改）②段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？ “古建筑”的含義與一般游覽者眼中的“古建筑”的含義有什么不同？ ⑤自然段中，作者為什么說(shuō)“人們一般都愿意以無(wú)比欽佩的心情”提及梁思成？ 4.“梁思成恰恰在這方面擁有了建筑的靈魂”，你認(rèn)為這個(gè)“靈魂”的具體內(nèi)涵是什么？ ，你認(rèn)為梁思成是一個(gè)怎祥的人？ 、年代有遠(yuǎn)近的建筑；而梁思成的眼中，古建筑永遠(yuǎn)是有生命的物體。他和全民族都遭受日本侵略帶來(lái)的痛苦，而他的妻子林徽因的弟弟，作為一名中國(guó)軍隊(duì)的飛機(jī)駕駛員，就犧牲于對(duì)日空戰(zhàn)之中?！邸啊ㄖ且环N藝術(shù)，因而它在某些方面是人類(lèi)或建造者的表現(xiàn)。臉紅了：爸爸媽媽看著兒子疲勞的樣子，想到“大老劉”勞作艱辛，感到愧疚；爸爸媽媽為自己對(duì)孩子的嬌生慣養(yǎng)而慚愧。我倆不約而同地，把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。”世香看了我一眼，眼里滿是悲憤和絕望，我覺(jué)得還有對(duì)我的蔑視，畢竟，這個(gè)逗我們玩的大人是我的表姑?。、哌@時(shí)，我突然覺(jué)得很累。那是怎樣一筆財(cái)富，那是怎樣一份快樂(lè)?、軓拇宋液褪老悴辉俪吵臭[鬧，外婆的四合院也安靜如初。有時(shí)聽(tīng)大人們說(shuō)：“噢，累死我了。 司機(jī)笑是為了掩蓋內(nèi)心強(qiáng)烈的仇恨，麻痹外國(guó)士兵，最終自殺式襲擊成功，表現(xiàn)了司機(jī)冷靜、勇敢、機(jī)智的品質(zhì)。然后，他按下了按鈕。”“是啊，他們是我最牽掛的人，不久前就離開(kāi)這里了，我這就去看他們，也許不再回來(lái)了，戰(zhàn)爭(zhēng)年代開(kāi)出租車(chē)太危險(xiǎn)，我不想干了?！吧?，孩子們，我受你們，我們很快就能見(jiàn)面了，等最后一趟生意做完。這位年輕人的舉動(dòng)感動(dòng)了周?chē)娜耍l(fā)揚(yáng)了我們中華民族“尊老”的傳統(tǒng)美德，我們也因他面感到驕傲與自豪，我們應(yīng)該向這位年輕人學(xué)習(xí)。：“握著那細(xì)細(xì)的粉筆厖在愛(ài)的海洋里劃呀劃。此刻，她的心里涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的力量。玲玲拿起來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)已經(jīng)用盡，可以隨意擰著伸縮的唇膏筒！這是多么詩(shī)意美好的創(chuàng)意??！這些純真的孩子，把母親用來(lái)化妝的唇膏筒也給拿來(lái)了。教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲，就像秋天的葉子，一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。尤其是冬天，天冷的時(shí)候，她手上的老繭裂開(kāi)了口子，一堂課板書(shū)下來(lái)，疼痛不已。（ ）一猶豫—（ ）②自然段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？ ⑤自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果？ ，文章卻以“愛(ài)是一朵無(wú)聲花”為題，為什么？ 6． 堅(jiān)持，寫(xiě)出了天氣的惡劣，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為下文母親發(fā)電報(bào)的情節(jié)作鋪墊。但轉(zhuǎn)瞬間，她又改變了主意。并且合訴他，場(chǎng)媽很想他”老太太說(shuō)完，自己又在心底核算了一下，補(bǔ)充說(shuō)，“十七八個(gè)字，是吧？”我按照也要表達(dá)的意思，在心底轉(zhuǎn)自一下，還真是。接著，又一邊絮絮地從口袋里拿出一個(gè)紙包，慢慢打開(kāi)一層又一層的紙，才露出里面躺著的平整的毛票子，一邊說(shuō)，“我兒子在東北當(dāng)兵，好久沒(méi)聯(lián)系了哩。③近四點(diǎn)的時(shí)候，外面突然挾風(fēng)裹雪地刮進(jìn)來(lái)一個(gè)“雪人”，一進(jìn)門(mén)便“噼里啪啦”地拍打著身上的風(fēng)雪。5．愛(ài)是一朵無(wú)聲花①二十三年前，我在鄉(xiāng)里部局工作。（1）屋子里多了一個(gè)擦地的女工，她看我進(jìn)來(lái)，竟緊張地盯著我，手操抹布，如臨大敵。男人的每只腳上，竟然都套著一個(gè)塑料袋。漸漸地，那個(gè)疲于擦地的女工，已是額頭見(jiàn)汗。吃驚于自己留下的那行腳印。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。 ⑤段畫(huà)橫線句屬插敘，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其作用。我們正開(kāi)懷暢飲，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥?，郵遞員給我送來(lái)了一個(gè)郵包。⑨此時(shí)，那鴨子依然不停地啃著我的蔬萊。但是，我決定要為自己討個(gè)說(shuō)法。②那天天氣極好，陽(yáng)光柔和，沒(méi)有一絲風(fēng)。⑤段中擺渡老人說(shuō)“我在這兒擺渡，接送你們上學(xué)，心里好受些”。于是老人______的臉上出現(xiàn)了笑容。⑤船到河心，老人忽然回頭對(duì)我說(shuō)道：“你們小孩子可要好好讀書(shū)啊。當(dāng)時(shí)的我們，是“心憂讀書(shū)愿天寒”。夏天下雨時(shí)，大家總是把傘迎著風(fēng)，看著渡船被吹到離渡口好遠(yuǎn)的地方，老人一番折騰，將船撐到渡口，我們便哄笑著上了岸。他為矯正口吃，嘴里含著石子，嘴巴舌頭都磨爛仍不放棄；他如饑似渴地學(xué)習(xí)，不怕困難，最終取得優(yōu)異成績(jī)。 sh249?？死椎侔?，人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。我要做一只美麗的蝴蝶?！弊罱K，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了口吃，能流利地講話了。 j236。這些事情讓我們看到了主人公所具有的優(yōu)良品質(zhì)。③最有意思的要數(shù)冬天（當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的）。④那一天特別冷，我因有事起了個(gè)早，吃過(guò)早飯后，便______地向?qū)W校走去?！蹦请p眼中竟?jié)M含著期待和愛(ài)意，我心中一震，看著老人瘦弱的身體，沾滿冰碴的白胡子，一雙手凍得發(fā)緊，猛地問(wèn)道：“你干啥要吃這份苦呢？”好久，老人長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道：“干啥？哎，以前我也有一個(gè)可愛(ài)的兒子，他曾吵著要上學(xué)，但終究沒(méi)上成。⑦再后來(lái)，兩岸之間架起了一座橋。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)為什么老人覺(jué)得這樣做“心里好受些”。因?yàn)槲恼碌淖詈笫亲髡叩恼鎸?shí)感受，有了這句更加讓我們體會(huì)到“我”對(duì)老人的思念以及老人對(duì)“我”的深遠(yuǎn)影響?？粗呷R大多已經(jīng)成熟，我興奮地給朋友們打電話，邀請(qǐng)他們來(lái)與我分享勞動(dòng)成果。我想起住在隔壁的那個(gè)老婦人養(yǎng)了幾只鴨子。老婦人快步跑過(guò)去抱起鴨子，然后站在那兒靜靜地等待我的發(fā)落。郵包上沒(méi)有寄出的地址，郵包外面夾著一封信，上寫(xiě)：親愛(ài)的孩子，你好嗎？我曾住在你的隔壁。 ，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面兩處描寫(xiě)在文中的作用有何相同之處。、善良而又幽默。在我看來(lái)，這里的每一個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。在淡黃的地板上，顯得如此扎眼。④忽然有種感覺(jué)，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡，因?yàn)?，它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果，是在破壞著一種美好與和諧。他一走動(dòng)，塑料袋就會(huì)發(fā)出“沙，沙”的響聲。 （2）不知過(guò)了多久，那扇門(mén)又被悄悄推開(kāi)了。②那是一個(gè)冬日的下年。我被響聲驚動(dòng)，抬眼一看，原來(lái)是一個(gè)年齡在六十上下的老婦人?，F(xiàn)在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。但是覺(jué)得玟不夠簡(jiǎn)潔，便 對(duì)她說(shuō)：“大娘，你看‘天冷，多加衣’這幾個(gè)字可以不寫(xiě)，意思又表達(dá)了出來(lái)，而且省錢(qián)。“不！“老婦人堅(jiān)持要加上這可個(gè)字，還說(shuō)，“我就怕他不知道我想他呢。3.“稍微”一詞寫(xiě)出了老婦人雖然生活拮據(jù)，但是對(duì)兒子的思念和愛(ài)蓋過(guò)了其他所有，所以只是稍微猶豫了一下便還是堅(jiān)持要加“媽媽想你”四個(gè)字。上課前擦的潤(rùn)膚油，不到幾分鐘就被粉筆灰吸得一干二凈。⑤第二天上課時(shí)，玲玲一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動(dòng)，那種神情意味深長(zhǎng)，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發(fā)現(xiàn)一樣。⑧幾十雙眼睛盯著玲玲。她知道，那些孩子的心，像細(xì)微的炭火一樣，默默燃燒著……?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了在孩子們的愛(ài)心之下，玲玲感到非常感動(dòng)和溫暖，所以握粉筆寫(xiě)字都感到十分有力。8．最后一趟生意漫天的沙塵漸漸退去，藍(lán)天和烈日又一次出現(xiàn)在沙漠上空?！彼D(zhuǎn)頭看了看駕駛座上放的一張照片，相框的玻璃碎了，不過(guò)照片上，妻子和三個(gè)孩子的笑臉仍然是能讓他感到唯一欣慰的東西?！彼戳丝赐鈬?guó)士兵，仍然地回答。（選自《全球最佳短篇小說(shuō)》，略有刪改）【注】故事背景為美國(guó)入侵伊拉克時(shí)期。9．一千張?zhí)羌堣F凝①那是小學(xué)一年級(jí)的暑假里，我去外婆家住?！彼麄兝凼且?yàn)樗麄兪谴笕搜?。我們走街串巷，尋找被遺棄在墻角里的糖紙。原未大人們常說(shuō)的累，就是胸膛里的那顆心突然加重了。 ？ ，你讀到過(guò)“曾子殺彘”的故事嗎？請(qǐng)你比較曾子和本文的表姑的做法，說(shuō)說(shuō)你的看法。（結(jié)合生活實(shí)際，言之有理即可） 11．梁思成的故事李輝①一個(gè)旅游觀光者，其實(shí)永遠(yuǎn)是健忘的?！币晃挥?guó)學(xué)者說(shuō)。國(guó)恥家恨，都完全可以讓他對(duì)美軍轟炸日本本土感到高興。一磚一瓦，一根立柱，一處斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。n qu224