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2024年人教版四4年級下冊數(shù)學期末解答測試試卷含答案-免費閱讀

2025-03-30 22:41 上一頁面

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【正文】 【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖可知,2月份表示兩種品牌電腦銷售解析:(1)2月;68臺(2)隨著時間的增加,A品牌電腦銷售量呈下降趨勢,B品牌電腦銷售量呈上升趨勢;如果我是商場經(jīng)理,會多進一些B品牌電腦。第一排4個,遮擋第二排3個,第三排縱列3個,只有一層被遮擋,其余兩層可見。(2)根據(jù)平移的特征,解析:(1)(2)見詳解;(3)3;7【分析】(1)根據(jù)軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,找出圖形A關(guān)鍵點關(guān)于對稱軸的對稱點,依次連接即可。2,數(shù)對先說列再說行;平移時找到三角形三個頂點平移之后,再連接平移后的三個頂點。【點睛】考查了長方體體積公式的靈活運用,明確水上升的體積就是石塊的體積是解題關(guān)鍵?!军c睛】理解正方體鐵塊熔鑄成長方體,體積沒有改變是解決此題的關(guān)鍵,掌握長方體和正方體的體積公式。【點睛】本題主要考查體積的等積變形,理解“水面上升的體積等于正方體鐵塊的體積”是解題的關(guān)鍵。(2)86+(84+64)2-14=48+(32+24)2-14=48+562-14=48+112-14=160-14=146(平方米)答:粉刷的面積一共有146平方米。13.3種;切法見詳解;40平方厘米【分析】找出長方體中四條長(或?qū)捇蚋撸┑闹悬c,然后依次連接,即可把該長方體切成兩個相同小正方體,由此即可知道有3種不同的切法;由于切一刀增加兩個面,即沿平行于最大解析:3種;切法見詳解;40平方厘米【分析】找出長方體中四條長(或?qū)捇蚋撸┑闹悬c,然后依次連接,即可把該長方體切成兩個相同小正方體,由此即可知道有3種不同的切法;由于切一刀增加兩個面,即沿平行于最大的面(54)切,此時增加的表面積最多,表面積增加的部分就是多出來的這兩個面的面積,即542,算出結(jié)果即可?!军c睛】本題考查分數(shù)加法的簡解析:千米【分析】要求兩天共修多少千米,根據(jù)題意,先求出第二天修了多少千米,加上第一天修的千米數(shù)得解。根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系即可解答?!驹斀狻?,則6和10的最小公倍數(shù)為; ;再加上多出的4千克,即(千克)。20是有幾排磚,最后相乘即為至少需要多少塊。8)(24247。5.12天;8月13日【分析】求他倆再次都到圖書館所需要的天數(shù),就是求3和4的最小公倍數(shù),3和4的最小公倍數(shù)是12;所以8月1日再加12天即為他們下一次同時到圖書館是幾月幾日;據(jù)此解答。40=答:蠟筆畫的數(shù)量比水彩畫多?!军c睛】本題考查平均分的意義,以及分數(shù)與除法的關(guān)系。工作時間=工作效率,求出兩人的效率是完成本題的關(guān)鍵。工作時間=工作效率,依題中條件可列式解答?,F(xiàn)在,玲玲將10個小正方體的組合方式進行了調(diào)整,搭出了一個新的立體圖形。24.按要求畫圖。(3)將圖形A向右平移8格,再向上平移5格,得到圖形D。(1)這間教室所占的空間有多大?(2)現(xiàn)在要粉刷教室的頂面和四周墻壁(門窗面積為14平方米),粉刷的面積一共有多少平方米?16.將如圖所示的硬紙板(單位:厘米)做成一個無蓋的長方體紙盒。蠟筆畫的數(shù)量比水彩畫多幾分之幾?4.甲、乙、丙三人開車,甲12分行駛了10千米乙行駛了8千米用了10分,丙9分行駛了7千,甲、乙、丙三人誰的速度最快?5.甲、乙兩個小朋友愛去圖書館看書,甲每3天去一次,乙每4天去一次,8月1日兩人在圖書館相遇,至少再過多少天兩人能再次在圖書館相遇?是幾月幾日?6.用若干張長8厘米、寬6厘米的長方形紙片拼成一個正方形。(1)第一天一共澆了所有果樹的幾分之幾? (2)第二天下午要澆幾分之幾?13.圖中長方體的長是5厘米,寬是3厘米,高是4厘米。(1)以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形,得到圖形B。(1)請畫出圖1的另一半,使它成為一個軸對稱圖形。(1)這個立體圖形的體積是( )。①完成式統(tǒng)計圖。5=(個);李師傅的工作效率:5247。解析:千克【分析】根據(jù)除法平均分的意義:用桃子的數(shù)量除以猴子的只數(shù),即可求解?!军c睛】本題考查求一個數(shù)比另一個數(shù)解析:【分析】先求出蠟筆畫比水彩畫多多少,再用多的數(shù)量除以水彩畫的數(shù)量,即可解答。時間=速度分別用甲、乙、丙三人行的路程除以各自用的時間,求出三人的速度各是多少,然后根據(jù)異分母分數(shù)的比較大小的方法,判斷出三人誰的速度最快即可。(2)根據(jù)求出的正方形的邊長進行分析:看能放幾排,幾列,然后相乘即可。20是有幾排磚,最后相乘即為至少需要多少塊?!军c睛】明確正方形的邊長是30和20的最小公倍數(shù)是解題的關(guān)鍵?!军c睛】本題考查分解析:千米【分析】第一天修了千米,第二天比第一天多修了千米,則第二天修了(+)米,再把它和第一天修的長度相加即可解答。【點睛】本題考查了分數(shù)加法的應(yīng)用,認真審題畫出線段圖更好理解,注意結(jié)果應(yīng)是最簡分數(shù)?!驹斀狻浚?)+=答:第一天一共澆了所有果樹的。【點睛】本題考查了長方體的表面積和體積,靈活運用長方體的表面積和體積公式是解題的關(guān)鍵。17.6厘米【分析】水面上升的體積等于正方體鐵塊的體積,根據(jù)正方體體積=棱長棱長棱長,求出正方體鐵塊的體積,再同水面上升的體積除以水箱的底面積,求出上升的高度,進而得出水面上升后的高度;最后用水箱解析:6厘米【分析】水面上
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