地震自然災(zāi)害防范應(yīng)急預(yù)案范本-免費閱讀
【正文】 搶修供電、供水、供氣等管線和設(shè)備，迅速恢復(fù)供電、供水、供氣主要職責(zé)：組織指揮全院師生迅速開展搶險救災(zāi)工作，包括搶救被壓埋人員；保證通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備的暢通，確保能夠隨時接受和發(fā)布信息。加強對學(xué)校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。搶救傷員。五、震時應(yīng)急反應(yīng)破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救援等應(yīng)急處置工作。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)（1）迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時向教育局抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系。七、培訓(xùn)與演練通過各種方式向師生宣傳地震等自然災(zāi)害中自救自護常識，增強師生安全防范意識，提高緊急避險技能。六、應(yīng)急處理程序發(fā)生地震等突發(fā)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處理程序（1）發(fā)緊急撤離、集中信號。善后處理組組長：分管德育副校長成員：工會主席、總務(wù)主任（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等支援配合工作。（3）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態(tài)。（2）在第一時間向上級有關(guān)部門報告情況。突發(fā)地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統(tǒng)計、匯總，了解、及時上報教育局。若遇人員受傷，積極組織搶救。地震自然災(zāi)害防范應(yīng)急預(yù)案篇4㈠預(yù)防措施學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)接受上級防災(zāi)指揮部的各項指令，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園地震來臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。學(xué)校設(shè)立地震報告受理電話：6711006（二）生命線工程設(shè)施搶修、次生災(zāi)害源遏制保障。（三）震后應(yīng)急行動，迅速組織本部門搶險救災(zāi)。黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王大軍副組長：__成員：__等各班班主任（二）主要職責(zé)：(1)普及地震知識和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險知識。地震自然災(zāi)害防范應(yīng)急預(yù)案篇3為確保地震發(fā)生時，我校各項應(yīng)急工作能夠高效、協(xié)調(diào)、有序地進行，全面提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，降低財產(chǎn)損失，減少社會影響，維護學(xué)校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，現(xiàn)結(jié)合我校工作的實際，制定本《預(yù)案》。我們馬上行動。學(xué)生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。鑼鼓聲響起（查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散。防震減災(zāi)常識：（1）地震知識（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時間（3）做好防震準(zhǔn)備（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備）（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作演習(xí)具體分工：演習(xí)總指揮：演習(xí)總協(xié)調(diào)：南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：西面簡易房總協(xié)調(diào)：北面簡易房總協(xié)調(diào)：各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師演習(xí)操場指揮（總協(xié)調(diào)）：四、學(xué)校演習(xí)時間：20__年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。組織對工程設(shè)施(或次生災(zāi)害源)采取緊急措施。二、地震應(yīng)急機構(gòu)及其職責(zé)（一）本公司發(fā)生破壞性地震后，公司領(lǐng)導(dǎo)班子自動轉(zhuǎn)為公司抗震救災(zāi)指揮部。也可視為造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震。（二）破壞性地震發(fā)生后，本預(yù)案為公司地震應(yīng)急工作的基本程序和組織原則。一般破壞性地震是指造成一定數(shù)量的人員傷亡和經(jīng)濟損失（指標(biāo)低于中等破壞性地震）的地震。（二）臨震應(yīng)急期一般為10天；必要時，可再延長10天。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來臨疏散時的各類常識。在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。九、演習(xí)經(jīng)過由老師負(fù)責(zé)照相。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動。（二）臨震應(yīng)急行動、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會議，布置防震工作，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。，迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。（三）緊急避難場所保障各學(xué)校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規(guī)劃。成立防地震等自然災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)小組。發(fā)生火災(zāi)、毒氣泄漏等次生災(zāi)害后，學(xué)校應(yīng)在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。針對學(xué)生出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學(xué)校心理咨詢室立即開展心理疏導(dǎo)工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。臨時組建四個小組，各小組成員及職責(zé)如下：應(yīng)急救護組組長：分管安全副校長成員：現(xiàn)場及附近教師、安全督查員、年級主任、班主任、校醫(yī)等等。事故調(diào)查組組長：教學(xué)副校長成員：教務(wù)處人員（1）盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生
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