學(xué)校法制宣傳教育活動方案【精選8篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 注重實(shí)效緊緊圍繞學(xué)?！啊?全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。四、活動時間：20_年12月4日五、活動內(nèi)容（一）活動氛圍在學(xué)校醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語校廣播站廣播法律基礎(chǔ)知識“深入學(xué)習(xí)憲法，弘揚(yáng)法治精神”圖片展（學(xué)校宣傳欄）法制宣傳教育展覽（學(xué)校其它宣傳欄）（二）活動載體“法律與道德”主題教育（以班級、系、學(xué)院為單位展開）法律知識專題講座（學(xué)校集中開展一次）模擬法庭（以學(xué)院為單位）普法宣傳志愿者活動（以學(xué)院為單位）座談會（以黨總支為單位）法制宣傳板報評比（12月6日12日在圖書館一樓評比展出，省教育廳依法治校專家組參觀瀏覽）1）、以學(xué)院為單位評比；2）、展板由黨委宣傳部提供，每個學(xué)院2塊，每塊尺寸：寬2米、。由領(lǐng)導(dǎo)小組商定好舉行開展“法制宣傳進(jìn)校園”活動時間。我校利用團(tuán)委組織學(xué)生統(tǒng)一觀看法制宣傳片，對中小學(xué)生進(jìn)行普法宣傳教育，由團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí)。(四)大力宣傳與保障和改善民生密切相關(guān)的法律法規(guī)。為此今年“12〃4”全國法制宣傳日期間，我校將組織開展系列宣傳活動。努力探索和開辟普法工作新渠道，強(qiáng)化建立學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實(shí)效性，推動形成全社會關(guān)注支持青少年健康成長的良好氛圍。各學(xué)校要緊緊圍繞“_”普法規(guī)劃要求和青少年成長成才需要，通過舉辦普法知識競賽、評選“學(xué)法用法好少年”等活動，推進(jìn)青少年法制宣傳教育活動的深入開展，樹立社會主義榮辱觀，努力培養(yǎng)青少年愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識，不斷提高青少年法律素質(zhì)。為扎實(shí)推進(jìn)我市中小學(xué)法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，按照上級工作部署，決定在全市開展“20_年青少年法制教育宣傳周”活動。要把此項(xiàng)教育活動與教育教學(xué)工作相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)法治和教育教學(xué)工作相結(jié)合。結(jié)合“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?，利用主題班會開展一次普遍性的法制教育活動；邀請法制副校長（輔導(dǎo)員）為全校學(xué)生舉行法制教育專題講座，在青少年學(xué)生中進(jìn)一步普及法律常識，提高法律意識。特制定本?！丁?2?4”法制宣傳日宣傳活動方案》，進(jìn)一步推動普法工作的深入開展：一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以_為指導(dǎo)，全面落實(shí)_，認(rèn)真貫徹_，按照“_”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。認(rèn)真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20__年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。二、時間安排啟動階段(20_年4月)。結(jié)合周一的升旗儀式，利用國旗下講話，緊密聯(lián)系學(xué)生生活中的日常行為和本地常見的未成年人違法犯罪案例，在校學(xué)生有力倡導(dǎo)，提高在校學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。三、活動時間20__年9月1日至9月30日。把粗淺的法律常識、自我保護(hù)意識教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。一、指導(dǎo)思想按照上級文件精神要求，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工、幼兒為重點(diǎn)對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強(qiáng)教職員工的法律意識和法制觀念為目的，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平，為學(xué)前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造和諧校園良好的法治環(huán)境。五、實(shí)施步驟我?！胺蛇M(jìn)校園”活動與法制宣傳教育規(guī)劃同步實(shí)施。（2）、自主研究、了解法律。（1）、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為我校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。 “方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前。學(xué)校行政人員要帶頭學(xué)法用法，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。（1）、調(diào)查收集，走近法律。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常行為規(guī)范，組織“做遵紀(jì)守法小公民”的競賽活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評估學(xué)法用法的實(shí)效性。實(shí)施階段：20__年4月——20__年11月。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。重點(diǎn)講《道路交通安全法》、
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