關(guān)于學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案范文5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)習(xí)自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天?引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)便。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。四、救護(hù)措施，避免溺水事件的發(fā)生?：(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。(2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)老師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)。增加自救常識(shí)，學(xué)會(huì)自救方法。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水安全知識(shí)教育及道路安全教育，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。也可以將衣服連在一起當(dāng)做繩索。二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍。活動(dòng)當(dāng)天我鎮(zhèn)分管綜治副書記李建旭、分管民政副鎮(zhèn)長(zhǎng)張雙利、分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)出席了活動(dòng)。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠安全月活動(dòng)的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立安全第一的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。不乘坐無(wú)牌無(wú)證和超速超員車輛。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救。學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案范文3教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。③深水的地方不去。(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水安全教育二、強(qiáng)調(diào)守則：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。(2)游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度。(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。在主題班會(huì)上，各班主任向?qū)W生
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