20xx教師個人參考計劃總結如何培養(yǎng)學習興趣經(jīng)驗交流發(fā)言稿-免費閱讀
【正文】 保障和改善民生是貫徹落實科學開展觀的本質(zhì)要求，我國的教育將會以處理人民群眾最關懷、最直截了當、最現(xiàn)實的利益咨詢題為重點，全面推進素養(yǎng)教育，促進教育的公平公正。我婆婆逝世后的墳墓在敘永縣正東鄉(xiāng)一個偏遠村的高山上，在墳墓旁邊有一個姓陳的農(nóng)民，與我家的關系十分好。這就需要家長和老師，適當?shù)丶右砸龑?，給他們講道理，告訴小孩哪些是對的、哪些是錯的，哪些該做、哪些不該做，樹立正確的人生觀。這個小孩確實是日后成為美國總統(tǒng)的比爾克林頓。心理學領域有個名為“延遲滿足”的研究，在研究中，把一群10來歲的學生安置在同一個環(huán)境下，分別發(fā)一個蘋果，并告訴他們，假如誰能在20分鐘里不吃它，將會得到雙倍的蘋果。在學習的過程中，興趣是最好的老師，但興趣不是天生的，需要漸漸的培養(yǎng)。都是地球人，為什么會有如此大的差異呢？這就靠培養(yǎng)。讓我給你們講，我感遭到水平有限，怕說不到點子上，浪費大家的珍貴時間。只是他們心中那些充溢著奇思妙想的東西，在家長和老師眼里統(tǒng)統(tǒng)屬于不務正業(yè)。這幾年，賞識教育的呼聲高漲，而賞識教育，確實是鼓舞教育。他母親說：“小孩，我相信你能行。這個男孩確實是愛因斯坦。在學習中遇到困難是非常正常的現(xiàn)象，關鍵是如何處理它？有的學生喜愛向困難挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝困難時感到其樂無窮，如此就構成了本人的學習興趣；有的學生不喜愛困難
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