20xx班主任對(duì)學(xué)生的談話藝術(shù)四要五不通用-免費(fèi)閱讀
【正文】 那種傳聞，主觀和任意爭(zhēng)議特別容易引起學(xué)生的反感并導(dǎo)致談話失敗。班主任不得主觀，隨意地將別人的不良傾向轉(zhuǎn)移到某個(gè)學(xué)生身上而不進(jìn)展分析，認(rèn)為理所因此，從而將學(xué)生的感情推向?qū)Ψ剑顾麩o(wú)法傾聽對(duì)話。你說的越多，他聽的越少，冷漠的態(tài)度，甚至是仇恨。”只有充滿激情的情感和真誠(chéng)的語(yǔ)言才能使受訪者感到和氣可親。如今，學(xué)生們都有特別強(qiáng)的自尊心。完成，然后解釋你的意見。2，你必須集中精力傾聽及時(shí)的征詢題正在講話的學(xué)生通常會(huì)先告訴班主任。談話還應(yīng)該留意選擇的時(shí)機(jī)。這說明，對(duì)話不僅要具有思想性和哲學(xué)性，還要具備一定的藝術(shù)技巧。四必須39。然而，實(shí)際上經(jīng)常存在這種情況。相反，將增加新的矛盾?；鹨淹ㄟ^去，心靈平靜。他們也愿意告訴老師他們?cè)谡f什么。班主任需要平復(fù)理性的態(tài)度，在傾聽過程中分析和評(píng)判，掌握真實(shí)和必要的事物。同時(shí)，他也贊揚(yáng)了他清潔的
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