20xx年工作參考總結(jié)中學(xué)年度工作參考總結(jié)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 水電、綠化、衛(wèi)生等也做到職責(zé)明確、責(zé)任到人。惲文帆、惲蘇文等7位同學(xué)在“xxx市中學(xué)生歷史記錄大賽”中獲市二、三等獎。在xx月份舉辦了每年一次的方式多樣的xxx中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。初一、高一通過入學(xué)培訓(xùn)、學(xué)法講座和開展教學(xué)研討抓好銜接教學(xué)等活動做好行為適應(yīng)養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)變態(tài)度，改良學(xué)法，使學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。加強(qiáng)年級治理，每月召開年級研討會，構(gòu)成良好教育教學(xué)氣氛。轉(zhuǎn)變教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和制造性，使學(xué)生真正成為課堂的主體，為學(xué)生的個性開展、終身開展奠基。 ，促進(jìn)課程建立?！ 〗處熓鞘┬行抡n程改革的主體，是課程的決策人和施行者。 三、搭建外出培訓(xùn)平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。積極探究網(wǎng)絡(luò)教研新方式，以“征詢題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)方式研究為核心，集體備課，資源共享，為教師成長提供了寬敞的平臺?！ W(xué)校把提高每一位教師的專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)每一位教師的人生價值作為名師隊伍建立的核心，不斷完善評價機(jī)制，積極開展中心突出、方式多樣的校本研修活動，實(shí)在提高校本研修的實(shí)效。 。確立人人都是德育工作者的理念。20xx年x月，xxx省教育廳蘇教基﹝20xx﹞4號文件公布，我校已順利通過省教育評估院省三星級一般高中復(fù)審。20xx年高考中，我校本二以上達(dá)線人數(shù)191人，中考成績也較以往獲得明顯進(jìn)步，穩(wěn)中有升。把提高學(xué)生思想道德的評判才能和養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)作為學(xué)校德育的重中之重來抓，使學(xué)校教職員工實(shí)在履行教書育人、治理育人、效勞育人的職責(zé)，堅持杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，提高了德育工作的自覺性、針對性、實(shí)效性。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。 。接著加大學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，傾聽知名專家的學(xué)術(shù)報告，通過“走出去”、“請進(jìn)來”的培訓(xùn)途徑，鼓舞教師參加各級各類教科研進(jìn)修，不斷促使教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。 學(xué)校一貫以來都十分注重教師的校際交流工作。不斷以來，學(xué)校都特別注重教師隊伍建立和學(xué)科組建立，確保高質(zhì)量施行國家課程。教師是最重要課程資源，目前我校名師隊伍的數(shù)量較少、層次不高，一些薄弱學(xué)科缺乏領(lǐng)軍人物，因此打造名師隊伍刻不容緩。本學(xué)期，舉行了西中師德講堂活動，邀請了區(qū)教研室薛輝、單煜冰等專家來校舉行講座，為青年教師專業(yè)開展搭建平臺。加強(qiáng)學(xué)生思想工作，定期召開學(xué)生會、班主任會，使學(xué)生具有拼搏精神，積極向上。初二、高二通過舉辦勵志講座、評先評優(yōu)活動進(jìn)一步抓好行為適應(yīng)養(yǎng)成教育，開展拓展性、補(bǔ)償性教學(xué)做好提優(yōu)補(bǔ)缺工作，注重非智力要素的激發(fā)，轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科的質(zhì)量，嚴(yán)格操縱學(xué)生輟學(xué)率。認(rèn)真做好學(xué)科競賽、科普、科技活動，組織了初、高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)學(xué)科競賽，獲得了較好的成績，有多名學(xué)生獲省、市、區(qū)一、二、三等獎。在xxx市中小學(xué)生美術(shù)、攝影、書法競賽xxx區(qū)選拔賽競賽中，何亦軒榮獲市一等獎，周辰皓、盛麗婧榮獲市二、三
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