20xx政教處范文學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范方案-免費閱讀
【正文】 在學生中開展 “我最喜愛的老師”征詢卷調查活動，使老師走進學生的內心世界，理解學生的需要，從而調整本人的工作方式，以習慣新時期學生的需要。廣大老師要接著深化學習《教育法》《老師法》，進一步樹立依法治教的法制認識，深化學習《教育部關于進一步加強和改良師德建立的意見》和《老師職業(yè)道德標準》等文件和精神。老師給每個學生都建立一本“牽手傳愛助你成長”手冊。（2）、建一個心語信箱。師德建立重在宣傳，貴在堅持。結合學校實際，把師德建立納入老師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及先進個人的評選工作中。特制定我校學年度上學期學習《中小學老師職業(yè)道德標準》方案一、目的任務：（二）廣泛宣傳，營建氣氛。在活動中，要求每位老師做好“五個一”，讓每個學生都能感遭到老師的愛是真誠的，無處不在的。 （3）、做一次深化家訪。組織開展 “關注學生成長”案例交流活動，不斷提高老師教書育人的才能。學校召開師德建立討論會，學習會和座談會，及時發(fā)覺典型，表揚先進，鼓勵后進。樹立典型，學校
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