【正文】 通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些根本的法律技能，同時還培養(yǎng)了本人的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立工作才能?！　∑浯危粩嗉訌?qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)。被告大多都是80后甚至90后的小孩，他們在作案的時候沒有根本的法律常識，不計(jì)后果，圖一時之快而走上犯罪的道路，給本人、家人以及整個社會造成宏大的損害。每次二審開庭，法官們都是縝密安排、緊湊高效。但是實(shí)踐中的案例特別少具有如此的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的要素需要考慮，每個案件都需要法官消耗大量的心血反復(fù)琢磨、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見?！　?shí)習(xí)之前，對法院及法官的認(rèn)識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比擬模糊而且?guī)в忻黠@的形式性?！　∽詈?，書寫法律文書。每個案件審理終結(jié)后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清晰的認(rèn)知。實(shí)習(xí)期間，我實(shí)際理解了大量案件從立案到結(jié)案的全過程，對法律的實(shí)際運(yùn)作有了更深的理解?！倍虝旱膶?shí)習(xí)時間就如此漸漸地逝去，在短暫的實(shí)習(xí)過程中，在指導(dǎo)教師的關(guān)懷與教誨下，我更加穩(wěn)固了所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識，提高了法律實(shí)踐才能?！　》ㄍマq論終結(jié)后，法官又一次主持了調(diào)解。被告提出因受金融危機(jī)的妨礙生意不斷不景氣，尚有大量的服裝庫存滯銷，希望原告能夠?qū)捪拗赁r(nóng)歷年底，原告應(yīng)允。庭審中，專心傾聽雙方當(dāng)事人及其代理人或者監(jiān)護(hù)人發(fā)表的的代理意見，尤其是雙方爭論的焦點(diǎn)征詢題。　　在侯庭長與羅法官的指導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)寫出庭通知書、整理當(dāng)事人所提交的訴狀與證據(jù)材料、通知相關(guān)工作人員做好開庭預(yù)備工作，以及在案件審結(jié)侯和書記員一起裝訂卷宗，并分類歸檔。工作上更是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，給我印象最深的是他的辦公桌上的那本日歷上清晰地記載著每次開庭的時間與日期，工作日志里更是明晰地記載著會議摘要、與會人員、開庭安排、來訪人員記錄、調(diào)解記錄等?！　〈蠹s過了一個星期，主管民庭的戴紹軍庭長找我和另外一個一起過來實(shí)習(xí)的同學(xué)開了個座談會。我想我會遵從他們的建議用心努力學(xué)習(xí)的，不管今后會不會回xx工作，我都會用本人的所學(xué)為中國法治、公眾利益做出本人的奉獻(xiàn)?！　】偨Y(jié)來說，本次法院實(shí)習(xí)任務(wù)確實(shí)是理解到了執(zhí)行的全過程，從申請或移送到立案執(zhí)行，一系列的程序工作本人都有親身參與，民事部分、刑事裁判中涉及財(cái)產(chǎn)執(zhí)行部分，都有不同，但又都接觸學(xué)習(xí)了相關(guān)方面的內(nèi)容，這對加深學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識有特別大的協(xié)助?！　、僭摪甘俏以趯?shí)習(xí)期間全過程參與的一件執(zhí)行案件，從立案執(zhí)行，到制造執(zhí)行法律文書，送達(dá)，做當(dāng)事人工作，制造調(diào)查筆錄，見證雙方當(dāng)事人達(dá)成和解協(xié)議并履行，制造結(jié)案報(bào)告都有本人的身影，因此選擇出來作為本報(bào)告的援用材料。由于一些被執(zhí)行人法律認(rèn)識不強(qiáng)，對生效的法律文書所確定的義務(wù)不主動履行或者采取抗拒行為②，如不積極主動向法院提供財(cái)產(chǎn)情況，成心躲避執(zhí)行，傳喚無正當(dāng)理由拒不到庭。(三)作為被執(zhí)行人的公民死亡，無遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無義務(wù)承擔(dān)人的。(二)案外人對執(zhí)行標(biāo)的提出確有理由的異議的?！　“讣暾埢蛞扑蛨?zhí)行立案審批后，即進(jìn)入正式執(zhí)行階段，一般先由執(zhí)行人員制造執(zhí)行通知書、財(cái)產(chǎn)申報(bào)表、申報(bào)財(cái)產(chǎn)通知書、送達(dá)回證及其他必要法律文書，如被執(zhí)行人在本地，可直截了當(dāng)由執(zhí)行人員親身送達(dá)或要求其來法院領(lǐng)取?！　《?、詳細(xì)是由作出判決或裁定的第一審人民法院或者與第一審人民法院同級的被執(zhí)①xx市中級人民法院在全國都特別有名，特別是它的人均結(jié)案數(shù)，據(jù)xx中院統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，居廣東省法院第一位。在此，我想向不斷指導(dǎo)、照顧我的黃建平法官，我們的領(lǐng)隊(duì)教師胡弘弘教授和所有為我的實(shí)習(xí)提供協(xié)助和指導(dǎo)的xx中院的教師們表示感激,感激你們?yōu)槲翼樌瓿蓪?shí)習(xí)所付出的努力。關(guān)于我們?nèi)绱笋R上步入社會的人來說，需要學(xué)的東西特別多，四周的每個人都可能是我們的教師，只要我們留意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中四周的同事和朋友會教給我們特別多知識和道理。在我參加旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都特別到位?！　　凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”?，F(xiàn)在特別懊悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課，以致現(xiàn)在不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作。首部寫當(dāng)事人的根本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟懇求、事實(shí)和理由，再寫“被告辨稱”，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作，把通過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修正。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，通過對司法實(shí)踐的理解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。作為基層人民法院，一般群眾的法律認(rèn)識和法律觀念薄弱，在這個物欲橫流的社會，我們更要注重法制宣傳與教育工作。作為一名法律人，必須有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能，時刻留意把握法律的最新動向。在實(shí)習(xí)期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應(yīng)有的賠償。我做事比擬慢，往常我總找借口說是由于本人做的比擬細(xì)致，追求完滿，但是我發(fā)覺事實(shí)上效率和質(zhì)量不總是成反比的，我要努力使本人在最短的時間里做出最漂亮的工作?；蛘咴?jīng)學(xué)過的東西卻拿不出來，不會用。　　往常在象牙塔的保護(hù)下安穩(wěn)自得，但是到法院之后，天天要應(yīng)對不同的環(huán)境和場合，接觸五花八門的人，不得不努力使本人做好，表現(xiàn)好，才能在這里如魚得水。因此每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保受害人利益得到實(shí)在保障，被告人得到應(yīng)有懲處，正義得到伸張。所以，這個活生生的實(shí)戰(zhàn)演練場地為我提供了特別多靈敏的案例材料，讓我不僅鍛煉了專業(yè)才能，還提高了我的調(diào)解藝術(shù)?！　?三)學(xué)習(xí)法律文書的制造和書寫　　法律文書的制造和書寫在特別多法院工作中都有所涉及，但是說是最根本的。這一過程讓我明白得如何運(yùn)用法律來保護(hù)本身利益，而且也借此時機(jī)理解到每宗案件糾紛的特點(diǎn)，使我認(rèn)識到要明白每一案件的真相必需要通過的理解和分析，才能明白事情的事實(shí)。詳細(xì)工作內(nèi)容是，辦公室日常事務(wù)處理、參加案件旁聽和調(diào)解、整理裝訂案卷、書寫法律文書等。盡管只有短短的一個多月時間，但是我卻感悟特別深，收獲頗多?！　《?shí)習(xí)主要內(nèi)容　　(一)旁聽庭審　　滎陽市人民法院作為基層法院，案件比擬多，而民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，因此幾乎每天都有開庭。而且，通過認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我還理解到一個案件的詳細(xì)工作程序，并從中體會到案件審理的根本思路?，F(xiàn)在才體會到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)?！　∑浯?，對法院工作有了更加直觀深化的理解。真實(shí)的法官不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏引誘?！　?二)分析缺乏　　首先，本身存在的一些缺乏。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)覺，假如遇到緊急情況或者在比擬嚴(yán)肅的環(huán)境下，我的反響總是比擬遲鈍，也是心理素養(yǎng)不夠好所引起的。因此法官對當(dāng)事人不愿調(diào)解的案件，久拖不決。另外，還要不斷加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)。法院本身也要立足于這些缺乏，加強(qiáng)素養(yǎng)建立。在法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷讓我看到了今后職業(yè)的開展方向，教我明白得了如何獨(dú)立生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得別人的尊敬和信任，如何盡己所能關(guān)懷需要協(xié)助的人?！　《?、實(shí)習(xí)過程概述　　去實(shí)習(xí)時教師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于教師和法官，而在于本人，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。中午11點(diǎn)40分完畢工作去吃飯。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員征詢，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)理解?！　鴮懛晌臅??！贝_實(shí)，我在寫“經(jīng)審理查明”部分時，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由，由于判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不明白法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書一樣的判決，如此才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。曾經(jīng)有一個案件，申請人明白被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)覺被申請人的賬戶，這確信是把錢存進(jìn)了別人的賬戶。因此，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來，在采納理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)形式時，對實(shí)踐加以注重，更多的增加實(shí)踐所占比例。因此我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有如此法治建立才能獲得宏大的進(jìn)步。　　此外，我還認(rèn)識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到特別多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書，由被執(zhí)行人住所地或者被執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)所在地人民法院執(zhí)行。關(guān)于發(fā)生法律效力的民事判決、裁定，當(dāng)事人一方如回絕履行，對方當(dāng)事人能夠向人民法院申請執(zhí)行，也能夠由審訊員移送執(zhí)行員執(zhí)行。