20xx年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作參考總結(jié)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 近幾年來(lái)我校先后獲得了市“英語(yǔ)特色學(xué)校”、市“毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！?、市“文明衛(wèi)生單位”、市“語(yǔ)言文字示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。因而，我們將創(chuàng)立延伸至對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，實(shí)現(xiàn)師生之間的和諧。 開展內(nèi)容豐富的環(huán)保專題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí) 通過(guò)“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“師生環(huán)境知識(shí)征詢答”、“環(huán)境知識(shí)”測(cè)試、家庭環(huán)保征詢卷調(diào)查、“小手牽大手”環(huán)保進(jìn)萬(wàn)家、學(xué)生環(huán)境征文評(píng)比等專題活動(dòng)的開展，不僅提高了師生環(huán)境素養(yǎng)，拓展了環(huán)境教育的內(nèi)涵，而且把環(huán)境教育推到了社會(huì)，推到家庭。教導(dǎo)處還安排領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師擔(dān)任環(huán)境教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期分年級(jí)舉辦環(huán)境教育講座。由于教師在課堂中注重滲透環(huán)境教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中就自然地得到了環(huán)境教育，起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。培養(yǎng)了師生的環(huán)保認(rèn)識(shí)。學(xué)校定期召創(chuàng)始立專題會(huì)議，研究并處理創(chuàng)立過(guò)程中出現(xiàn)的新征詢題，及時(shí)提出下一步的工作目的。如此我校的創(chuàng)立“綠色”工作得以有序開展，構(gòu)成了多角度，高視野的創(chuàng)立效果。為我校開展創(chuàng)立“綠色”學(xué)校工作做好了思想預(yù)備。 開設(shè)環(huán)境教育專題課，注重活動(dòng)課在環(huán)境教育中的作用?！ ￠_展生動(dòng)爽朗的環(huán)境興趣小組和環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)。如從學(xué)生環(huán)保征文中可以看到，小孩以獨(dú)特的目光和視角，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)在環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮；對(duì)破壞環(huán)境行為的憤慨；呼吁社會(huì)和家庭要注重環(huán)保；對(duì)藍(lán)天綠水美妙環(huán)境向往等情感。目前，主要的做法是施行“師生一對(duì)一牽手工程”，把關(guān)注弱勢(shì)群體納入學(xué)校的常規(guī)
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