20xx工作參考計(jì)劃年語言文字工作參考計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 G、將“三字一話”舉止作為師生根底技藝,經(jīng)由過程多種方式的舉止不息晉升師生說一般話和寫標(biāo)準(zhǔn)字的程度.浸透進(jìn)各學(xué)科：各科教員在上課過程當(dāng)中,把相關(guān)教授教養(yǎng)內(nèi)容與言語筆墨標(biāo)準(zhǔn)教誨無機(jī)融會(huì),在各科教授教養(yǎng)中無機(jī)滲入言語筆墨,并表達(dá)在教案、教授教養(yǎng)深思或案例中,教誨處活期舉行查抄反應(yīng).(四)充分發(fā)揚(yáng)講堂主渠道感化,加強(qiáng)對(duì)門生言語筆墨才能的培植充分應(yīng)用語文課,在傳聞讀寫中推行一般話和用字標(biāo)準(zhǔn)化,確切加強(qiáng)對(duì)門生傳聞讀寫才能的培植.教育處以教授教養(yǎng)流程治理為抓手,深入講堂,加強(qiáng)日常平凡的講堂教授教養(yǎng)查抄力度,存眷教員的常態(tài)課、家常課,把標(biāo)準(zhǔn)板書和講一般話作為首要評(píng)估目的.連系少兒書面語社交課,疏導(dǎo)門生存眷生存、感觸感染生存,培植門生書面語抒發(fā)才能和文字抒發(fā)才能.開展厚實(shí)多彩的語文教授教養(yǎng)舉止,激起門生標(biāo)準(zhǔn)用語和用字的樂趣.(五)推進(jìn)校本課程的實(shí)行,深化言語筆墨事情特點(diǎn)連續(xù)加大校本課程《國(guó)粹經(jīng)典誦讀之弟子規(guī)》的實(shí)行力度,讓門生在進(jìn)修誦讀、誦記、講故事等過程當(dāng)中進(jìn)步一般話行動(dòng)抒發(fā)才能及言語筆墨使用才能.連續(xù)加強(qiáng)推普?qǐng)F(tuán)隊(duì)設(shè)置裝備擺設(shè),活期和不定期地開展培訓(xùn)和研究舉止,力圖在實(shí)際中出咨詢題.20xx言語筆墨事情規(guī)劃三一、指示思維：以《國(guó)度通用言語筆墨法》和教育部、國(guó)度語委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校舍一般話和用字標(biāo)準(zhǔn)化事情的照顧》肉體為指示,依照市語委辦事情指導(dǎo),連系我們校舍原有對(duì)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)言語筆墨事情精良根底的實(shí)踐,加速我校言語筆墨事情標(biāo)準(zhǔn)校舍的設(shè)置裝備擺設(shè)事情,、法制認(rèn)識(shí)和推行一般話的介入認(rèn)識(shí),以“構(gòu)建調(diào)和言語生存,營(yíng)建共有肉體故里”為主題,把“說一般話,寫標(biāo)準(zhǔn)字,做文明人”作為事情重點(diǎn),加速一般話的推行普及歷程,進(jìn)步全社會(huì)言語筆墨標(biāo)準(zhǔn)化使用程度.二、事情目的與懇求.,、流暢.鼎力大舉奉行標(biāo)準(zhǔn)漢字和《漢語拼音打算》.以標(biāo)準(zhǔn)漢字為教誨、標(biāo)志牌、指示牌、電子屏幕、公牘、印章、教案、試卷、板書及教授教養(yǎng)軟件、自編課本、板報(bào)、鼓吹櫥窗、等能自發(fā)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)漢字和準(zhǔn)確應(yīng)用漢語拼音標(biāo)注.進(jìn)步師生的言語筆墨標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí),建立起較為美滿的校舍言語筆墨事情網(wǎng)絡(luò),健全響應(yīng)的規(guī)章軌制,構(gòu)成與教誨教授教養(yǎng)融
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