20xx年甘肅省平川中恒學(xué)校高一歷史上學(xué)期期中考試試題會員獨享-免費閱讀
【正文】 （6分） 27.（1）《權(quán)利法案》，（4分）君主立憲制。（6分）27．下列材料分別摘自17世紀(jì)末和19世紀(jì)后期西歐某兩大國的歷史文獻： 材料一：“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。自雍正年間設(shè)立軍機處之后，皆系軍機大臣每日召對，承旨遵辦，而滿洲大學(xué)士、尚書向例俱兼虛銜，并無應(yīng)辦事，殊屬有名無實?！睂@一條文最準(zhǔn)確的理解是（ ） A. 國王與議會共商國事成為一種制度 B. 法律的權(quán)威高于國王的權(quán)威 C. 議會權(quán)力超過國王，國王處于統(tǒng)而不治的地位 D. 國王的權(quán)力受到議會的制約24. 德意志帝國憲法規(guī)定的君主立憲制不同于英國的君主立憲制，真正掌握國家最高權(quán)力的是 ①皇帝 ②聯(lián)邦議會 ③帝國議會 A. ① B. ①② C. ③ D. ②③25． 美國1787年憲法體現(xiàn)了啟蒙思想家三權(quán)分立理念。平川中恒學(xué)校20102011學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一歷史試卷一．單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的（本大題25小題，每小題2分，共50分）1. 周初實行分封制的目的是（ ） A. 實行有效的統(tǒng)治 B. 回到小國寡民時代 C. 團結(jié)同姓的諸侯 D. 削弱貴族的實力2. 我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝及其創(chuàng)建者分別是（ ） A. 西周、周武王 B. 秦朝、嬴政 C. 西漢、劉邦 D. 北宋、宋太祖3. 為監(jiān)察諸侯和地方高官，漢武帝建立了（ ） A. 刺史制度 B. 郡縣制度 C. 科舉制度 D. 選官制度4. 下列關(guān)于三省六部制的評述，不正確的是（ ） A. 提高了行政效率，完善了中央機構(gòu) B. 調(diào)整了中央與地方的權(quán)力 C. 分散了相權(quán)，加強了中央集權(quán) D. 進一步加強了皇帝的權(quán)力5. 為了有效地控制地方，元朝統(tǒng)治者在地方設(shè)置的管理機構(gòu)是
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