【正文】
由最后一段的介紹來(lái)看,鴕鳥的飯量很大,因此說(shuō)某人吃飯像只鳥,絕不是像鴕鳥。綜觀全文可以看出,本文介紹的是鴕鳥為什么不能飛以及它的其他特性。由此可推知,A項(xiàng)與畫線部分的意思相近。若名詞是單數(shù)形式,則一般用單數(shù)動(dòng)詞;若名詞是復(fù)數(shù)形式,則一般用復(fù)數(shù)動(dòng)詞。to meet是不定式作目的狀語(yǔ),increasing是現(xiàn)在分詞作定語(yǔ),表示日益增長(zhǎng)的需求。因?yàn)槟莻€(gè)決定,她為了謀生不得不非常努力地奮斗。3.B 句意為:政府會(huì)迫使公司采取任何可能的措施來(lái)減少空氣污染。adopt采用;采納;收養(yǎng);adjust調(diào)整;適應(yīng);adapt適應(yīng);改寫;accept接受?!昂蠡谧鲞^(guò)某事”用regret doing。11.D realize是及物動(dòng)詞,夢(mèng)想被實(shí)現(xiàn),過(guò)去分詞構(gòu)成被動(dòng)結(jié)構(gòu),e true不能用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)。15.A aim此處用做名詞。此處switch表示“轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)換”。 7.C 細(xì)節(jié)理解題??梢?jiàn)本句話指的是這個(gè)人吃的很少,故答案為C。10.C 推理判斷題。6.A 主旨大意題。2.A從該部分內(nèi)容中的be flexible可知,作者此處想要告訴大家,人要像雪花一樣,學(xué)會(huì)變通,而不能抱住既定的計(jì)劃不變,要學(xué)會(huì)靈活處理突發(fā)情況。14.C “the rest of+名詞”結(jié)構(gòu)要求何種動(dòng)詞形式應(yīng)由名詞的數(shù)形而定。10.D 句意為:有限的自然資源應(yīng)當(dāng)被充分利用以滿足日益增長(zhǎng)的能源需求。7.C 句意為:Lydia非常后悔中學(xué)時(shí)就輟學(xué)了。can在這里表示“可能性”。4.A 句意為:廢料能夠被回收制成新產(chǎn)品,反過(guò)來(lái)這也將節(jié)省自然資源。8.C 本句意為:“我被告知運(yùn)動(dòng)會(huì)可能推遲了。12.B 考查devote和consider的用法。to provide...作表語(yǔ)。3.C 根據(jù)Bring happiness and enjoyment to others部分的最后一句內(nèi)容可知,如果你情緒低落,就會(huì)使周圍的人感到沮喪。根據(jù)文章第二段可知答案為C。把握句子That bird is definitely not the ostrich的意思是解決此題的關(guān)鍵所在。由倒數(shù)第二段的第一句話可以判斷A項(xiàng)描述錯(cuò)誤?!菊Z(yǔ)篇解讀】 這是一篇說(shuō)明文,介紹的是世界上最大的鳥——鴕鳥,闡述了鴕鳥為什么不會(huì)飛,以及它們的一些生活習(xí)性。1.B 通讀全文可知,作者借助雪花告訴讀者一些人生的道理,因此B項(xiàng)正確。13.A tell by...從……可以看出。a series of意為“一連串,一系列”;a range of意為“一列(山脈)”;a variety of意為“各種各樣的”;a list of意為“名單、名冊(cè)”。6.A develop an interest in “養(yǎng)成對(duì)某事的興趣”。2.A 句意為:即使你是一位有經(jīng)驗(yàn)的老師,有時(shí)也可能會(huì)出錯(cuò)。in turn意為“反過(guò)來(lái);輪流”;above all意為“最重要,首先”;by chance意為“偶然,意外地”;at least意為“至少”?!薄笆堑模侨Q于天氣。前一部分考查devote...to doing 。由于and連接兩個(gè)并列的動(dòng)詞,可排除C、D兩項(xiàng)。4.D 根據(jù)Take your time部分的最后一句話可知,D項(xiàng)與原文內(nèi)容不符,作者此處勸告大家人生的路上不必太匆忙,因?yàn)橹匾氖锹猛荆皇悄康牡亍?.D 句意理解題。9.A 細(xì)節(jié)判斷題。5.C 通讀全文可知,作者是要通過(guò)雪花給大家講一些人生的道理。例如:人像雪花一樣獨(dú)一無(wú)二;雪花需要許多片聚在一起才能落下來(lái),而人也需要相互合作,方能取得大的成功等。整個(gè)句子的意思為:Jenny Bowen在過(guò)去的十年中用在幫助孤兒身上的精力一直被認(rèn)為是很有價(jià)值的。9.C 本句意為:史密斯先生被一連串不幸的事險(xiǎn)些擊垮。句意為:我喜歡他們的音樂(lè),但從未看過(guò)他們的現(xiàn)場(chǎng)表演。必修2 Module 4 課時(shí)作業(yè)(十) Fine Arts—Western,Chinese and Pop Arts美的藝術(shù)——西方、中國(guó)和波普藝術(shù)Ⅰ.單項(xiàng)填空1.I can’t________the loud you________the radio a little?A.stand;turn up B.stand;turn downC.bear;turn to D.put up with;turn off2.Even if you are an experienced teacher,you sometimes________make some mistakes.A.can B.mustC.should