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正文內(nèi)容

20xx年大專畢業(yè)論文評語-免費閱讀

2025-01-26 01:02 上一頁面

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【正文】 該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點明顯。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個人見解。個別地方論證的觀點不是很明確,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求??傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多??傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。在全文結(jié)構(gòu)中,首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析,然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析,最后為解決前面的問題提出有效的建議。用詞基本準(zhǔn)確。語言較流暢,但觀點不夠精煉。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密,在論證方法上采用事例論證與案例論證。論證方法較合理。閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn),開題報告有實施方案,并按要求完成外文翻譯,設(shè)計基本合理,對網(wǎng)站建設(shè)提出了個人見解,作者基本掌握了網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)理論。外語資料翻譯尚可,論文格式基本規(guī)范,論述基本準(zhǔn)確,基本達(dá)到了預(yù)期的要求,符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。主要觀點突出,邏輯觀點清晰,語言表達(dá)流暢。
  。論文主要采用數(shù)字信號處理(DSP)和直接數(shù)字頻率合成(DDS)技術(shù),實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外,還能閱讀一些自選資料,并提出較合理的開題報告實施方案,按要求按時完成外文翻譯,譯文質(zhì)量較好。 全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,格式規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。但總來說,研究不夠深入,分析比較抽象,實證和實例不夠充分。文章論點明確,層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。查閱的相關(guān)資料 較多。語言平實簡潔,通俗易懂。下面是有大專畢業(yè)論文評語,歡迎參閱。
大專畢業(yè)論文評語  ,全文結(jié)構(gòu)安排合理,觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確,思路基 本清晰,全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫,查閱的相關(guān)資料也較 多,但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分,屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。在論證過程中也能較好地將專 業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。 但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。
  ,結(jié)構(gòu)完整,語言比較流暢。
  《基于FPGA技術(shù)的電子密碼鎖》,完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究(設(shè)計)任務(wù)。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。但創(chuàng)新點不夠。對對研究的問題能正確分析,反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識,論文撰寫規(guī)范,符合學(xué)位論文答辯要求。本設(shè)計由兩位同學(xué)完成,該生主要負(fù)責(zé)數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計。能為解決xxx的問題提供參考和借鑒作用。但論證的深度還不 夠。
  ,視角較為獨特,體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底,特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對課題進(jìn)行論證分析,具有一定的實用價值。論文撰寫規(guī)范,符合學(xué)位論文答辯要求。論證內(nèi)容較有說服力。查閱的資料充分合理。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分,還缺乏說服力,個別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。
  10. 本文以……為主題,重點探討……..問題,選題基本符合行政管理專業(yè)范疇,充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。總體上達(dá)到畢
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