20xx年大班上冊(cè)幼兒評(píng)語(yǔ)-免費(fèi)閱讀
【正文】 現(xiàn)在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)。希望你上小學(xué)后能夠好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫(xiě)得也不錯(cuò)。你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也很好，健康的身體讓你在體育活動(dòng)中惹人注目。你的舞姿越來(lái)越美，許多小朋友都很佩服你。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，要大膽的表現(xiàn)自己。喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時(shí)間。你善于觀(guān)察，喜歡問(wèn)為什么，是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)小班長(zhǎng)。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。你對(duì)老師有禮貌，上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做三好學(xué)生。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，各種能力發(fā)展均衡，老師希望你以后多聽(tīng)多講多看進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面，做小朋友們的好榜樣。唱歌畫(huà)畫(huà)等都有了進(jìn)步，課間?？匆?jiàn)你和同伴們高興地玩耍，有事能主動(dòng)告訴老師，你長(zhǎng)大了，會(huì)交往了，真棒!老師希望能夠自己的事自己做，這樣你就會(huì)越來(lái)越聰明，對(duì)嗎?
15. 張旭：你是一個(gè)聰明活潑的孩子。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手回答問(wèn)題。
9. ：你是一個(gè)聰明活潑可愛(ài)的孩子。你是老師的小助手，幫助老師做力所能及的事情，當(dāng)老師跟你說(shuō)聲：“thankyou。平時(shí)你和老師很親近，和同伴也能友好相處，生活習(xí)慣也較好。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，可是你不愛(ài)舉手回答老師提出的問(wèn)題，這樣可不好呀!老師希望王凱小朋友在新學(xué)期里改掉不愛(ài)舉手的壞毛病，多吃點(diǎn)飯，長(zhǎng)成一個(gè)真正的小小男子漢，好嗎?
3. 楊皖通:你是個(gè)可愛(ài)又頑皮的孩子，和小伙伴一起參與體育活動(dòng)時(shí)總是跑在最前面。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫助別人，你的心還特別細(xì)，總能想到其他小朋友所想不到的問(wèn)題。大班上冊(cè)幼兒評(píng)語(yǔ) 評(píng)語(yǔ)是聯(lián)系學(xué)校及家庭、實(shí)施雙向教育的重要橋梁,是班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通情感的一條有效途徑。哦，你的畫(huà)畫(huà)特別棒!好好努力，一定能當(dāng)個(gè)小畫(huà)家。
4. 何陽(yáng):你是個(gè)聰明活潑又可愛(ài)的小男孩。你有一雙能干的小手，能自己穿衣服鞋襪，還會(huì)幫老師把玩具圖書(shū)收拾得整整齊齊，小朋友都以你為榜樣。老師也喜歡聽(tīng)你唱歌念詩(shī)歌，你學(xué)會(huì)了更關(guān)心別人，更愛(ài)護(hù)班級(jí)體。在新的學(xué)期里，老師希望你做事能更快一點(diǎn)，你能做到嗎?王昊：你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，上課有時(shí)積極舉手發(fā)言，平時(shí)你很樂(lè)意幫助同伴，繪畫(huà)比以前有進(jìn)步。能主動(dòng)與老師交談，希望你以后更加大膽勇敢些，多鍛煉動(dòng)手能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。你有禮貌守紀(jì)律愛(ài)幫助有困難的小朋友。
18. 你活潑可愛(ài)，熱情大方，平時(shí)愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，是個(gè)善良的小女孩。老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友也能友好的相處。
2. 你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的
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