20xx班主任集訓(xùn)參考發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 以上是我作為班主任工作的一點(diǎn)經(jīng)歷和實(shí)踐?，F(xiàn)在，我的非常多學(xué)生都非常興旺，有些人接著在各大學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)時(shí)，他們能夠與父母獲得聯(lián)絡(luò)，交換意見，并學(xué)習(xí)如何討論小孩的收益和損失，并就糾正計(jì)劃達(dá)成一致。贏得家長(zhǎng)和老師之間真誠的合作是不可能的，參與的角色也不容小覷?；顒?dòng)是教育的載體。每個(gè)墻和每個(gè)角落都有教育內(nèi)容，具有教育意義。在這個(gè)過程中，大批班干部得到鍛煉，加強(qiáng)了本身才能，促進(jìn)了學(xué)習(xí)。眼睛工作。不要放棄任何學(xué)生，由于更糟糕的學(xué)生可能是整個(gè)家庭！具有良好的課堂風(fēng)格，自然構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格。在教育方面，沒有任何小咨詢題，教育無處不在，每一個(gè)細(xì)節(jié)都用于鍛煉質(zhì)量和加強(qiáng)凝聚力。我在課堂上設(shè)置了“校長(zhǎng)老師的郵箱”，尊重學(xué)生提出的合理化建議，并對(duì)不正確的意見給予患者解釋。今天，我不敢議論任何經(jīng)歷。說實(shí)話，我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步得益于我們的一系列班主任培訓(xùn)和交流。不管頑皮的學(xué)生多么頑皮，總有優(yōu)勢(shì)，有根本的需求得到尊重，信任和理解。，制造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格。不要擔(dān)憂留在貧困的特別學(xué)生，注重人文關(guān)懷，積極地給予他們關(guān)懷和暖和，通過人文關(guān)懷挖掘潛力，防止絕望。作為班主任，我一直與學(xué)校保持高度的一致性，堅(jiān)持勤奮的話，責(zé)任是平行的，一直做39。一切都對(duì)課堂上的一切負(fù)責(zé)。定期組織學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，學(xué)生將互相討論，交流學(xué)習(xí)方法。結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)，道德教育活動(dòng)的社會(huì)化：如：《心系汶川》，《
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