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20xx年三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)集匯-免費(fèi)閱讀

  

【正文】
  20. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,真討人喜歡。
  16. 你總是笑呵呵的,好像從未經(jīng)歷過(guò)憂愁,你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處,老師欣賞你的機(jī)敏。
  13. 馮暄博:下課的時(shí)候,總能看到你活躍的身影,聽(tīng)到你和同學(xué)嬉戲時(shí)快樂(lè)的笑聲,多開(kāi)心啊!可是到了上課的時(shí)候,你怎么變得那么安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊(duì)伍中來(lái),聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你跳出的舞,姿態(tài)優(yōu)美。希望你考試細(xì)心點(diǎn),多檢查,避免不必要的失誤,爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。你還是位小指揮官,分配同學(xué)們值日工作時(shí),那樣子,可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學(xué)多少次,誰(shuí)也記不清,怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。課間十分鐘休息,你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,幫人排憂解難……你真是老師的小助手,班級(jí)的好干部。為師希望你,在初中階段中,注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,文理各科全面發(fā)展,均衡提高,以提高自己的綜合成績(jī)。可是你為什么不能每一天、每一次都自覺(jué)地這樣做呢?聰明的你,一定知道今后怎么做了。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)還不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。敖雙英
  9. 在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手。你的作業(yè)總是寫(xiě)得快,在寫(xiě)繪方面也有進(jìn)步,真是個(gè)好孩子啊!希望今后看到你更大的進(jìn)步!敖雙英
  6. 你有一個(gè)溫馨的好家庭,爸爸對(duì)你的關(guān)愛(ài)常常感動(dòng)了老師。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,上課多思考,多發(fā)言,認(rèn)真仔細(xì)地做每一次的作業(yè),相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有更很大的提高。
  12. 你是一個(gè)懂事的男孩,遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加體育訓(xùn)練,上課時(shí)能舉手發(fā)言,作業(yè)能按時(shí)完成。事實(shí)上你已經(jīng)取得了進(jìn)步,從你作文的字里行間里,老師能讀出“認(rèn)真”,能感受到“勤奮”。
  7. 這一學(xué)期,老師一直為你在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上的進(jìn)步感到驕傲。
  4. 師喜歡上課時(shí)的你,那時(shí)你思維活躍,發(fā)言大膽。如果今后學(xué)習(xí)中你能再大膽些,上課發(fā)言再積極些,相信你的進(jìn)步會(huì)更大,加油!
  2. 尊師守紀(jì),愛(ài)勞動(dòng)的你默默地為班集體做事,為此感謝你。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。你愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上經(jīng)過(guò)努力,有了進(jìn)步。老師喜歡勞動(dòng)中的你,那時(shí)的你勤勞,不怕臟和累。你尊師愛(ài)校,文明有禮,強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大。也許你還在為自己常常寫(xiě)錯(cuò)別字而懊惱,但這并不能阻止你前進(jìn),因?yàn)樗械腻e(cuò)別字都隨著你的堅(jiān)持而消失。但不夠刻苦,你的書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真,作業(yè)也比較粗心,希望你平時(shí)一定要下苦工夫,不懂就問(wèn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)【精選篇】  1. 曾經(jīng)你也是一個(gè)聰明的孩子,不知為什么淪落到這種地步,一個(gè)學(xué)期作業(yè)幾乎沒(méi)有做過(guò),上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò),那你每天那么按時(shí)的背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,坐上個(gè)小時(shí),是為了什么?好好想想好嗎,在接下來(lái)的天里,你打算為自己做些什么呢?
  2. 在老師面前,你乖巧,禮貌,作業(yè)也做的認(rèn)真,
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