20xx春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)-免費(fèi)閱讀
【正文】 確定運(yùn)動(dòng)會(huì)各工程主副裁判。中途只能由男生撿起物品，女生不得從男生背上下來(lái)，否則視為棄權(quán)。 每小組至少有3人參與本競(jìng)賽?！ 「?jìng)賽規(guī)則： (1)參加本工程的小組里每個(gè)人至少要參加其中一個(gè)小競(jìng)賽。 競(jìng)賽賽制：采納三局兩勝淘汰制，按照淘被汰先后順序排名。 (六)上籃： 競(jìng)賽人數(shù)：每組8人，男女各半?！ ?四)開(kāi)火車(chē)： 競(jìng)賽賽距：50米?！ ?4)競(jìng)賽紀(jì)律：競(jìng)賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決?！ ?4)全隊(duì)人員全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。 西南大學(xué)學(xué)生會(huì)體育部制 20xx年10月28日 篇四 一、活動(dòng)主題： 二、活動(dòng)背景：響應(yīng)我校校園文體藝術(shù)活動(dòng)的號(hào)召，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的認(rèn)識(shí),以組織競(jìng)賽的方式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們制造運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī),同時(shí)對(duì)大學(xué)生之間的配合與團(tuán)隊(duì)合作精神加以磨合，特為全院大一大二學(xué)生提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)?！ ∈⑦\(yùn)動(dòng)會(huì)任務(wù)詳細(xì)安排 (一)負(fù)責(zé)部門(mén)：體育部 負(fù)責(zé)人：蔡文熙 1負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的籌劃和流程?！ ?3)打氣球及綁氣球人員速度要快，防止活動(dòng)進(jìn)展較慢?！ ?3)三組競(jìng)賽同時(shí)進(jìn)展，每個(gè)人雙腳各綁上2個(gè)球，再兩人一小組，手綁起來(lái)，小組成員不得分開(kāi)，否則淘汰。假設(shè)途中有任何一名隊(duì)員沒(méi)有進(jìn)入大繩，則取消成績(jī)。由裁判研究后，將結(jié)果告知各參賽隊(duì)員，但對(duì)裁判的判罰不得再表示異議?！ ∮娼恿Α ?一)活動(dòng)道具： 接力棒、秒表 (二)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：20xx年11月11日、二運(yùn) (1)競(jìng)賽共分七個(gè)組，每組出十人參賽，五人一小組?！ ?4)半決賽：獲勝支隊(duì)伍由本組組長(zhǎng)進(jìn)展抽簽分組，每組按上一輪競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)展競(jìng)賽，獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽?！ ?2)競(jìng)賽共分為七組，每組出十人(兩人一小組)參加競(jìng)賽?！ ?2)參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，部門(mén)內(nèi)部其他隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)，協(xié)助，一經(jīng)覺(jué)察取消該隊(duì)所有成績(jī)及參賽資歷。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，競(jìng)賽宣告完畢。(工作人員包括裁判，計(jì)時(shí)員，道具治理組，醫(yī)療衛(wèi)生組，機(jī)動(dòng)人員組) (3)報(bào)名，抽簽，分組，制定秩序冊(cè)。 篇三 一、活動(dòng)背景 我們的青春我們做主，飛揚(yáng)的心總是希望隨著這個(gè)社會(huì)的步伐而跳動(dòng)，當(dāng)代大學(xué)生在我國(guó)日益繁榮的環(huán)境下更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神，為了集體的榮譽(yù)拼搏奮斗，在大學(xué)里放飛活力，從而樹(shù)立良好的精神相貌?！ 「?jìng)賽中，假設(shè)有一次以下犯規(guī)，則將視為到達(dá)終點(diǎn)，所用時(shí)間為競(jìng)賽時(shí)間?！ ?二)個(gè)人工程 跳繩競(jìng)賽。3分鐘?！ ?把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。競(jìng)賽分淘汰賽、決賽?！ ?一)、熱身工程。 ?。喝怂淖恪⒋筇恿?、大豐收、爭(zhēng)分奪秒?！ ≌?qǐng)各社團(tuán)提早20分鐘到場(chǎng)有序簽到，領(lǐng)取記分卡。每隊(duì)派一人參賽。中途水完全灑完的的隊(duì)伍，假設(shè)是這一輪的冠軍還沒(méi)產(chǎn)生，可以從斷了的人那兒重新再在其杯中倒水接力(注：是在前一位傳遞者杯中倒水，使其從新向后一位隊(duì)友倒水)。各隊(duì)成員雙手背后，相距2米左右，前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑料杯，快速跑至下一位隊(duì)友處，將杯中的水倒在隊(duì)友咬住的空杯子中，以此類(lèi)推。首先，各參賽者從裁判那兒聽(tīng)一個(gè)提示，然后按照提示去尋找下一個(gè)提示，一步步接近寶藏?！ ?)道具：四條能遮住眼睛的布條，假設(shè)干椅子作障礙物，口哨 3)詳細(xì)規(guī)則：賽前由裁判檢查“瞎子”的眼睛是否被蒙住。途中不同意用手碰球，假設(shè)途中球掉了，從球落地處重新顛起球接著?！ ?4)各社團(tuán)成員在所有賽項(xiàng)中得到的積分加起來(lái)即為該隊(duì)的總積分，團(tuán)體獎(jiǎng)將按照各隊(duì)的總積分來(lái)決定。心靈部落：默契大 投籃?！ ∪趭蕵?lè)與運(yùn)動(dòng)中，讓廣大同學(xué)在得到身體鍛煉的同時(shí)更可以釋放自我，健康心理。春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū) 篇一 一、活動(dòng)背景： 東風(fēng)灑雨露，會(huì)人天地看?！ 〗o各學(xué)院心理自助中心提供一個(gè)互相交流互相溝通的平臺(tái)，在輕松和諧的氣氛里提升組織內(nèi)聚力?；I劃部：相濡以沫接力賽)，活動(dòng)開(kāi)展前要求各部門(mén)詳細(xì)理解本人部門(mén)負(fù)責(zé)的活動(dòng)細(xì)則，掌握活動(dòng)的裁判標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)于詳細(xì)工程的開(kāi)展，可由各部門(mén)自由發(fā)揮。(注：各隊(duì)可以有選擇的參加賽項(xiàng)，即可否參加賽項(xiàng)一樣多，各社團(tuán)在各單項(xiàng)競(jìng)賽中所得的分累加即全部參加，也可以部分參加。當(dāng)?shù)谌齻€(gè)人快跑到第四個(gè)人的時(shí)候，在第三個(gè)人到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)時(shí)，第四個(gè)人，穿外套，然后第三個(gè)人將球傳遞給第四個(gè)人，第四個(gè)人顛球依次跑過(guò)第三個(gè)、第二個(gè)人，將球傳遞給第一個(gè)，現(xiàn)在，競(jìng)賽完畢。檢查完畢，裁判發(fā)令，開(kāi)跑。ZUI先尋得寶藏者獲勝，競(jìng)賽完畢，獲勝者積5分。ZUI后按照杯中所剩的水的多少排出3名。但是，即便此隊(duì)后來(lái)居上贏(yíng)得冠軍，第一名原規(guī)定的得分減去一分為該隊(duì)的ZUI終成績(jī)。參賽者在裁判宣布開(kāi)始后，閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈?！ “恕⒔?jīng)費(fèi)預(yù)算： 獎(jiǎng)狀10元 其他30元 合計(jì)：40元 文法學(xué)院心理自助中心 20xx年4月10日 篇二 一、活動(dòng)背景 興趣體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技競(jìng)賽和能引起人興趣的興趣活動(dòng)交融構(gòu)成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)?！ 。禾K、自行車(chē)慢騎競(jìng)賽?！ “魏?。每組兩隊(duì)，抽簽決定競(jìng)賽隊(duì)伍，三局二勝定勝負(fù)，第一局雙方隊(duì)長(zhǎng)猜拳決定場(chǎng)地，第二局場(chǎng)地交換，第三局在猜拳決定場(chǎng)地，每輪競(jìng)賽勝隊(duì)晉級(jí)?！ 。餍〗M同時(shí)起跑，繞過(guò)15米處障礙物返回，到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)用時(shí)ZUI短者為勝 袋鼠跳接力(3隊(duì)同時(shí)進(jìn)展) 道具：麻袋3個(gè)，競(jìng)賽時(shí)間：9：20—10:00 規(guī)則：男女混合工程，每隊(duì)5人，3男2女，分別站在兩端起點(diǎn)線(xiàn)后。 規(guī)則：參賽隊(duì)倆人一組，一人背對(duì)接球隊(duì)員，負(fù)責(zé)投球，一人將背簍背在胸前負(fù)責(zé)接球，每人10個(gè)瓶。(5人同時(shí)進(jìn)展)道具：計(jì)數(shù)器跳繩6個(gè)。有以下情形之一者均為犯規(guī)： 。在20xx級(jí)新生剛剛?cè)胄?、新的學(xué)生會(huì)團(tuán)體構(gòu)成之際，為響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，讓新參加到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員體驗(yàn)到大學(xué)生活的樂(lè)趣，豐富其課余文化生活，加強(qiáng)其團(tuán)結(jié)力，加強(qiáng)與其他組織之間的交流?！ ?4)清空競(jìng)賽場(chǎng)地。每組獲勝者晉級(jí)?！ ?3)競(jìng)賽前由各
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