【摘要】教案人教版高中一年級《荷塘月色》課文分析 《荷塘月色》寫于一九二七年二月。這時作者正在清華大學(xué)國文系任教,他一面教書,一面致力于古典文學(xué)的研究;而對大革命失敗后嚴(yán)酷白色恐懼的血污現(xiàn)實采取躲避的態(tài)度,...
2025-01-25 04:41
【摘要】教案人教版高中一年級《荷塘月色》語法修辭 1、葉子出水非常高,像亭亭的舞女的裙。(明喻) 描寫荷葉用舞女風(fēng)姿為喻。“亭亭”描述荷莖屹立,“舞女的裙”描述荷葉如旋轉(zhuǎn)中展開的裙。 2、層層的葉子中間...
2025-01-25 05:56
【摘要】教案人教版高中一年級《小狗包弟》4 一、整體把握 這篇課文是巴金《隨想錄》中的名篇。它講述了作者家中的一條可愛的小狗在“文革”中的凄慘遭遇,從一個側(cè)面反映那個瘋狂時代的慘無人道的現(xiàn)實;文章還描寫了...
2025-01-25 04:45
【摘要】教案人教版高中一年級《包身工》3 【教學(xué)目的要求】 一、理解舊社會包身工的凄慘生活,認(rèn)識日本帝國主義和中國封建權(quán)力互相勾結(jié),殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。 二、培養(yǎng)閱讀比擬復(fù)雜的記敘文的才能,學(xué)習(xí)...
2025-01-25 04:44
【摘要】教案人教版高中一年級《赤壁賦》3 教學(xué)目的 1、理解蘇軾。 2、比擬閱讀《念奴嬌赤壁懷古》《赤壁之戰(zhàn)》 3、學(xué)習(xí)古人豁達(dá)樂觀的精神。 教學(xué)重點 1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實詞和虛詞的知識。 ...
2025-01-25 04:40
【摘要】教案人教版高中一年級《包身工》語言特色 《包身工》甫一發(fā)表,就遭到極高的評價,成為中國報告文學(xué)的里程碑,緣故非常多,其一確實是文章的語言打動了每一個仁慈人的心,激起了每一個人的良知。下面我們就鑒賞一...
【摘要】教案人教版高中一年級《蘭亭集序》微型 【教學(xué)目的】 1、學(xué)習(xí)本文,體會作者對大自然的熱愛及曠達(dá)胸懷; 2、通過朗讀訓(xùn)練,體會本文清麗流暢、駢散結(jié)合的特點。 【教學(xué)重難點】 1、作者在文中由喜...
【摘要】教案人教版高中一年級《小狗包弟》3 一、目的要求 1、認(rèn)識文革給人身心造成的宏大損害。 2、能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。 3、領(lǐng)悟作者深入的思想和真誠的感情。 二、教學(xué)重點 領(lǐng)悟作...
【摘要】教案人教版高中一年級《包身工》5 教學(xué)目的 一、認(rèn)識帝國主義和封建權(quán)力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行,加強(qiáng)學(xué)生對舊社會的憎惡和對新社會的熱愛。 二、學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、談?wù)摵兔鑼懙谋?..
【摘要】教案人教版高中一年級《小狗包弟》課文點評 一個多月前,我還在北京,聽人講起一位藝術(shù)家的事情,我記得其中一個故事是講藝術(shù)家和狗的。[點撥:語句構(gòu)造簡單,全無修飾,但卻言簡意賅,誘人入境。]聽說藝術(shù)家住...
【摘要】教案人教版高中一年級《小狗包弟》2 教學(xué)目的與要求: 指導(dǎo)學(xué)生探究閱讀,使學(xué)生認(rèn)識特定歷史時期人性扭曲的情況,感受作者的勇氣與度量,感悟人格、人性與道德,學(xué)會認(rèn)識社會、認(rèn)識自我,學(xué)習(xí)借鑒表現(xiàn)方法。...
【摘要】教案人教版高中一年級《包身工》語法修辭 1、借代: 接著,又下命令似地高叫:“‘蘆柴棒’,去燒火!媽的,還躺著,豬玀!” 這里的“蘆柴棒”和“豬玀”都是借代修辭手法。是對包身工的凌辱,說明資本家...
【摘要】教案人教版高中一年級古今品評《赤壁賦》 【古人品評】 以江山無窮吾生有盡,尚論古人遺址欷歔憑吊,雖文人悲秋常調(diào),但以吹簫和歌聲中引入,則文境奇。其論曹公之詩,曹公之事,低回流連,兩迭而出,則文致奇...
2025-01-25 05:57
【摘要】《離騷》同步練習(xí)(一)一、基礎(chǔ)知識鞏固。1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.荃.(quán)險隘.(ài)憚.殃(dān)孟陬.(zōu)B.搴.(jiǎn)蕙茝.(chǎi)踵.武(zhǒng)辟芷
2024-11-28 19:50
【摘要】Word上機(jī)復(fù)習(xí)資料主要包括以下6種操作1、文字格式:(字體,字號,字顏色,對齊方式,加粗,下劃線,著重號,文字效果,字符間距)方法:(1)選中需要設(shè)置格式的文字;(2)單擊“格式”菜單中“字體”命令;(邊框、底紋)方法:(1)選中需要設(shè)置格式的
2025-01-09 16:10