20xx教案人教版三年級上冊一幅名揚中外的畫設計-免費閱讀
【正文】 四、再讀課文，加深理解①老師啟發(fā)考慮：為什么說《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫?②學生自由讀課文，選出本人最喜愛的段落，預備讀給大家聽。教學過程：一、緊扣課題、談話引入①同學們，我們的祖國歷史悠久，中華民族曾制造了令世人驚嘆的中華文化，出現(xiàn)了許多偉大的詩人、畫家、思想家。千姿百態(tài)眾生相，盡在綿綿畫中間。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清晰楚。這幅圖到底有什么特別之處?我們的課文對它進展了生動詳細的描寫。出示閱讀提示：讀了自讀提示你明白了什么?(閱讀方法：看圖讀文。(齊讀課題)質疑：讀了課題，你有什么疑咨詢嗎?(學生自由發(fā)言)(這是一副怎么樣的畫?畫上都有些什么?為什么說它是一幅名揚中外的畫?)二、明確學法，初步感知課題序號的右上方有個星號，表示這是略讀課文。(2)我們分別用一個詞來概括，那確實是人物豐富、街市喧鬧、情景傳神(相機板書)三、精讀課文。(1)讀第2小節(jié)時，重點引導學生看圖上畫了哪些人?通過讀句子，并想象補充省
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