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20xx法制教育心得體會5篇-免費閱讀

2025-01-25 04:32 上一頁面

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【正文】 總之,開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。一切為了孩子,給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個重點。更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
  能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法,而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
  曾經(jīng)看過的一個案例:15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時就加入了共青團(tuán),當(dāng)選為班長,工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良,先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。研究發(fā)現(xiàn),心罰比體罰對學(xué)生的傷害更大,往往會摧毀它們的意志力,使他們對自己喪失信心、失去斗志,丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣,這是非??膳碌?
  在教師的權(quán)利中,教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利。因為我們教育的目的是讓每一個學(xué)生都能夠健康快樂的成長,都能成為社會做所需的多層次人才,讓學(xué)生享受公平的教育資源,而不是僅為了那幾個優(yōu)秀生?,F(xiàn)在的學(xué)生是爺爺,老師不敢打、不敢罵,甚至重話有的時候都不敢說,你對他嚴(yán)格要求,它就是不買賬,動不動就是不上學(xué)了,學(xué)生一回家還得教師三番五次地去請回學(xué)校,這是什么事?發(fā)生輟學(xué)情況,有的是家長在里邊推波助瀾,縱容學(xué)生輟學(xué),國家為什么不采取一些強(qiáng)硬的措施,讓所有學(xué)生不愿輟學(xué)、不敢輟學(xué)呢?
  很多教育法律法規(guī)里邊都提到:營業(yè)性歌舞廳和網(wǎng)吧禁止未成年人進(jìn)入。
  《中華人民共和國教育法》是國家發(fā)展教育事業(yè)的綱領(lǐng)性文件,它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。在教育過程中,貫徹個別對待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。面對知識更新周期日益縮短的時代,我意識到:必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給孩子的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。
  另外,教師在享有權(quán)利的同時,也應(yīng)履行一定的義務(wù)。法制教育在學(xué)校教育中之所以沒有地位,得不到應(yīng)有的重視,一個最重要的原因是學(xué)校沒有開設(shè)法制教育課程,更沒有相應(yīng)的教學(xué)計劃和教材,使法制教育成了可有可無的“軟任務(wù)”。要保證校園是一個學(xué)習(xí)知識的場所,切實抵制社會不良文化的進(jìn)入。走出校園,旁聽庭審、參觀監(jiān)獄和勞教所、到街道、集鎮(zhèn)開展法律咨詢、在“三下鄉(xiāng)”活動中組織法制教育小分隊深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行法律宣傳,普及法律知識。
  多種渠道、多種形式、堅持不懈地開展法制宣傳。引導(dǎo)他們控制情緒,增強(qiáng)社會應(yīng)變力,學(xué)會處理現(xiàn)實與愿望的矛盾,學(xué)會自我調(diào)試,做事前理智思考。
  總之,青少年學(xué)生生理和心理上都不成熟,當(dāng)今社會給他們的成長環(huán)境又非常復(fù)雜,生理上和環(huán)境上的變化會導(dǎo)致其心理的變化,有變化就會有行為走偏的可能。由于改革開放,文化也日益繁榮。隨著社會的發(fā)展,青少年自我價值出現(xiàn)了變化。
  青少年學(xué)生心理發(fā)展的不成熟性還表現(xiàn)在:由于對自我的要求過分高于自身的素質(zhì)和能力,客觀生活環(huán)境困難,使得他們在心理上非常脆弱。當(dāng)今社會,作為一個勞動者,法律素質(zhì)高低越來越被重視。憲法關(guān)于“實行依法治國,建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略對未來勞動者的法律素質(zhì)也提出了更高的要求。家庭因素也是一個不可忽視的因素。在不否認(rèn)主流是好的條件下,我們要指出有為數(shù)不少的青少年自我預(yù)期下降,思想出現(xiàn)了消極、頹廢的傾向。一些非主流文化的負(fù)面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。如何有效遏制青少年犯罪,最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪,已成為教育界的一項重要職責(zé)和任務(wù)。引導(dǎo)他們建立和諧的人際關(guān)系,放棄自卑心理,充滿信心地對待生活,能夠接納他人,使自己的心理處于輕松愉快之中。加大法制宣傳力度,通過黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強(qiáng)法制宣傳,形成濃厚的校園法制教育氛圍。進(jìn)行誠信、守法教育等,從而了解社會、服務(wù)社會。學(xué)校要關(guān)心學(xué)生的生活,幫助學(xué)生解決生活中的各項困難。有些學(xué)校每學(xué)期或每年請公安局,法院,勞教所等執(zhí)法部門對學(xué)生進(jìn)行12次法制講座,這樣的講座能
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