【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人讀書(shū)參考計(jì)劃二 書(shū)籍是人類珍貴的精神財(cái)富,讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。老師作為傳道授業(yè)解惑者,這種特別的職業(yè)就決定...
2025-01-25 05:45
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人讀書(shū)參考計(jì)劃三 讀書(shū)目的 1、通過(guò)讀書(shū),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能和教育科研才能。 2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使本人業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符...
2025-01-25 22:03
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人讀書(shū)參考計(jì)劃四 古語(yǔ)言:“書(shū)猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚?!崩蠋熓恰皞鞯?、授業(yè)、解惑”者,老師的職責(zé)是"教書(shū)育人",這就決定了老師應(yīng)該是個(gè)讀書(shū)人,必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。給...
2025-01-25 05:38
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人讀書(shū)參考計(jì)劃五 莊子說(shuō),吾生也有涯,而知也無(wú)涯。書(shū)籍是人類珍貴的精神財(cái)富,讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。老師——傳道...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人讀書(shū)參考計(jì)劃六 讀書(shū)使人進(jìn)步,使人明理,一本好書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和享受,甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求老師要“讀書(shū),讀書(shū),再讀書(shū)!”閱讀應(yīng)成為老師的一種根...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)個(gè)人讀書(shū)總結(jié) 莎士比亞曾說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我們要做一名出色的老師就要順應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展通過(guò)各種的渠道來(lái)充實(shí)...
2025-01-25 05:42
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《今天怎樣當(dāng)教師》讀書(shū)心得 《今天怎么樣當(dāng)老師》讀書(shū)心得還記得本人第一次踏上講臺(tái)的興奮與激動(dòng),光陰匆匆今年是從事老師這個(gè)職業(yè)的第八年,八年來(lái)關(guān)于本人的工作,有了更深入的認(rèn)識(shí),...
2025-01-25 05:43
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《為什么做教師》讀書(shū)心得 拜讀完張康橋老師的處女作《為什么做老師》,掩卷深思:這本書(shū)終究給我?guī)?lái)了什么? 時(shí)代是開(kāi)展的,教育是變化的,思想是流淌的。原封不動(dòng)的教育和布寺變...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《做卓越的教師》讀書(shū)心得 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,作為一個(gè)老師,更應(yīng)該以書(shū)為友,促進(jìn)本人的專業(yè)成長(zhǎng)。前幾天我讀了一本書(shū):《做杰出的老師》。 翻開(kāi)書(shū)目,我就被吸引了,從目錄上看...
2025-01-25 05:41
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《今天怎樣做教師》讀書(shū)心得 在當(dāng)今情勢(shì)下,我們應(yīng)該怎么樣做老師?好多人都覺(jué)得如今當(dāng)老師太難了,常常內(nèi)心茫然,手足無(wú)措。因而,我在學(xué)校圖書(shū)館看到《今天怎么樣做老師》這本書(shū)時(shí),如...
2025-01-17 06:25
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教師如何駕馭課堂》讀書(shū)心得 近期我讀了打造《你的第56號(hào)教室》系列之10——《老師怎么樣駕馭課堂》。 這本書(shū)是分專題介紹的,每專題都有相關(guān)案例指導(dǎo)。其中“積極的表?yè)P(yáng)讓課...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教師如何上好課》讀書(shū)心得 讀了高緯度教育教學(xué)系列叢書(shū)的《老師如何上好課》一書(shū),我感觸頗深。關(guān)于老師來(lái)說(shuō),上課是件既容易又困難的事情,課堂教學(xué)要成功也并非輕而易舉。我想,作為...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《致青年教師》讀書(shū)心得 利用業(yè)余時(shí)間,我拜讀了吳非老師的《致青年老師》。書(shū)中平實(shí)淡雅的文字,真實(shí)形象的案例,特別貼近我們?nèi)缃竦墓ぷ骱蜕?,讀后讓我對(duì)本人的職業(yè),對(duì)本人的人生有...
2025-01-25 05:44
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師讀書(shū)心得體會(huì) 自古以來(lái),人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,而讀書(shū)作為其中一種既一般又直截了當(dāng)?shù)珔s特別有效的求知方法沿用至今。作為老師,從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類制造的...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《給教師的建議》讀書(shū)心得 《給老師的建議》是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基寫(xiě)的一本專著,但絲毫看不出多少空洞的理論,每句話皆讓人感受出自實(shí)踐的經(jīng)歷之談。盡管時(shí)間離我們已有幾十年,盡...