20xx教師師德行風評議自查自糾報告-免費閱讀
【正文】
根源分析 產(chǎn)生這些問題的原因： 一是學習上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學發(fā)展觀； 三是自己對自己的教學工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
（二）教育教學管理方面 進一步完善學校課時安排，提高教務(wù)管理的科學化程度，增強教育教學效益。
行風建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是學校校風、教風、學風建設(shè)的具體表現(xiàn)，加強自身行風建設(shè)是保證教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動全面建
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