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20xx教師個人競崗述職報告20xx年范文3篇-免費閱讀

2026-01-16 06:43 上一頁面

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【正文】 針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。使學生從被動接受的要我學轉化為主動的我要學,變學會為會學。
  在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導,學生為主體的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理。 進無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。
  三、咬定青山,立足本職
  本學年度,在負責學校教學工作的同時,還擔任高三(6)的物理教學工作,雖然教學管理工作事務繁忙,但我時刻不忘我是一名老師,教書育人是我的的天職,合理安排好教學任務,從來沒有因故而落下一節(jié)課。一年來在學校校長室的正確領導下,在全體同仁的辛勤耕耘下,xxxx年高考我校再創(chuàng)輝煌,再續(xù)神話。以質量效績?yōu)槁淠_點,始終牢記教學質量是學校生存的生命線。努力打造良好的班風、學風和考風,形成了風氣正、學風濃的良好的競爭的學習氛圍。雖然組織信任了我,給了我職位,但我從來不居官自傲,我覺得我也是群眾中的一員,一名普通老師,我也喜歡和老師們討論教育教學工作中的疑難問題及改進的舉措,做老師們的知心朋友。在這一學年里,我積極支持、配合一把手工作,認真地做好教育教學管理工作,較好地完成了各項工作任務,辛苦而欣慰、勞累而快樂著,默默奉獻,真誠為校,作為一名教師能在教學上為學校的發(fā)展奉獻自己的智慧和才華也是我一生的追求?,F(xiàn)將有關工作完成情況匯報如下。
  二、忘我工作,無怨無悔
  今年是搬經中學發(fā)展的又一個關鍵年,本屆高三面臨的前所未有的壓力。打造激情燃燒的校園。
  著力推進考試的運作模式及試卷講評模式,充分利用好考試的數(shù)據,做好質量分析,挖掘教育教學過程中的問題點,及時調整和優(yōu)化教育教學的有效策略,密切跟蹤問題班級、問題學科和問題個人,力爭做到教育教學效益最大化。605人參加高考,本二以上上線人數(shù)達到402人,%。深入教育教學第一線和老師們并肩戰(zhàn)斗,和老師們一起備課,一起研究,相互聽課,傾聽老師的心聲,取長補短,共同前進。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營
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