20xx小班保育員個人工作計劃三篇-免費閱讀
【正文】
目標開展家教指導和親子活動，達到家園共育的效果。目標培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動，初步激發(fā)“五好”精神，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
?。?）學習模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏。
（3）學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
?。?）鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
措施：
（1）利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。
（2）認識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。
?。?）通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
措施：
?。?）愉快地參加園外、園內、班內組織的各項活動。
措施：
?。?）通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動，知道自己是中國人，認識五星紅旗，知道升旗時，聽到國歌時要立正。
?。?）適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。
三、具體工作目標：
?。ㄒ唬┕餐睿?br /> 目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。（2）懂得交通安全。
教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。
措施：
?。?）利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。
?。?）安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。
目標培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。
?。?）在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。
?。?）通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。
?。?）讓幼兒愉快地參加計算
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