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20xx小學班主任個人工作總結-免費閱讀

2026-01-16 06:38 上一頁面

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【正文】
  做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。
  此外,班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
  要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導自己以后的言行。必須強調,這是”互助”、”友好”的競爭而不是”敵視”和”保守”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步?!?br />  有目標才有動力。
  當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力?!⊙芯繉W生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。因此,作為”班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。小學班主任個人工作總結  素質教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。
  ”誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。
  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。 訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。 五、激發(fā)學生競爭意識及其途徑?!—剟詈团u:獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績?!〖议L會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,班主任應高度重視,確保會議質量,盡量與家長取得
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