20xx小學數(shù)學教師個人事跡材料精品范文-免費閱讀
【正文】 讓每個孩子健康快樂成長。做到愛心獻給每一個學生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。
要提高教育教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的??他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。
作為教師，他在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。
作為一名小學教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。做到愛心獻給每一個學生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。
要提高教育教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。并充分利用業(yè)余時間，通過各種途徑廣泛汲取各種教育教學知識，形成廣博的知識結(jié)構(gòu)。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維
方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。她所教六年級的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。因此她積極參加各種教師培訓,還牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，然后慢慢的成長！對于數(shù)學組的活動，她每次都能積極參與。
今后，她會一如既往的努力優(yōu)化教育教學方法，加強對各類學生的輔導。多年來的教學積累，讓他的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。他關(guān)心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導
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