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20xx小學(xué)教科研工作總結(jié)范文-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 教育科研論文等在刊物發(fā)表的數(shù)量太少。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現(xiàn)在公開(kāi)課,匯報(bào)課中,在平時(shí)的教育教學(xué)中也隨處可見(jiàn)。
  為了引導(dǎo)教師注重課題研究過(guò)程,增強(qiáng)課題研究的有效性,搭建教科研交流平臺(tái),推廣優(yōu)秀課題研究成果,促進(jìn)課題研究和培訓(xùn)有機(jī)整合,學(xué)校每學(xué)年舉行一次成果答辯會(huì)。⑶帶著問(wèn)題廣泛收集相關(guān)資料,在收集中學(xué)習(xí)理論。為切實(shí)做好課題研究,學(xué)校定期組織研討活動(dòng),讓老師們坐下來(lái),集思廣益,確保課堂教學(xué)改革沿正確的方向發(fā)展,每次教研活動(dòng)都圍繞一個(gè)專題,突出一個(gè)重點(diǎn),解決一個(gè)問(wèn)題。
  抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度,努力使全體教師的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
  二、抓常規(guī)落實(shí),提高教學(xué)質(zhì)量
  開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校主持召開(kāi)了會(huì)議,幫助教師尋找存在的問(wèn)題,尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。
  【二】小學(xué)教科研工作總結(jié)
  一年來(lái),我校教科研工作在縣、街道教科室指導(dǎo)下,學(xué)校教科研繼續(xù)發(fā)揮教育教學(xué)先導(dǎo)者、加油站與參謀部的重要作用,并進(jìn)一步提高“管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)”的職能效率,扎實(shí)開(kāi)展教育科研工作,為進(jìn)一步提升全體教師的教科研能力,創(chuàng)出鮮明的辦學(xué)特色,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出了一定的貢獻(xiàn)。教科室的主要工作人員還應(yīng)該沉下心真正理清思路,寫(xiě)出提綱見(jiàn)領(lǐng)性的目標(biāo)。二是課題研究工作的進(jìn)展和成果的推廣存在著不平衡性。教師們駕馭實(shí)踐以及提升理論的能力不斷增強(qiáng)。
  三、重視過(guò)程管理,規(guī)范課題運(yùn)作
  課題研究是教育科研工作中核心的一環(huán)。學(xué)校十分重視培養(yǎng)教科研骨干力量,大力支持骨干教師參加各級(jí)各類教科研方面的培訓(xùn)。通過(guò)廣泛宣傳,讓廣大教師進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo),提高對(duì)教科研的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教科研的意識(shí),提高教師投身教科研工作的積極性,重點(diǎn)抓好教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,更新教育觀念,為開(kāi)展教科研工作奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。小學(xué)教科研工作總結(jié)范文  【一】小學(xué)教科研工作總結(jié)
  一、指導(dǎo)思想:
  以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),在聯(lián)校和上級(jí)教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù),為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù),為促進(jìn)教育者和受教育者發(fā)展服務(wù)的方針,要與提高教育質(zhì)量和注重人的發(fā)展相結(jié)合的理念,努力發(fā)揮好教育科研在我校教育工作中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性作用,追求教育科研的實(shí)效性, 使改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐成為小學(xué)教育科研新的價(jià)值取向和目標(biāo)追求,繼續(xù)推進(jìn)我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新,切實(shí)提高教科研工作效能,更好地為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù),為我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
  加強(qiáng)教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
  抓好名師工程建設(shè)。一學(xué)期來(lái),圍繞課題上的研究課起到了教好的輻射作用,教師們?cè)诨顒?dòng)中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在民主管理的基礎(chǔ)上,本學(xué)期對(duì)有關(guān)考核制
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