【正文】 光龍文教育在福州就有15個(gè)教學(xué)點(diǎn)，而新
東方在八中旁邊也增加了一個(gè)點(diǎn)，學(xué)大在楊橋路和金山也各增加一個(gè)點(diǎn)。
師大百分家教網(wǎng)，福州家教大本營都是大學(xué)生經(jīng)營的網(wǎng)站，望子成龍家教網(wǎng)和唯你家教網(wǎng)則是在職教師搞的家教網(wǎng)，師資和質(zhì)量都比較有保證。(責(zé)任編輯：范文之家)好范文網(wǎng)范文網(wǎng)[]
第五篇：2020福州家教市場調(diào)查報(bào)告
2020福州家教市場調(diào)查報(bào)告
在即將結(jié)束的2020年，福州家教市場發(fā)生了巨大的變化。
二、福州家教市場需求的類型和特點(diǎn)
保姆型的家教：這種類型的家教對象一般是年齡比較小，父母工作比較忙而沒有時(shí)間教育孩子的孩子。因此，培育和規(guī)范無序而混亂的福州家教市場是這個(gè)市場目前所亟需的。
安全責(zé)任沒有界定
學(xué)生從事家教活動的報(bào)酬較高，并且相對輕松，是知識轉(zhuǎn)化為財(cái)富的最直接形式，但是由于社會經(jīng)驗(yàn)不豐富，人生閱歷較淺，自我保護(hù)意識和防范意識薄弱，在從教過程出于弱勢地位，合法權(quán)益尤其是人身安全容易受到傷害，一定能出現(xiàn)安全問題由誰負(fù)責(zé)，學(xué)生本人？家長？還是中介？
五、著眼于合肥家教市場的長期健康發(fā)展的建議
規(guī)范合肥家教市場的運(yùn)行環(huán)境
提高合肥家教中介機(jī)構(gòu)的質(zhì)量
提高合肥家教老師的綜合素質(zhì)
。這種形式的中介也是中介機(jī)構(gòu)發(fā)展的最初模式?；蛘咄ㄟ^黏貼小海報(bào)，發(fā)布家教信息。他們的作用就是在家教教師和學(xué)生之間搭起一座橋梁，讓學(xué)生可以找到合適的老師，也讓想做家教的老師有機(jī)會輔導(dǎo)學(xué)生。
藝術(shù)性家教：所謂的藝術(shù)性家教是指要求教師對孩子的音樂、美術(shù)和舞蹈等藝術(shù)特長為培養(yǎng)目的的家教。而且中小學(xué)也放假了，而父母依然在上班，這樣情況下，父母怕自己的孩子一個(gè)人在家不放心，就想找到保姆型家教看著孩子。特別是合肥一六八中的一些名師開辦的輔導(dǎo)班，那更是規(guī)模龐大。近年來，隨著合肥市民經(jīng)濟(jì)的改善和對教育重視程度的大幅度提高，合肥的家教需求不斷擴(kuò)大，并且最終形成了一個(gè)龐大的家教市場。第二種的目的在于培養(yǎng)孩子多方面的愛好，提高其綜合素質(zhì)。
學(xué)業(yè)型家教：這樣的類型家教是福州家教的主體，據(jù)調(diào)查有67%的家教屬于學(xué)業(yè)型的家教。
二、福州家教市場需求的類型和特點(diǎn)
保姆型的家教：這種類型的家教對象一般是年齡比較小，父母工作比較忙而沒有時(shí)間教育孩子的孩子。因此，培育和規(guī)范無序而混亂的福州家教市場是這個(gè)市場目前所亟需的。福州家教市場存在的弊端依靠市場自身調(diào)節(jié)作用和消除，未免太慢和過于理想化了，家教市場僅僅依靠高校來引導(dǎo)和規(guī)范是不可能實(shí)現(xiàn)的，在市場發(fā)揮不了作用的情況下，必須有政府強(qiáng)勢力量的介入和干預(yù)，否則，就會出現(xiàn)管理上的盲區(qū)，市場會更加的混亂和無序。這種形式的中介也是中介機(jī)構(gòu)發(fā)展的最初模式。因?yàn)檫@樣的弊端，無論是家教需求還是供給方都很少關(guān)顧此類機(jī)構(gòu)。家教中介機(jī)構(gòu)的增多反應(yīng)了福州家教市場規(guī)模擴(kuò)大了。第二種的目的在于培養(yǎng)孩子多方面的愛好，提高其綜合素質(zhì)。
學(xué)業(yè)型家教：這樣的類型家教是福州家教的主體，據(jù)調(diào)查有67%的家教屬于學(xué)業(yè)型的家教。
二、福州家教市場需求的類型和特點(diǎn)
保姆型的家教：這種類型的家教對象一般是年齡比較小，父母工作比較忙而沒有時(shí)間教育孩子的孩子。因此，培育和規(guī)范無序而混亂的福州家教市場是這個(gè)市場目前所亟需的。家教市場的相關(guān)調(diào)查報(bào)告(精選多篇)第一篇：家教市場調(diào)查報(bào)告
福州素來就有尊師重教的傳統(tǒng)，福州市民對孩子學(xué)習(xí)的重視程度更是在全國首屈一指。
一、福州家教市場的主要特點(diǎn)和構(gòu)成要素
福州家教市場教師供給的來源和特點(diǎn)
作為福州家教市場的不可或缺的組成部分，福州家教教師的來源主要有以下幾種：第一種是人數(shù)最多也是規(guī)模最龐大的部分，即福州各大高校的大學(xué)生和研究生甚至是博士生。在通常的情況下，這樣類型的家教是保姆為主，家教為輔，當(dāng)然，這里的保姆不是為這個(gè)家庭做家務(wù)，而只是帶孩子的意思。這樣的家教是以輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的陋習(xí)和問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康牡?。很多的家長都會在條件許可的情況下，對孩子的藝術(shù)潛能進(jìn)行開培養(yǎng)開發(fā)。福州家教市場的中介機(jī)構(gòu)可以分為兩類，第一類是經(jīng)過工商注冊的專職的家教機(jī)構(gòu)，比如說福州家教網(wǎng)（），這樣的中介機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理比較規(guī)范，他們有自己的專業(yè)化和規(guī)范化的管理模式，可信度比較高，甚至在福州家教市場就已經(jīng)形成這樣的品牌。
高校的家教中心：福州的許多大學(xué)出于幫助學(xué)生勤工儉學(xué)的想法，都設(shè)立了勤工儉學(xué)辦公室，這樣的辦公室一個(gè)主要工作就是幫助學(xué)生找家教，他們會在福州市的一些報(bào)紙上發(fā)布廣告，像福建師范大學(xué)就有這樣一個(gè)辦公室。有許多大學(xué)生也會自己印制一些小廣告，在福州市的居民區(qū)附近黏貼，這樣一方面可以自己獲得家教，而且還可以把多余的家教信息轉(zhuǎn)讓也可以獲取一筆不菲的家教中介費(fèi)用。
安全責(zé)任沒有界定
學(xué)生從事家教活動的報(bào)酬較高，并且相對輕松，是知識轉(zhuǎn)化為財(cái)富的最直接形式，但是由于社會經(jīng)驗(yàn)不豐富，人生閱歷較淺，自我保護(hù)意識和防范意識薄弱，在從教過程出于弱勢地位，合法權(quán)益尤其是人身安全容易受到傷害，一定能出現(xiàn)安全問題由誰負(fù)責(zé)，學(xué)生本人？家長？還是中介？
五、著眼于福州家教市場的長期健康發(fā)展的建議
規(guī)范福州家教市場的運(yùn)行環(huán)境
提高福州家教中介機(jī)構(gòu)的質(zhì)量
提高福州家教老師的綜合素質(zhì)
第二篇：家教市場調(diào)查報(bào)告
福州素來就有尊師重教的傳統(tǒng)，福州市民對孩子學(xué)習(xí)的重視程度更是在全國首屈一指。
一、福州家教市場的主要特點(diǎn)和構(gòu)成要素
福州家教市場教師供給的來源和特點(diǎn)
作為福州家教市場的不可或缺的組成部分，福州家教教師的來源主要有以下幾種：第一種是人數(shù)最多也是規(guī)模最龐大的部分，即福州各大高校的大學(xué)生和研究生甚至是博士生。在通常的情況下，這樣類型的家教是保姆為主，家教為輔，當(dāng)然，這里的保姆不是為這個(gè)家庭做家務(wù)，而只是帶孩子的意思。這樣的家教是以輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的陋習(xí)和問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康牡?。很多的家長都會在條件許可的情況下，對孩子的藝術(shù)潛能進(jìn)行開培養(yǎng)開發(fā)。而這個(gè)龐大的家教市場的暴利吸引了無數(shù)聞風(fēng)而來的各種各樣的人開辦了遍布合肥大街小巷的家教中心、輔導(dǎo)班、晚自習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家教中介等等機(jī)構(gòu)。而這些教師也因此可以說是日進(jìn)斗金都不為過。有了供給和需要，在寒暑假的時(shí)候