20xx小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)精選模板-免費(fèi)閱讀
【正文】
三、“三位一體”的互促法
教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。收到了事半功倍的作用。
未來(lái)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注重課后的輔導(dǎo)工作。我認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失。
小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)精選模板
一、教育教學(xué)方面
在班主任工作上。在我?guī)煾低鮴x老師的指導(dǎo)下，柳xx老師幫我設(shè)計(jì)黑板板面，主持人是由三年級(jí)的莊嚴(yán)和我們班的孟x(chóng)x同學(xué)擔(dān)當(dāng)?shù)?，班?duì)會(huì)成功開(kāi)展。我通過(guò)那次外出聽(tīng)課，我學(xué)到了知識(shí)。使我感觸最深的是我們學(xué)習(xí)乘法口訣的時(shí)候，曹xx同學(xué)會(huì)背不會(huì)寫(xiě)。在這短時(shí)間的教學(xué)中，我感覺(jué)在業(yè)務(wù)能力上有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和提高。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。以自己的行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。 在工作中，天天學(xué)習(xí)還是很重要的。
我剛來(lái)的時(shí)候去過(guò)一次，那次聽(tīng)課是高年級(jí)的語(yǔ)文課，我感覺(jué)沒(méi)有什么收獲，就好像是自己去上課了一樣。講的也是數(shù)學(xué)，效果仍然不好。在冬季取暖工作中要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)帶火玩火，并且不讓孩子靠近火爐，在室內(nèi)也不充許打鬧。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。二是向同志學(xué)習(xí)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生快樂(lè)的心情，創(chuàng)造良
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